بهبود کیفیت کادرهای اقلیت‌های قومی

افزایش کمیت، تقویت کیفیت

با توجه به شرایط خاص جغرافیایی، فرهنگ و سطح آموزشی، آموزش کادر در مناطق اقلیت‌های قومی همواره با مشکلات و چالش‌های زیادی روبرو است. به منظور بهبود مؤثر کیفیت کادرهای اقلیت‌های قومی، کمیته‌های حزبی و مقامات در تمام سطوح بر برنامه‌ریزی و پیش‌بینی منبع کادرهای اقلیت‌های قومی تمرکز کرده‌اند تا سیاست‌های آموزشی، پرورشی و بهره‌برداری مناسبی داشته باشند، محتوای آموزشی با واقعیت و الزامات توسعه اجتماعی -اقتصادی مناطق اقلیت‌های قومی مرتبط است که در آن کادرها برای تشکیل تعداد زیادی کادر با تخصص خوب کار می‌کنند.

در حال حاضر، تعداد کل کادرها، کارمندان دولت و کارمندان دولتی اقلیت‌های قومی در استان ۴۲.۷٪ است. در سطح استان، ۱۲۶۰ کادر و کارمند دولتی اقلیت‌های قومی وجود دارد که ۲۹.۲٪ را تشکیل می‌دهند؛ ۱۳ نفر دارای مدرک دکترا، ۱۸۸ نفر دارای مدرک کارشناسی ارشد و ۹۱۰ نفر دارای مدرک لیسانس هستند؛ ۴۹۷ نفر دارای مدرک نظریه سیاسی از سطح متوسط ​​یا بالاتر هستند که ۲۶.۱۲٪ را تشکیل می‌دهند. در سطح منطقه، ۵۹۱۲ کادر، کارمند دولت و کارمندان دولتی اقلیت‌های قومی وجود دارد که ۴۴.۲٪ را تشکیل می‌دهند. از این تعداد، ۱ نفر دارای مدرک دکترا، ۷۷ نفر دارای مدرک کارشناسی ارشد و ۳۵۳۶ نفر دارای مدرک لیسانس هستند؛ ۲۲۱۰ نفر دارای مدرک نظریه سیاسی از سطح متوسط ​​یا بالاتر هستند که ۳۷.۴٪ را تشکیل می‌دهند.

مقامات اتحادیه زنان کمون مین هوئونگ (هام ین) در مورد کار حرفه‌ای اتحادیه بحث می‌کنند.

در سطح کمون، ۱۵۴۷ نفر از مقامات و کارمندان دولت از اقلیت‌های قومی هستند که ۵۷٪ را تشکیل می‌دهند. از این تعداد، ۱۷ نفر دارای مدرک دانشگاهی یا بالاتر، ۱۴۰۰ نفر دارای مدرک دانشگاهی و ۱۲۶ نفر دارای مدرک پایین‌تر از سطح دانشگاه هستند؛ ۱۴۲۸ نفر دارای مدرک نظریه سیاسی از سطح متوسط ​​یا بالاتر هستند که ۹۲.۳٪ را تشکیل می‌دهند.

ارقام فوق نشان می‌دهد که کیفیت کادرهای اقلیت‌های قومی در استان به طور مثبتی تغییر کرده است. این نتیجه مهمی از استان پس از سال‌ها اجرای راه‌حل‌هایی برای بهبود کیفیت منابع انسانی، از جمله منابع انسانی اقلیت‌های قومی، است. بسیاری از کادرهای اقلیت‌های قومی دوره‌ها را با موفقیت به پایان رسانده‌اند و به رهبران شایسته‌ای در منطقه تبدیل شده‌اند.

در حال حاضر، تعداد کادرهای اقلیت‌های قومی که تحت مدیریت کمیته دائمی حزبی استان‌ها مناصب دارند، 35.9 درصد؛ مشارکت در کمیته‌های حزبی استان‌ها 41.67 درصد؛ مشارکت در شوراهای مردمی استان‌ها 54.55 درصد است. تعداد کادرهای اقلیت‌های قومی که تحت مدیریت کمیته‌های دائمی حزبی ناحیه‌ها مناصب دارند، 35.28 درصد؛ مشارکت در کمیته‌های حزبی ناحیه‌ها 31.07 درصد؛ مشارکت در شوراهای مردمی ناحیه‌ها 59.52 درصد است.

