نگرانی‌ها در مورد کیفیت ثبت‌نام

نیاز به تکیه بر عوامل مورد علاقه شغلی

به گفته پروفسور لو نگوک تان، مدیر دانشگاه پزشکی و داروسازی (دانشگاه ملی هانوی )، در استخدام دانشجویان پزشکی، یک عامل بسیار مهم وجود دارد که همه دانشگاه‌ها می‌خواهند به آن دست یابند: استخدام داوطلبانی که عشق واقعی به پزشکی دارند، زیرا این حرفه ای است که نیاز به آموزش دقیق و طولانی مدت دارد و فرآیند یادگیری (و همچنین کارهای آینده) بسیار دشوار است.

اگر دانشجویان عاشق حرفه خود نباشند، خیلی زود از درس خواندن خسته می‌شوند که منجر به نتایج ضعیف یادگیری یا حتی ترک تحصیل می‌شود. غیرمنطقی نیست که در کشورهایی با آموزش پزشکی پیشرفته (به جز فرانسه و چند کشور تحت تأثیر آموزش پزشکی فرانسه)، امتحانات ورودی پزشکی مستلزم آن است که دانشجویان دکترا مدرک لیسانس خود را گذرانده باشند. زیرا تنها در این صورت دانشجویان به بلوغ خاصی می‌رسند و واقعاً می‌دانند که آیا توانایی، تمایل به دنبال کردن و ادامه دادن به رشته پزشکی را دارند یا خیر.

کیفیت ورودی مهمترین عامل در جذب دانشجو در رشته‌های مرتبط با سلامت است.

برای دانش‌آموزان پایه دوازدهم، تعداد زیادی از آنها واقعاً از حرفه خود آگاه نیستند. بنابراین، هنگام استخدام این گروه از دانش‌آموزان، این واقعیت که دانش‌آموزان هنگام شرکت در آزمون پزشکی بر مطالعه خوب در گروه B تمرکز می‌کنند، نشانه موقتی است که آنها می‌توانند به عشق پزشکی و تمایل به شرکت در آزمون پزشکی اعتماد کنند. نتایج آزمون گروه B نشان می‌دهد که آنها تا چه حد می‌توانند به خواسته‌های خود جامه عمل بپوشانند. بنابراین، استفاده از ترکیب‌های "عجیب" برای استخدام دانشجویان پزشکی توسط برخی مدارس نشان می‌دهد که این مدارس هنگام استخدام، عامل عشق دانشجویان به این حرفه را نادیده می‌گیرند. ناگفته نماند که وقتی ورودی بر اساس "بی‌جا" ارزیابی می‌شود یا در استخدام پزشکی اصلی نیست، کیفیت آموزش چگونه تحت تأثیر قرار می‌گیرد.

پروفسور لو نگوک تان به اشتراک گذاشت: «در جایی مردم هنوز می‌گویند که برای داشتن کیفیت، نکته مهم فرآیند آموزش است و ورودی‌ها فقط باید فارغ‌التحصیلان دبیرستان باشند. اما من تأیید می‌کنم که به ویژه برای آموزش پزشکی، ورودی بسیار مهم است و تأثیر زیادی بر کیفیت آموزش دارد، بنابراین باید در ثبت‌نام بسیار مراقب باشیم.»

ارزیابی جامع، اما نمی‌توان از اصل مطلب غافل شد

دانشیار لو کو لین، معاون مدیر موسسه علوم بهداشتی (دانشگاه وین یونی)، گفت که وین یونی مصاحبه‌ها را برای ارزیابی توانایی داوطلب، نه فقط بر اساس نتایج دروس دکترا، ترکیب خواهد کرد. فرآیند پذیرش دانشگاه به ترتیب زیر انجام خواهد شد: غربالگری درخواست، بر اساس عوامل زیادی که نتایج تحصیلی تنها یکی از عوامل آن است؛ پس از مرحله غربالگری درخواست، شورای پذیرش لیستی از داوطلبان شایسته مصاحبه را انتخاب می‌کند؛ مرحله بعدی مصاحبه و ارزیابی توانایی شخصی است، این فرآیند شامل مصاحبه‌ای بین دکترا و مدرس خواهد بود که ۴۵ دقیقه طول می‌کشد و ممکن است شامل برخی فعالیت‌های دیگر نیز باشد.

