جمع‌آوری بازخورد برای توسعه برنامه آموزشی.

آقای هو فوک وین، معاون رئیس اداره مدیریت قیمت - اداره دارایی شهر هوشی مین، پیشنهادات خود را برای توسعه برنامه آموزشی ارائه داد.

در این کارگاه، کسب و کارها، فارغ التحصیلان، مقامات اداری دولتی و متخصصان در زمینه‌ها و حرفه‌هایی که مدرسه برای آنها آموزش ارائه می‌دهد، شرکت کردند.

در این کارگاه، شرکت‌کنندگان توافق کردند که پیش‌نویس اهداف، نتایج یادگیری و چارچوب برنامه درسی برای برنامه‌های سطح دانشگاه، ارائه دانش حرفه‌ای خوب را تضمین می‌کند، اما بر لزوم تجهیز دانشجویان به مهارت‌های لازم برای سازگاری تأکید کردند. نماینده‌ای از بانک تجارت خارجی ویتنام ( Vietcombank ) - شعبه کی دونگ (منطقه ۳، شهر هوشی مین) پیشنهاد کرد که دانشجویان باید به مهارت‌های لازم برای سازگاری با صنایع در حال تغییر مجهز شوند، زیرا فارغ التحصیلان ممکن است در زمینه‌های آموزشی خود کار نکنند. علاوه بر این، دانشجویان باید به مهارت‌های دیجیتال قوی و تسلط به زبان خارجی مجهز شوند تا با اطمینان با خارجی‌ها ارتباط برقرار کنند.

آقای هو فوک وین، دانشجوی سابق رشته ارزش‌گذاری و معاون رئیس دپارتمان مدیریت قیمت در دپارتمان مالی شهر هوشی مین، معتقد است که مدیریت دولتی به توانایی مطالعه اسناد (خواندن و فهمیدن) نیاز دارد تا هنگام مواجهه با مقررات قانونی، بتواند آنها را به سرعت درک کند و در عین حال بتواند طرح‌ها و پروژه‌هایی را تدوین کند...

در این کارگاه، دانشیار فام تین دات، رئیس دانشگاه مالی و بازاریابی، از بازخورد آژانس‌ها و کسب‌وکارها بسیار قدردانی کرد و گفت که آن را در استانداردهای نتایج یادگیری لحاظ خواهد کرد.

دانشیار فام تین دات در گفتگو با خبرنگار روزنامه نگوئی لائو دونگ اظهار داشت که درخواست بازخورد از ذینفعان مربوطه که در فرآیند آموزش دخیل هستند، یک آیین‌نامه اجباری وزارت آموزش و پرورش در بررسی چارچوب برنامه آموزشی هر مدرسه‌ای است و تضمین می‌کند که فارغ‌التحصیلان می‌توانند با حرفه خود سازگار شوند و شغلی مناسب با رشته تحصیلی انتخابی خود پیدا کنند.

بررسی برنامه‌های آموزشی یک فرآیند مداوم است که معمولاً هر دو سال یکبار انجام می‌شود. در صورت لزوم، کل برنامه آموزشی ممکن است برای افزایش ادغام و کمک به بهبود کیفیت آموزش، اصلاح شود.

جمع‌آوری بازخورد از ذینفعان، از جمله متخصصان، کارفرمایان مستقیم و فارغ‌التحصیلان، واقع‌بینانه‌ترین نظرات را برای استفاده در توسعه برنامه‌های آموزشی که خواسته‌ها و نیازهای آنها را از نظر دانش و مهارت برآورده می‌کند، فراهم می‌کند.

منبع: https://nld.com.vn/lam-moi-chuong-trinh-dao-tao-de-nang-cao-ky-nang-thich-ung-cho-sinh-vien-196240510151257343.htm