آموزش اولویت‌دار برای کادرهای اقلیت‌های قومی

برای انجام این وظیفه، از دوره قبل، کمیته مردمی استان، طرح شماره ۱۰۲/KH-UBND را در مورد ارتقای توسعه منابع انسانی اقلیت‌های قومی در دوره ۲۰۱۶ تا ۲۰۲۰، با چشم‌انداز ۲۰۳۰ در استان، منتشر کرده است. به طور خاص، تمرکز بر کار ساخت، آموزش، پرورش و استفاده از کادرهای اقلیت‌های قومی؛ اجرای سیاست‌های ترجیحی برای کادرهای اقلیت‌های قومی شاغل در مناطق کوهستانی، دورافتاده و منزوی؛ توجه به چیدمان، انتخاب، انتصاب، نامزدی، انتقال و چرخش کادرهای اقلیت‌های قومی و کادرهای کلیدی در سطح کمون...

از سال ۲۰۱۹ تاکنون، به طور متوسط، هر ساله، سازمان‌ها و واحدهای استانی ۷۳۶۲ نفر از کادرها، کارمندان دولت و کارکنان دولتی اقلیت‌های قومی را برای آموزش و پرورش اعزام کرده‌اند تا نظریه سیاسی و صلاحیت‌های حرفه‌ای خود را مطابق با موقعیت‌های شغلی و عناوین شغلی بهبود بخشند. این استان از جذب ۲۲۸ کارمند دولت و کارکنان دولتی، از جمله ۱۰۰ کادر و کارمند دولت اقلیت‌های قومی، حمایت کرده است؛ و از آموزش‌های تحصیلات تکمیلی برای ۱۱۸ نفر از کادرها، کارمندان دولت و کارکنان دولتی، از جمله ۴۹ کادر، کارمندان دولت و کارکنان دولتی اقلیت‌های قومی، حمایت کرده است.

برای مناطق محلی، راهکارهایی نیز برای اولویت‌بندی کادرهای اقلیت‌های قومی از نظر آموزش، پرورش و برنامه‌ریزی وجود دارد. منطقه نا هانگ تلاش می‌کند تا سال ۲۰۲۵، ۱۰۰٪ از کادرهای سطح کمون و کارمندان دولت دارای مدرک دانشگاهی یا بالاتر باشند و بیش از ۹۰٪ اعضای حزب با مدرک نظریه سیاسی متوسط ​​یا بالاتر باشند. کمیته دائمی کمیته حزبی منطقه، واحدها و مناطق را به مدیریت، سازماندهی، استفاده، آموزش، پرورش، برنامه‌ریزی و چرخش کادرها به صورت فعال هدایت می‌کند.

ناحیه لام بین، تیمی از کادرهای واجد شرایط را برای برآورده کردن الزامات این وظیفه تشکیل داده است که بیش از ۹۰٪ کادرها از اقلیت‌های قومی هستند. درست از ابتدای دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۵، این ناحیه سیاست تشویق، ایجاد شرایط و اعزام کادرها، کارمندان دولت و کارمندان عمومی سازمان‌ها و واحدها را برای شرکت در آموزش، پرورش، بهبود ظرفیت، صلاحیت‌های حرفه‌ای، مهارت‌ها، نظریه سیاسی و غیره در پیش گرفته است. از ابتدای دوره، این ناحیه نزدیک به ۳۰۰ کادر را برای شرکت در آموزش جهت بهبود صلاحیت‌ها، صلاحیت‌های حرفه‌ای و مهارت‌های خود اعزام کرده است. این ناحیه همچنین ۲۰۸ کادر در سطح ناحیه و ۱۹۶ کادر در سطح مردمی را برنامه‌ریزی کرده است.

برای ادامه بهبود مؤثر کیفیت کادرهای اقلیت‌های قومی، در سال ۲۰۲۳، کمیته دائمی حزب در استان، پروژه شماره ۱۵-DA/TU را در مورد ایجاد تیمی از کادرهای جوان، کادرهای زن و کادرهای اقلیت‌های قومی در استان توین کوانگ ، برای دوره ۲۰۲۳ تا ۲۰۳۰، منتشر کرد. به طور خاص، هدف برای دوره ۲۰۲۵ تا ۲۰۳۰ این است که نسبت کادرهای اقلیت‌های قومی شرکت‌کننده در اعضای کمیته حزبی استان ۴۵٪ یا بیشتر؛ در سطح ناحیه ۴۰٪ یا بیشتر و در سطح بخش ۵۵٪ یا بیشتر باشد. در کنار آن، این پروژه راه‌حل‌های همزمانی را در آموزش و پرورش کادرهای اقلیت‌های قومی پیشنهاد می‌دهد.

کار آموزش، پرورش و ارتقای نقش کادرهای اقلیت‌های قومی یک فرآیند منظم، مستمر و بلندمدت است. آموزش کادرهای اقلیت‌های قومی نه تنها یک وظیفه فوری، بلکه یک استراتژی بلندمدت است که به توسعه همه‌جانبه استان کمک می‌کند.

منبع: https://baotuyenquang.com.vn/nang-cao-chat-luong-doi-ngu-can-bo-dan-toc-thieu-so-196941.html