طبابت برای انسانیت ارزش قائل است

این مدرسه ترکیب ریاضی - علوم طبیعی - ادبیات را برای رشته پزشکی در نظر گرفته است. آزمون علوم طبیعی در حال حاضر شامل 3 درس فیزیک، شیمی و زیست شناسی است. بنابراین، این ترکیب همچنان الزامات دانش اصلی و پایدار را در ترکیب سنتی دروس پزشکی تضمین می‌کند. در عین حال، این ترکیب جدید برای آزمون فارغ التحصیلی و برنامه آموزش عمومی اصلاح شده فعلی نیز مناسب است. مدرسه (به ویژه ادبیات) را اضافه می‌کند اما دروس (به ویژه زیست شناسی) را حذف نمی‌کند، بنابراین ترکیب ریاضی - علوم طبیعی - ادبیات مناسب است.

ادبیات به این دلیل به گروه موضوعی پذیرش اضافه شده است که حرفه پزشکی برای انسانیت، شفقت، همدردی، اشتراک‌گذاری و توانایی تحمل فشار در روند درمان بیماران ارزش قائل است. بنابراین، دانشجویان برای انجام وظایف فوق باید دانش کاملی از ادبیات داشته باشند.

دکتر VO THANH HAI (معاون رئیس دانشگاه دوی تان)

اچ. آن (ضبط شده)

برای داوطلبانی که برای رشته‌های بهداشت و درمان درخواست می‌دهند، فرآیند گزینش شامل ارزیابی داوطلبان از طریق سوابق تحصیلی‌شان است که در آن هیئت گزینش همیشه سه درس مهم را بررسی می‌کند: ریاضی، شیمی و زیست‌شناسی.

«البته، ما فقط به نمرات تحصیلی سه درس فوق نگاه نمی‌کنیم، بلکه به طور گسترده‌تری به ارزیابی ظرفیت کلی دکترا می‌پردازیم. با این حال، سه درس اصلی مبنایی برای ما هستند تا ببینیم آیا دکترا ظرفیت مطالعه دانش برنامه آموزشی سلامت را دارد یا خیر. در مورد سایر عوامل مهم برای داوطلبان پزشکی، مانند مهارت‌های ارتباطی، همدلی... ما از طریق تعدادی ابزار، مهم‌تر از همه از طریق مصاحبه مستقیم انجام شده توسط اساتید، فیلتر می‌کنیم.» این گفته دانشیار لین است.

اکنون اکثر مدارسی که در بخش بهداشت آموزش می‌دهند، دانش‌آموزانی را از بلوک B جذب می‌کنند.

منبع استخدام N بلوک B در حال حاضر فراوان است

به گفته دکتر نگوین کوک دات، رئیس بخش آموزش (دانشگاه پزشکی وین)، با روشی که مبتنی بر نتایج امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان است، قابل اعتمادترین معیار کیفیت ورودی هنوز نتایج امتحانات 3 درس ریاضی، شیمی و زیست‌شناسی است. از آنجا که این نتایج نشان دهنده دانشی است که دانش‌آموزان در طول دبیرستان کسب کرده‌اند، این دانش ارتباط نزدیکی با محتوای برنامه آموزشی دارد که دانشجویان پزشکی بعداً در دانشگاه خواهند آموخت.

دکتر دات گفت: «بعضی از مدارس ممکن است از داوطلبان توانایی‌های بیشتری مانند زبان‌های خارجی، مهارت‌های کامپیوتری و غیره را بخواهند. ممکن است موارد بیشتری را مطالبه کنند. اما به نظر من، برای اطمینان از کیفیت ورودی پزشکی، ابتدا باید الزامات اصلی ریاضی، شیمی و زیست‌شناسی را حفظ کنیم. سایر الزامات فقط برای تکمیل این سه درس هستند و نمی‌توانند جایگزین آنها شوند.»

یک دانشجوی خوب ادبیات برای این شغل ضروری است.

امسال این مدرسه از ترکیب جدید D12 (ادبیات، شیمی، انگلیسی) استفاده می‌کند. این ترکیب پذیرش مدرسه هم مطابق با قانون است و هم شرایط لازم و کافی این رشته تحصیلی را برآورده می‌کند.

