پرورش آرام دانش‌آموزان.

بسیاری از معلمانی که در مناطق دورافتاده و منزوی تدریس می‌کنند، به عنوان واسطه نیز عمل می‌کنند، دانش‌آموزان را به منابع متصل می‌کنند و به نیازهای آنها رسیدگی می‌کنند.

کودکان پیش‌دبستانی در مدرسه رانگ چوئی (بخش ترا تاپ، منطقه نام ترا مای) ناهار خود را در مدرسه صرف می‌کنند که با کمک‌های مالی خیرین تأمین شده است. عکس: ترا تو

در روز معلم ویتنامی، بیستم نوامبر، برای معلمان نه تنها شادی و قدردانی وجود دارد، بلکه مراقبت آرام از دانش‌آموزانی که با مشکلات زیادی روبرو هستند نیز وجود دارد، مانند تعویض گل با کتاب، شیر و کارت بیمه درمانی برای دانش‌آموزان...

گل‌ها را با کارت بیمه سلامت عوض کنید.

خانم تران تی مین نگا، مدیر مدرسه ابتدایی های با ترونگ (منطقه سون ترا، دا نانگ )، گفت که تا اوایل نوامبر، از طریق تلاش‌های جمع‌آوری کمک‌های مالی، مدرسه ۱۳ کارت بیمه سلامت برای دانش‌آموزانی از خانواده‌های محروم که واجد شرایط معافیت یا کاهش حق بیمه سلامت نبودند، به دلیل اینکه خانواده‌هایشان فقیر یا نزدیک به فقیر محسوب نمی‌شدند، دریافت کرده است. «از ابتدای سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، معلمان کلاس‌های درس، فهرستی از دانش‌آموزانی را که شرایط خانوادگی واقعاً دشواری دارند و توانایی پرداخت بیمه سلامت را ندارند، بررسی و تهیه کرده‌اند تا مدرسه بتواند از آنها حمایت کند.»

هر ساله، مدرسه ابتدایی های با ترونگ منابع مختلفی را برای تهیه کارت بیمه سلامت برای این دانش‌آموزان بسیج می‌کند. خانم مین نگا گفت که ابتدا کادر آموزشی مدرسه به طور جمعی بار را با دانش‌آموزان خود تقسیم می‌کنند. تنها پس از آن، آنها از نیکوکاران، خیرین و مشاغل برای حمایت و همکاری درخواست کمک می‌کنند. به لطف این منابع مختلف حمایتی، مدرسه ابتدایی های با ترونگ به طور مداوم ۱۰۰٪ دانش‌آموزان خود را تحت پوشش بیمه سلامت دارد.

با این حال، در سال تحصیلی 2023-2024، به دلیل وضعیت دشوار اقتصادی ، تعداد دانش‌آموزانی که قادر به شرکت در بیمه سلامت نبودند، به نزدیک به 50 نفر رسید. خانم نگا گفت: «مدرسه مهلت پرداخت کارت بیمه سلامت برای دانش‌آموزان پایه‌های دوم تا پنجم را تا اواسط دسامبر تمدید کرد. با این حال، بسیاری از والدین با وجود یادآوری‌ها با نزدیک شدن به مهلت، همچنان پرداخت هزینه‌ها را به معلمان کلاس درس موکول کردند.»

بنابراین، مدرسه ابتدایی های با ترونگ نامه‌ای سرگشاده ارسال کرد و در آن ابراز امیدواری کرد که به جای اهدای گل و هدیه به مدرسه در ۲۰ نوامبر مانند سال‌های گذشته، والدین، سازمان‌ها و مشاغل بتوانند با اهدای کارت بیمه سلامت به دانش‌آموزان محروم، شکل حمایت خود را تغییر دهند. نامه مدرسه به طور گسترده از طریق معلمان کلاس درس بین والدین دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی های با ترونگ توزیع شد. در اولین روز پس از توزیع نامه سرگشاده، مدرسه حمایت زیادی از والدین و مشاغل دریافت کرد و نزدیک به ۱۵ کارت بیمه سلامت توزیع شد.

برای سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، مدرسه ابتدایی های با ترونگ به تبادل گل با کارت بیمه سلامت دانش‌آموزان ادامه خواهد داد و این کار از قبل از مراسم افتتاحیه آغاز شده و تا ۲۰ نوامبر ادامه خواهد داشت. خانم تران تی مین نگا گفت: «این طرح از سال تحصیلی قبل سابقه داشته است، بنابراین ما از اعضای انجمن اولیا و مربیان در هر کلاس و سازمان‌ها و مشاغل همکار حمایت زیادی دریافت کردیم.»

یک سال پیش، همچنین به مناسبت روز معلم ویتنامی، نامه سرگشاده‌ای از آقای دین فو کونگ - مدیر مدرسه متوسطه نگوین ون لونگ (ناحیه ۶، شهر هوشی مین) که از نیکوکاران و والدین می‌خواست به جای گل و کیک برای معلمان، کارت بیمه سلامت به دانش‌آموزان محروم اهدا کنند، توجه گسترده‌ای را به خود جلب کرد و بسیار مورد استقبال قرار گرفت. در ابتدا، مدرسه فقط ۸۹ کارت بیمه سلامت برای ۸۹ دانش‌آموز فقیر درخواست کرد. با این حال، مدرسه ۲۰۰ کارت بیمه از حمایت والدین، سازمان‌ها و مشاغل دریافت کرد.

معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی های با ترونگ (سون ترا، دا نانگ) به صندوقی برای حمایت از دانش‌آموزان در شرایط دشوار کمک می‌کنند. عکس: NTCC

توسعه‌ی جامع بازی را در اولویت قرار دهید.

