«تحصیل در خارج از کشور» در چین به دلیل مزایای فراوان آن از نظر جغرافیایی، هزینه، توسعه آموزشی و فناوری، همراه با برنامههای بورسیه تحصیلی جذاب، به طور فزایندهای در حال افزایش است.
دانشگاههای چین نیز به طور فعال فرصتهای تحصیلی در ویتنام را ترویج میدهند که منجر به افزایش قابل توجه تعداد دانشجویان ویتنامی شاغل به تحصیل در چین در سالهای اخیر شده است.
دادههای سفارت چین در ویتنام نشان میدهد که تقریباً ۲۳۵۰۰ دانشجوی ویتنامی در سال ۲۰۲۳ در چین تحصیل کردهاند که دو برابر تعداد آنها در سال ۲۰۲۰ است. همزمان، ۱۴۶۰۰۰ نمره آزمون HSK (آزمون مهارت زبان چینی) توسط دانشجویان ویتنامی در سال ۲۰۲۵ به عنوان بالاترین نمره در جهان ثبت شده است.
در سمت کره جنوبی، تعداد دانشجویان بینالمللی برای اولین بار از ۳۱۰،۰۰۰ نفر فراتر رفت و دانشجویان ویتنامی با ۱۱۵۱۳۱ نفر در تمام مقاطع تحصیلی بزرگترین گروه بودند.
سیاستهای مطلوب پس از فارغالتحصیلی، شهریههای رقابتی، چشمانداز شغلی مرتبط با شرکتهای بزرگ کرهای فعال در ویتنام و جذابیت پایدار موج هالییو (فرهنگ کرهای) همچنان کره را به مقصدی جذاب برای بسیاری از جوانان ویتنامی تبدیل میکند.
شرایط تحصیل در کشورهای اروپایی
رقابت برای جذب دانشجویان ویتنامی در بین کشورهای آسیایی و اروپایی رو به افزایش است.
نکته قابل توجه این است که بریتانیا شاهد افزایش تعداد دانشجویان ویتنامی شاغل به تحصیل در آنجا بوده است. تا سال تحصیلی 2024-2025، 3725 دانشجوی ویتنامی در دانشگاههای بریتانیا مشغول به تحصیل خواهند بود که نسبت به سال گذشته 5.2 درصد افزایش مییابد؛ و تقریباً 13285 دانشجو در برنامههای آموزش فراملی بریتانیا (TNE) در ویتنام شرکت خواهند کرد که 6.3 درصد افزایش را نشان میدهد.
در سال ۲۰۲۵، اداره ویزا و مهاجرت بریتانیا (UKVI) تعداد ۲۵۴۰ ویزای دانشجویی صادر کرد که نسبت به سال قبل ۱۷ درصد افزایش داشته است. با این حال، این نرخ رشد در سالهای اخیر نشانههایی از کاهش را نشان داده است.
اکثر دانشگاههای بریتانیا بورسیه تحصیلی را بر اساس شایستگی تحصیلی، از جمله معدل و مهارت زبان انگلیسی مانند آیلتس، اعطا میکنند. این برنامههای بورسیه معمولاً به معدل ۸ یا بالاتر و سطح B2 در زبان انگلیسی (۶.۵ آیلتس) نیاز دارند.
علاوه بر این، برخی از برنامهها به شرایط تکمیلی دیگری مانند توصیهنامه از مدارس یا معلمان، یا مقالهای که اهداف و برنامه تحصیلی دانشآموز را شرح دهد، نیاز دارند.
در این زمینه، دانشگاههای بریتانیا به طور خاص و کشورهای اروپایی به طور عام باید حضور و تعامل خود را با بازار ویتنام افزایش دهند، ضمن اینکه استراتژیهایی مانند تأکید بر فرصتهای شغلی پس از فارغالتحصیلی و تأیید نقاط قوت و رقابتپذیری جهانی بریتانیا در فناوریها و نوآوریهای نوظهور را نیز اجرا کنند.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/lan-song-du-hoc-tai-han-quoc-va-trung-quoc-tang-manh-post780107.html
نظر (0)