این دانشکده، رشته‌های ادبیات و زبان‌های خارجی را در این ترکیب پذیرش گسترش داده است تا نیازهای جدید جامعه را برای دانشجویان این رشته برآورده کند. جامعه امروز از پزشکانی می‌خواهد که نه تنها در حرفه خود خوب باشند، بلکه باید نگرش خوبی داشته باشند، توانایی گوش دادن، همدلی داشته باشند و بدانند چگونه با بیماران و جامعه به اشتراک بگذارند. ویژگی‌های افرادی که در ادبیات خوب هستند برای این شغل ضروری است.

شرط لازم، مقرراتی است که کیفیت ورودی را تضمین کند. وزارت آموزش و پرورش الزام می‌کند که داوطلبانی که برای این رشته تحصیلی درخواست می‌دهند، باید عملکرد تحصیلی خوبی در پایه دوازدهم یا نمره فارغ‌التحصیلی دبیرستان از ... داشته باشند.

۸.۰ یا بالاتر. علاوه بر این، داوطلبان باید طبق مقررات مدرسه، نمره پذیرش را کسب کنند تا پذیرفته شوند و یک دوره آموزشی ۶ ساله را در مدرسه بگذرانند.

دکتر NGUYEN HUNG VI (رئیس پزشکی دانشگاه ون لانگ)

اچ. آن (ضبط شده)

به گفته آقای دات، هر ساله تعداد دانشجویان گروه B بسیار زیاد است. به عنوان مثال، دانشگاه پزشکی وین، سال گذشته سهمیه فقط ۹۱۰ برای همه رشته‌ها بود، در حالی که بیش از ۳۰۰۰ نفر متقاضی داشتند. بنابراین، اگرچه وزارت آموزش و پرورش فقط حداقل نمره ۲۲ را برای رشته پزشکی لازم می‌دانست، دانشگاه پزشکی وین نمره استاندارد برای رشته پزشکی را ۲۴.۷۵ تعیین کرد. این بدان معناست که تعداد بسیار زیادی از دانشجویان دکترا وجود دارند که حداقل نمره و بالاتر را کسب کرده‌اند اما هنوز نتوانسته‌اند در رشته پزشکی دانشگاه پزشکی وین قبول شوند.

بر اساس توزیع نمره بلوک B در سطح کشور، می‌توان مشاهده کرد که نه تنها در منطقه مرکزی، بلکه در سایر مناطق نیز تعداد زیادی از دانشجویان وجود دارند که حداقل نمره را کسب می‌کنند یا ۱-۲ امتیاز بالاتر از حداقل نمره بلوک B هستند، اما همچنان در هیچ یک از آزمون‌های پزشکی قبول نمی‌شوند. بنابراین، منبع بلوک B واجد شرایط (مطابق با الزام وزارت آموزش و پرورش) بسیار زیاد است، دانشگاه پزشکی وین نشان می‌دهد که مطلقاً نیازی به گسترش ترکیب پذیرش برای داشتن منابع پذیرش بیشتر نیست.

دکتر دات اظهار داشت: «دانش‌آموزانی که رویای تحصیل در رشته پزشکی را در سر می‌پرورانند، معمولاً زودتر برای شرکت در آزمون بلوک B آماده می‌شوند، یا کسانی که قادر به تحصیل در رشته پزشکی هستند، کسانی هستند که در ریاضی، شیمی و زیست‌شناسی خوب هستند. گسترش ترکیب بسیاری از ترکیب‌ها، «تصویر» پذیرش را گیج‌کننده‌تر و پیچیده‌تر می‌کند و کار را برای پزشکان دشوار می‌سازد. کسانی که رویای شرکت در آزمون پزشکی را در سر می‌پرورانند، مصمم هستند که در بلوک B خوب عمل کنند، برخی از آنها ممکن است شانس خود را در بلوک A نیز با برخی از مدارسی که بلوک A را جذب می‌کنند، امتحان کنند. اکنون که مدارس پزشکی و داروسازی ترکیب پذیرش را گسترش می‌دهند، برای دانشجویان مشکلاتی ایجاد می‌شود، آنها را گیج می‌کند و احساس می‌کنند که رقابت ناعادلانه است.»

لینک منبع: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-y-khoa-bang-mon-van-lo-ngai-chat-luong-tuyen-sinh-185230525213404784.htm