سال تحصیلی با تصمیمات جدید

سال تحصیلی 2025-2026 در زمینه اجرای مدل دو لایه دولت محلی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. این اولین سال تحصیلی است که کل کشور قطعنامه دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش، قانون معلمان، قطعنامه مجلس ملی در مورد معافیت و حمایت از شهریه و قطعنامه مجلس ملی در مورد آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان 3 تا 5 ساله را اجرا می‌کند.

در روزهای قبل از مراسم افتتاحیه، معلمان، والدین، اعضای اتحادیه جوانان، سربازان و پلیس محلی مشغول تمیز کردن، تعمیر آهن‌های موج‌دار، چیدن میز و صندلی، خشک کردن کتاب‌ها و کشیدن طناب‌های ایمنی در اطراف خانه‌های بدون سقف، به همراه علائم هشدار دهنده برای اطمینان از ایمنی دانش‌آموزان در مدرسه راهنمایی سون لوک (بخش شوان لوک، استان ها تین ) بودند.

فرصت بی‌نظیر

دیروز، ۱.۶ میلیون معلم و ۲۶ میلیون دانش‌آموز در سراسر کشور سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ را آغاز کردند. مراسم افتتاحیه توسط واحدها و مدارس و همزمان با فعالیت‌های جشن هشتادمین سالگرد تأسیس وزارت آموزش و پرورش برگزار شد و فضایی شاد را به ارمغان آورد و روحیه نوآوری و خلاقیت را به سمت یک سال تحصیلی مؤثر و با کیفیت گسترش داد. موضوع سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶: «نظم - خلاقیت - پیشرفت - توسعه» است.

به گفته نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، طی ۸۰ سال گذشته، بخش آموزش و پرورش سه اصلاح آموزشی بزرگ و دو نوآوری عمیق و انقلابی را پشت سر گذاشته است. ۸۰ سال مانند یک معجزه است، از کشوری با ۹۵ درصد جمعیت بی‌سواد و طبقه روشنفکر پراکنده، تا امروز که کل کشور آموزش عمومی را از مهدکودک تا دبیرستان به پایان رسانده است.

قطعنامه ۷۱ در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش به تازگی توسط دفتر سیاسی صادر شده است که در آن آموزش و پرورش به عنوان سیاست برتر ملی و عامل تعیین کننده برای آینده ملت معرفی شده است. وزارت آموزش و پرورش بلافاصله دیدگاه‌های راهنمای قطعنامه ۷۱ را نهادینه کرده است.

به گفته وزیر نگوین کیم سون، راه پیش رو بسیار طولانی و بار بر دوش‌ها بسیار سنگین است، بنابراین او امیدوار است که همه معلمان، کارکنان آموزش و پرورش و دانش‌آموزان باید خلاق‌تر باشند، تلاش کنند، سریع‌تر و قوی‌تر عمل کنند تا بر محدودیت‌های خود غلبه کنند، از همه فرصت‌ها و شرایط استفاده کنند و ماموریت را به پایان برسانند.

وزیر نگوین کیم سون ارزیابی کرد: «در این سال تحصیلی، بخش آموزش با فرصت‌های بی‌سابقه‌ای روبرو است. آموزش و پرورش هرگز به اندازه امروز مورد توجه و انتظار حزب و دولت نبوده است.»

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، گفت که در سال تحصیلی جدید، اجرای مدل دو سطحی دولت محلی، به ویژه در سطح کمون، الزامات بالایی را برای مدیریت تغییرات در سازمان، پرسنل و دستگاه‌ها ایجاد می‌کند. مسائل مربوط به عدالت آموزشی؛ آموزش و یادگیری اضافی؛ استخدام و چرخش معلمان؛ و همگانی‌سازی نیز چالش‌هایی هستند که این بخش باید قاطعانه به آنها بپردازد.

انتظارات از سال تحصیلی جدید

دانشیار دکتر تران تان نام، معاون مدیر دانشگاه آموزش (دانشگاه ملی هانوی)، گفت که این سال تحصیلی آزمونی برای اثربخشی سیاست‌های مهم اصلاحات است.

