نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، گفت که سال ۲۰۲۵ سال آغاز بسیاری از وظایف بزرگ، از جمله بازسازی، سازماندهی و سادهسازی دستگاههای سازمانی است.
وزیر نگوین کیم سون، در کنفرانسی که به خلاصهای از فعالیتهای وزارت آموزش و پرورش در سال ۲۰۲۴ و اجرای وظایف آن در سال ۲۰۲۵ پرداخت، به روندهای مطلوب بسیاری برای این بخش اشاره کرد. به ویژه، نتیجهگیری شماره ۹۱-KL/TW دفتر سیاسی در مورد ادامه اجرای نوآوریهای بنیادی جامع در آموزش و پرورش، نه تنها جهتگیری کار این بخش را در آینده مشخص میکند، بلکه در سطح کلان نیز هست و برای اجرا مناسب است.
وزیر نگوین کیم سون گفت که سال 2025 سال آغاز بسیاری از وظایف اصلی وزارت آموزش و پرورش است.
علاوه بر این، در دوره توسعه جهشی کشور، نقش منابع انسانی به طور فزایندهای مورد بحث قرار میگیرد، اهمیت آموزش منابع انسانی با کیفیت بالا به طور فزایندهای مورد توجه قرار میگیرد. استراتژی آموزش منابع انسانی برای صنایع پیشرفته و فناوری نیمههادی با نقش رهبری وزارت برنامهریزی و سرمایهگذاری به کار گرفته میشود... که برای صنعت مطلوب است.
برخی از مزایای مربوط به کادر آموزشی که وزیر به آنها اشاره کرد عبارتند از: تعدیل حقوق پایه در سالهای اخیر، که اکثر ذینفعان آن در بخش آموزش مشغول به کار هستند؛ تخصیص و استفاده مداوم از بیش از ۶۵۰۰۰ موقعیت معلمی...
وزیر آموزش و پرورش با اذعان به اینکه علیرغم مشکلات، بسیاری از مناطق همچنان منابع بودجه قابل توجهی را به آموزش و پرورش اختصاص دادهاند و بسیاری از استانها عزم خود را برای سرمایهگذاری در آموزش و پرورش نشان دادهاند، اظهار داشت: «در طول سال، بسیاری از مناطق توجه خود را به آموزش و پرورش محلی افزایش دادهاند.»
به گفته آقای نگوین کیم سون، اگرچه سال ۲۰۲۵ سال شروع برنامه ۵ ساله جدید نیست، اما برای بخش آموزش زمان شروع بسیاری از کارهای بزرگ است. به عنوان مثال، اجرای نتیجهگیری شماره ۹۱ دفتر سیاسی و استراتژی توسعه آموزش تا سال ۲۰۳۰، چشمانداز تا سال ۲۰۴۵؛ اجرای برنامهریزی شبکه آموزش عالی و مؤسسات آموزشی و برنامهریزی سیستم مدارس تخصصی.
اگر قانون معلمان تصویب شود، سال ۲۰۲۵ سال شروع اجرای این قانون با بسیاری از سیاستهای مهم برای معلمان خواهد بود.
همچنین در سال ۲۰۲۵، بخش آموزش و پرورش طبق مصوبه مجلس ملی، آمادهسازی برای اجرای برنامه جدید آموزش پیشدبستانی را آغاز خواهد کرد؛ طبق برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، برای مرحله بعدی نوآوری در آموزش عمومی آماده خواهد شد؛ همزمان، برنامهها، طرحها و پروژههای کلان را برای کل بخش اجرا خواهد کرد...
از آنجا، وزیر کیم سون به تعدادی از وظایف کلیدی که باید در سال 2025 اجرا شوند، اشاره کرد، از جمله بهرهگیری از فرصتهای سرمایهگذاری از منابع مختلف؛ آمادهسازی خوب پروژههای توسعه واحدها مطابق با قطعنامههای منطقهای؛ اجرای خوب برنامهها؛ به ویژه اجرای مفاد مربوط به بازسازی، تنظیم و سادهسازی دستگاههای سازمانی.
منبع: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-nam-2025-tinh-gon-bo-may-khoi-dong-nhieu-viec-lon-185250107162307266.htm






نظر (0)