بسیاری از معلمانی که در مدارس دورافتاده تدریس میکنند، همانهایی هستند که منابع را به هم متصل میکنند و از دانشآموزان مراقبت میکنند...
کودکان پیشدبستانی در مدرسه رانگ چوئی (ترا تاپ، منطقه نام ترا مای) با ناهار در مدرسه که با حمایت مالی نیکوکاران تهیه شده است. عکس: ترا تو
برای معلمان، روز معلم ویتنامی، ۲۰ نوامبر، نه تنها زمانی برای شادی و سپاسگزاری است، بلکه زمانی برای مراقبت خاموش از دانشآموزانی است که هنوز با مشکلات زیادی روبرو هستند، مانند «مبادله» گل با کتاب، شیر و کارت بیمه درمانی برای دانشآموزان...
تعویض گل با کارت بیمه سلامت
خانم تران تی مین نگا - مدیر مدرسه ابتدایی های با ترونگ (سون ترا، دا نانگ ) گفت که تا ابتدای نوامبر، از طریق منابع بسیج شده، مدرسه ۱۳ کارت بیمه سلامت برای دانشآموزان در شرایط دشوار "تأمین" کرده است، اما به دلیل اینکه خانوادههای آنها فقیر یا نزدیک به فقیر نبودند، هنگام پرداخت بیمه سلامت از پرداخت آن معاف یا تخفیفی دریافت نکردند. "از ابتدای سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، معلمان کلاسهای هر کلاس فهرستی از دانشآموزانی را که شرایط خانوادگی واقعاً دشواری داشتند و نمیتوانستند در بیمه سلامت شرکت کنند، بررسی و تهیه کردند تا مدرسه بتواند از آنها حمایت کند."
هر ساله، مدرسه ابتدایی های با ترونگ از منابع مختلفی برای ارائه کارت بیمه سلامت به این دانشآموزان بسیج میشود. خانم مین نگا گفت، اول از همه، شورای آموزشی مدرسه این کارتها را با دانشآموزان به اشتراک میگذارد. سپس، آنها از نیکوکاران، اهداکنندگان و مشاغل میخواهند که حمایت کنند و دست به دست هم دهند. از طریق منابع حمایتی بسیاری مانند این، مدرسه ابتدایی های با ترونگ همیشه ۱۰۰٪ دانشآموزانش در بیمه سلامت شرکت میکنند.
با این حال، در سال تحصیلی 2023-2024، به دلیل وضعیت دشوار اقتصادی ، تعداد دانشآموزانی که قادر به شرکت در بیمه سلامت نبودند، به نزدیک به 50 دانشآموز رسید. خانم نگا گفت: «مدرسه مهلت پرداخت کارت بیمه سلامت برای دانشآموزان پایههای دوم تا پنجم را در اواسط دسامبر تمدید کرد. با این حال، بسیاری از والدین با وجود اینکه به آنها یادآوری شد که مهلت پرداخت نزدیک است، همچنان با معلمان کلاسهای درس تماس میگرفتند.»
بنابراین، مدرسه ابتدایی های با ترونگ نامهای سرگشاده ارسال کرد و در آن ابراز امیدواری کرد که والدین، آژانسها، مشاغل... به جای اینکه مانند سالهای گذشته در ۲۰ نوامبر به مدرسه گل و هدیه بدهند، فرم را با دادن کارت بیمه سلامت به دانشآموزان محروم تغییر دهند. نامه مدرسه به طور گسترده از طریق کانال معلم کلاس به والدین مدرسه ابتدایی های با ترونگ ارسال شد. درست در همان روز اول پس از توزیع نامه سرگشاده، مدرسه حمایت زیادی از والدین، مشاغل... دریافت کرد و نزدیک به ۱۵ کارت را تبدیل کرد.
در سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، مدرسه ابتدایی های با ترونگ درست قبل از مراسم افتتاحیه و تا ۲۰ نوامبر، درخواست «تعویض» گل با کارت بیمه سلامت برای دانشآموزان را ادامه داد. خانم تران تی مین نگا گفت: «این طرح از سال تحصیلی قبل سابقه داشت، بنابراین ما از اعضای انجمن اولیا و مربیان در کلاسها و واحدهای همکار و مشاغل، حمایت زیادی دریافت کردیم.»
یک سال پیش، همچنین به مناسبت روز معلم ویتنام، نامه سرگشاده آقای دین فو کونگ - مدیر مدرسه متوسطه نگوین ون لونگ (ناحیه ۶، شهر هوشی مین)، که از نیکوکاران و والدین دانشآموزان خواسته بود به جای دادن گل و کیک به معلمان، به دانشآموزان محروم مدرسه کارت بیمه سلامت بدهند، توجه گسترده جامعه را به خود جلب کرد و بسیار مورد استقبال قرار گرفت. در ابتدا، مدرسه فقط ۸۹ کارت بیمه برای ۸۹ دانشآموز فقیر درخواست کرده بود. با این حال، مدرسه ۲۰۰ کارت بیمه از حمایت والدین، سازمانها و مشاغل دریافت کرد.
معلمان و دانشآموزان مدرسه ابتدایی های با ترونگ (سون ترا، دا نانگ) به صندوقی برای حمایت از دانشآموزان در شرایط دشوار کمک میکنند. عکس: NTCC
اولویت با توسعه همه جانبه بازی است.