سیاست‌هایی مانند آموزش رایگان برای دانش‌آموزان در سراسر کشور، افزایش حقوق معلمان و کارکنان آموزش و پرورش، تدریس ۲ جلسه در روز، مدیریت کلاس‌های فوق برنامه، ارتقای آموزش مهارت‌های زندگی، تبدیل تدریجی زبان انگلیسی به زبان دوم، مدیریت آموزش بر اساس مدل دولت محلی ۲ سطحی (افزایش استقلال و خلاقیت). آقای نام انتظار یک سال تحصیلی احساسی و موفق را دارد.

آقای نام گفت که قطعنامه ۷۱ در نکات اصلی مانند موارد زیر تأثیر عمده‌ای بر سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ دارد: معافیت شهریه برای ۱۴ گروه از دانش‌آموزان؛ تعهد به اختصاص حداقل ۲۰٪ از بودجه دولت برای آموزش؛ افزایش حقوق معلمان؛ یکپارچه‌سازی مجموعه‌ای از کتاب‌های درسی به سمت آموزش رایگان تا سال ۲۰۳۰؛ استقلال جامع دانشگاه‌ها؛ آموزش حرفه‌ای دیگر «زیر در» نیست، بلکه به بزرگراهی برای آموزش منابع انسانی برای پاسخگویی به بازار کار با کیفیت بالا تبدیل شده است. این سیاست‌ها نه تنها فشار را از روی والدین و معلمان برمی‌دارد، بلکه انگیزه قوی برای سیستم آموزشی ایجاد می‌کند تا به صورت همزمان فعالیت کند.

یکی از سیاست‌هایی که جامعه در این سال تحصیلی جدید به آن علاقه‌مند است، معافیت شهریه برای دانش‌آموزان از دبستان تا دبیرستان در سراسر کشور است. این یک گام بزرگ به جلو است که تعهد دولت به تضمین حق آموزش برای همه کودکان را نشان می‌دهد، نگرانی را نشان می‌دهد و مستقیماً بار اقتصادی را کاهش می‌دهد...

آقای نام معتقد است که اساس جهانی‌سازی سریع آموزش دبیرستان، همانطور که توسط دبیرکل تو لام دستور داده شده است، سازماندهی ۲ جلسه در روز است. انجام خوب این کار مزایای زیادی به همراه خواهد داشت، کیفیت آموزش را بهبود می‌بخشد و دانش‌آموزان را به طور جامع (سلامت جسمی؛ مهارت‌های زندگی و دانش) توسعه می‌دهد، معلمان این فرصت را خواهند داشت که برای حمایت از آموزش شخصی‌سازی شده، مشاهده کنند. این امر به کاهش فشار کلاس‌های اضافی و صرفه‌جویی در زمان و هزینه برای خانواده‌ها کمک می‌کند.

دانشیار دکتر نگوین دوک سون، رئیس دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی، تأکید کرد که سیاست‌های بخش آموزش که از سال تحصیلی 2025-2026 اجرا شده است، برتری رژیم تأمین اجتماعی را نشان می‌دهد. این امر نه تنها بر آموزش تأثیر می‌گذارد، بلکه به بهبود کیفیت زندگی مردم نیز کمک می‌کند، زیرا آموزش و خودسازی نیازهای اصلی هر فرد است. کادر آموزشی انگیزه دارند که به این حرفه پایبند بمانند. گسترش فرصت‌های یادگیری برای دانش‌آموزان، اشتیاق ایجاد خواهد کرد.

آقای سون گفت: «وزیر آموزش و پرورش در سخنرانی خود به مناسبت هشتادمین سالگرد این سنت و آغاز سال تحصیلی جدید، تأکید کرد که کلید واژه سال تحصیلی، اجرا است. سیاست‌ها و دستورالعمل‌ها به اجرا درخواهند آمد. تأثیر آنها بر کارکنان و کیفیت آموزش بلافاصله آشکار نخواهد شد، بلکه به تدریج از طریق اجرا حاصل می‌شود. اگر به خوبی اجرا شوند، نتایج خوبی مطابق با اهداف و انتظارات ما به دست خواهد آمد.»

منبع: https://tienphong.vn/nam-hoc-cua-nhung-quyet-sach-moi-post1775813.tpo