• مدارس ابتدایی و پیش‌دبستانی تجربیات خود را در زمینه تدریس دو جلسه‌ای در روز و نیمه‌شبانه‌روزی به اشتراک می‌گذارند.
  • مراقبت جامع از کودکان پیش دبستانی از بدو ورود به مدرسه
  • ارتقاء آموزش ابتدایی در سال تحصیلی 2025-2026

نگوین مین لوان، نایب رئیس کمیته مردمی استان، دستاوردهای بخش آموزش و پرورش در سال تحصیلی گذشته را مورد تقدیر و تشکر قرار داد.

بسیاری از دستاوردهای چشمگیر

سال تحصیلی 2024-2025 سالی محوری برای دوره اصلاحات جامع آموزشی محسوب می‌شود. این استان دارای 777 مدرسه، نزدیک به 397000 دانش‌آموز، بیش از 25900 کارمند و معلم است؛ به همراه سیستمی از مراکز، کالج‌ها و دانشگاه‌ها که به تنوع آموزشی کمک می‌کنند.

سال گذشته، روش‌های تدریس همچنان نوآورانه بودند، برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ به صورت همزمان اجرا شد؛ استان آموزش پیش‌دبستانی همگانی را برای کودکان ۵ ساله به پایان رساند، تقریباً ۱۰۰٪ از کودکان ۶ ساله وارد کلاس اول شدند، راندمان آموزش به ۹۵٪ رسید. سطح دبیرستان ۹۹.۹٪ از دانش‌آموزان را بسیج کرد، ۱۰۰٪ از آنها راهنمایی شغلی دریافت کردند؛ همه دانش‌آموزان دوره متوسطه و دبیرستان زبان انگلیسی و علوم کامپیوتر را به عنوان دروس رسمی مطالعه کردند.

فعالیت‌های تجربی معلمان و دانش‌آموزان مهدکودک آنه مین در محوطه یادبود رئیس‌جمهور هوشی مین ، به شکل‌گیری و توسعه ظرفیت‌ها و ویژگی‌های کودکان کمک کرد.

کل این بخش دارای ۱۹۶۱۰ معلم واجد شرایط و بالاتر از استاندارد (۹۵.۲٪) است، ۱۰۰٪ کارکنان آموزش‌های لازم را دریافت کرده‌اند. ۸۱٪ مدارس به فروشگاه دیجیتال سوابق دانش‌آموزان متصل هستند. سال تحصیلی گذشته، ۳۸۷ معلم عنوان تدریس عالی را در سطح استانی کسب کردند؛ ۳۹ دانش‌آموز جوایز ملی (افزایش ۴ جایزه) و ۱۶۴۷ دانش‌آموز جوایز استانی را از آن خود کردند که نشان می‌دهد کیفیت آموزش همچنان در حال بهبود است.

اجتماعی شدن آموزش ارتقا یافته و نزدیک به ۱۶۷ میلیارد دونگ ویتنام برای ساخت ۱۴۸ کلاس درس جدید، ۹ اتاق خدمات عمومی و امکانات، تجهیزات و وعده‌های غذایی برای دانش‌آموزان بسیج شده است. تا ۳۰ ژوئن ۲۰۲۵، Ca Mau دارای ۶۲۸/۷۳۱ مدرسه مطابق با استانداردهای ملی (۸۵.۹٪) خواهد بود. با این حال، این بخش هنوز با مشکلاتی روبرو است: کیفیت آموزش ناهموار، کاربرد محدود فناوری اطلاعات؛ مازاد محلی - کمبود معلم؛ بسیاری از امکانات فرسوده شده‌اند و کمبود زمین برای ساخت و ساز استاندارد وجود دارد.

زیرساخت‌های مدرسه به صورت همزمان سرمایه‌گذاری می‌شوند و به خوبی در خدمت آموزش و یادگیری قرار می‌گیرند.

ایجاد بستری مناسب برای سال تحصیلی جدید

در این کنفرانس، مدیر بخش آموزش و پرورش Ca Mau Nguyen Van Nguyen تأیید کرد: «در سال تحصیلی 2026-2025، بخش آموزش کیفیت کلی را حفظ و بهبود خواهد بخشید، در آموزش‌های کلیدی پیشرفت‌هایی ایجاد خواهد کرد؛ تیمی از معلمان و مدیران با کیفیت، ظرفیت و خلاقیت کافی را برای برآورده کردن الزامات نوآوری پرورش خواهد داد. در عین حال، به طور فعال با مناطق و واحدها، به ویژه مؤسسات آموزش عالی، برای ارتقای آموزش و تحول دیجیتال در این بخش همکاری خواهد کرد.»

ون نگوین، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر کا مائو، تأکید کرد: «بخش آموزش و پرورش شهر کا مائو مصمم است کیفیت کلی را بهبود بخشد و تیمی قوی از معلمان را پرورش دهد.»

نگوین مین لوآن، نایب رئیس کمیته مردمی استان، در سخنرانی خود از کل بخش آموزش و پرورش استان کا مائو درخواست کرد که با عزمی راسخ و با تمام توان برای اطمینان از اتمام وظایف در آینده تلاش کنند؛ پس از اجرای دولت دو سطحی، به سرعت دستگاه سازمانی را تکمیل و یکپارچه کنند، آماده‌سازی مدارس را برای افتتاح سال تحصیلی جدید 2025-2026 تسریع کنند؛ بر سرمایه‌گذاری در امکانات از پیش‌دبستانی تا آموزش متوسطه تمرکز کنند و آموزش‌های کلیدی را ارتقا دهند. از این طریق، به ایجاد یک محیط یادگیری برابر، امن و شاد کمک کنند...

به همین مناسبت، بسیاری از گروه‌ها و افراد مفتخر به دریافت عنوان گروه برتر کارگری و گواهینامه‌های شایستگی از رئیس کمیته مردمی استان به خاطر دستاوردهای برجسته خود در سال تحصیلی 2024-2025 شدند.

این یک قدردانی و در عین حال انگیزه‌ای برای کل صنعت است تا به تلاش خود ادامه دهد و وظایف سال تحصیلی 2025-2026 را با موفقیت انجام دهد، به سمت هدف بهبود کیفیت آموزش جامع، که الزامات توسعه اجتماعی-اقتصادی استان را در دوره جدید برآورده می‌کند.

تروک لین - چی لین

منبع: https://baocamau.vn/nganh-giao-duc-ca-mau-vung-buoc-tu-nen-tang-doi-moi-toan-dien-a121393.html