اخیراً، آقای لی هونگ تای - مدیر مدرسه ابتدایی فان ون تری (ناحیه ۱، شهر هوشی مین) نامهای سرگشاده نوشت و در آن به جای دریافت گلهای تبریک، درخواست کرد که به جای آن، دفترچه یادداشت، شیر و تجهیزات ورزشی برای مدرسه به عنوان پاداش به دانشآموزان اهدا شود.
آبان ماه امسال، دبستان فان ون تری فعالیتهای زیادی برای دانشآموزان برگزار کرد، از جمله قصهگویی با کتابهای مصور، مسابقات ورزشی، نقاشی، تزیین کلاه مخروطی، تزیین قلک... این مسابقات با استقبال پرشور دانشآموزان، معلمان و والدین روبرو شد.
با این حال، به گفته آقای تای، بودجه مدرسه فقط میتواند به اعطای گواهینامه به دانشآموزان محدود شود. در همین حال، هر ساله، در روز معلم ویتنامی، 20 نوامبر، مدرسه سبدهای گل تبریک زیادی دریافت میکند. این گلها فقط برای چند روز استفاده میشوند و سپس دور ریخته میشوند که اتلاف است. بنابراین، مدرسه میخواهد گلها و هدایای 20 نوامبر را به شیر، دفترچه یادداشت و تجهیزات ورزشی برای مدرسه تبدیل کند تا به دانشآموزان پاداش دهد. این تبدیل هم در آموزش صرفهجویی و هم در تشویق دانشآموزان و کمک به ساختن یک مدرسه شاد، معنادار است.
«این مدرسه امیدوار است از خیرین، مشاغل و سازمانها حمایت و مشارکت دریافت کند تا هدایای کاربردی - پشتیبانی مستقیم از دانشآموزان در آموزش ذهن، بدن و زیبایی - را برای آنها به ارمغان بیاورد؛ دانشآموزان را تشویق کند تا با اعتماد به نفس در زمینهای بازی مفید شرکت کنند. تمام کمکهای شما، بزرگ یا کوچک، منبع انگیزه برای ما و دانشآموزانمان در مسیر توسعه دانش و شخصیت است.» این نقل قولی از نامه سرگشاده آقای لی هونگ تای است.
با وجود نگرانیهای والدین، بسیاری از معلمانی که در مدارس دورافتاده تدریس میکنند، همان کسانی هستند که منابع را به هم متصل میکنند، از کت گرفته تا چکمههای بارانی، ناهار با گوشت، حتی تهیه نودل فوری برای صبحانه، انرژی کافی برای درس خواندن در تمام طول روز را فراهم میکنند. در ۲۰ مدرسه دورافتاده در ارتفاعات از جمله تاک تو، رانگ چوئی، ترانگ تا پونگ، کو دونگ، هو له، اونگ تونگ، اونگ تای، لانگ ریو... از کوانگ تری، کوانگ نام، کوانگ نگای، معلمان هنوز ناهار را از صندوق حمایت از باشگاه «دوستان عاشق یکدیگر» (دا نانگ) ترتیب میدهند.
وعدههای غذایی حاوی گوشت و ماهی نه تنها به بهبود وضعیت جسمی آنها کمک میکند، بلکه به آنها انگیزه بیشتری برای رفتن به مدرسه، ادامه تحصیل و یادگیری چگونگی فرار از فقر میدهد.
در اوایل نوامبر، وقتی نام ترا می (کوانگ نام) وارد فصل بارانی سرد شد، خانم ترا تی تو - معلم مدرسه رانگ چوئی، مدرسه شبانهروزی ابتدایی ترا تاپ برای اقلیتهای قومی - با خیرین ارتباط برقرار کرد تا پتو، بالش و فوم بیشتری برای پوشاندن کف اتاق برای چرت زدن دانشآموزان تهیه کند.
خانم تو ضمن مراقبت از دانشآموزان از صندل، بارانی و...، هدایای منحصر به فردی نیز از آنها دریافت کرد. میوهها از مزارع چیده میشدند، گاهی اوقات سبزیجات وحشی و گلهای وحشی وجود داشت که دانشآموزان در راه مدرسه میچیدند، برخی از دانشآموزان حتی یک گلدان ارکیده به معلم هدیه میدادند. خانم تو گفت: «نحوه هدیه دادن دانشآموزان بسیار خاص بود، هدایا در دستان معلم قرار میگرفت، دانشآموزان به جای گفتن آرزوهایشان فقط لبخند میزدند. همین، اما معلم گرمای دانشآموزان را حس میکرد.»
مدلهای آشپزخانه خیریه، ناهار کوهستانی... در بسیاری از مدارس دورافتاده، تلاش و عشق معلمان به دانشآموزان فقیر است. در مدارس سراسر کشور، از دشتها تا ارتفاعات، از مرز تا جزایر دورافتاده، هنوز معلمان زیادی وجود دارند که به روش خود «آتش را به دانشآموزان منتقل میکنند». این عشق به این حرفه است که به یک نیروی محرکه قوی تبدیل شده و به آنها کمک میکند تا بر لحظات دلسردی، مشکلات و چالشهای زندگی غلبه کنند و در این حرفه باقی بمانند.
منبع: https://danviet.vn/lang-tham-vun-ven-cho-hoc-tro-20241121061430104.htm
نظر (0)