اخیراً، آقای لی هونگ تای، مدیر مدرسه ابتدایی فان وان تری (ناحیه ۱، شهر هوشی مین)، نامه‌ای سرگشاده ارسال کرد و در آن ابراز تمایل کرد که به جای گل‌های تبریک، دفترچه یادداشت، شیر و تجهیزات ورزشی برای پاداش به دانش‌آموزان دریافت کند.

آبان ماه امسال، دبستان فان ون تری فعالیت‌های زیادی برای دانش‌آموزان برگزار کرد، از جمله قصه‌گویی مصور، مسابقات ورزشی، نقاشی، تزئین کلاه‌های مخروطی، تزئین قلک‌ها و غیره. دانش‌آموزان، معلمان و والدین با شور و شوق در این مسابقات شرکت کردند.

با این حال، به گفته آقای تای، بودجه مدرسه فقط اجازه اعطای گواهی شایستگی به دانش‌آموزان را می‌دهد. در همین حال، هر ساله در روز معلم ویتنامی، 20 نوامبر، مدرسه گل‌های تبریک زیادی دریافت می‌کند. این گل‌ها فقط برای چند روز استفاده می‌شوند و سپس دور ریخته می‌شوند که بسیار اسراف‌آمیز است. بنابراین، مدرسه مایل است در 20 نوامبر گل‌ها و هدایا را با شیر، دفترچه یادداشت و تجهیزات ورزشی برای پاداش دادن به دانش‌آموزان "مبادله" کند. این مبادله هم دانش‌آموزان را در مورد صرفه‌جویی در هزینه آموزش می‌دهد و هم به آنها انگیزه می‌دهد و به ایجاد یک محیط شاد در مدرسه کمک می‌کند.

گزیده‌ای از نامه سرگشاده معلم لی هونگ تای: «مدرسه امیدوار است از خیرین، مشاغل و سازمان‌ها برای ارائه هدایای عملی - حمایت مستقیم از دانش‌آموزان در توسعه هوش، توانایی‌های جسمی و مهارت‌های هنری‌شان؛ تشویق آنها به مشارکت با اعتماد به نفس در فعالیت‌های مفید - حمایت و کمک دریافت کند. هر کمکی، چه بزرگ و چه کوچک، منبع انگیزه‌ای برای ما و دانش‌آموزانمان در مسیر توسعه دانش و شخصیتشان است.»

با وجود نگرانی والدین، بسیاری از معلمان در مدارس دورافتاده نیز به عنوان واسطه عمل می‌کنند و برای دانش‌آموزان خود از کاپشن و چکمه‌های بارانی گرفته تا ناهار با گوشت تهیه می‌کنند و حتی برای صبحانه نودل فوری تهیه می‌کنند تا بچه‌ها انرژی کافی برای درس خواندن در بقیه روز داشته باشند. در 20 مدرسه دورافتاده در کوه‌های مرتفع استان‌های کوانگ تری، کوانگ نام و کوانگ نگای، از جمله تاک تو، رانگ چوئی، ترانگ تا پونگ، کو دونگ، هو له، اونگ تونگ، اونگ تای و لانگ ریو، معلمان هنوز با استفاده از بودجه باشگاه «دوستانی که اهمیت می‌دهند» (دا نانگ)، وعده‌های غذایی ناهار را سازماندهی می‌کنند.

وعده‌های غذایی حاوی گوشت و ماهی نه تنها وضعیت جسمی کودکان را بهبود می‌بخشد، بلکه آنها را برای رفتن به مدرسه، ادامه تحصیل و فرار از فقر ترغیب می‌کند.

در اوایل نوامبر، همزمان با ورود نام ترا می (کوانگ نام) به فصل سرد و بارانی، خانم ترا تی تو - معلمی در شعبه رانگ چوی مدرسه ابتدایی شبانه‌روزی قومی ترا تاپ - با نیکوکاران ارتباط برقرار کرد تا پتو، بالش و زیرانداز فومی اضافی برای خواب دانش‌آموزان در چرت‌های بعدازظهرشان تهیه کند.

خانم تو با مراقبت از دانش‌آموزانش، از تهیه صندل گرفته تا بارانی، در عوض هدایای منحصر به فردی نیز دریافت می‌کند. این هدایا شامل میوه‌هایی است که از مزارع چیده شده‌اند، گاهی اوقات حتی سبزیجات وحشی و گل‌هایی که بچه‌ها در راه مدرسه جمع‌آوری کرده‌اند، و برخی حتی به معلم خود گلدانی از ارکیده داده‌اند. خانم تو می‌گوید: «نحوه هدیه دادن بچه‌ها بسیار خاص است؛ آنها هدایا را در دستان من می‌ریزند و دانش‌آموزان فقط به عنوان راهی برای گفتن آرزوهای خوب لبخند می‌زنند. همین کافی است تا معلم گرمای دانش‌آموزان را احساس کند.»

مدل‌های «آشپزخانه خیریه» و «ناهار کوهستانی» در بسیاری از مدارس دورافتاده، نتیجه تلاش و عشق معلمان به دانش‌آموزان محرومشان است. در مدارس سراسر کشور، از دشت‌ها تا کوه‌های مرتفع، از مناطق مرزی تا جزایر دوردست، بسیاری از معلمان هنوز به روش‌های منحصر به فرد خود «مشعل را به دانش‌آموزانشان منتقل می‌کنند». این عشق به حرفه‌شان است که به نیروی محرکه قدرتمندی تبدیل شده و به آنها کمک می‌کند تا بر لحظات دلسردی، مشکلات و چالش‌های زندگی غلبه کنند و به کار خود متعهد بمانند.

منبع: https://danviet.vn/lang-tham-vun-ven-cho-hoc-tro-20241121061430104.htm