«قراردادهای تکنولوژیکی»، راز پیوند مجدد خانوادهها.
ساعت ۷ بعد از ظهر، چراغهای آپارتمان خانواده خانم نگوین تو ها (هوانگ لیت، هانوی) پس از یک روز کار و تحصیل روشن بود. با این حال، به جای گفتگوهای پر جنب و جوش، هر یک از اعضای خانواده روی صفحه نمایش تلفن خود متمرکز بودند. شوهرش مشغول انجام کارهایش با تلفن همراهش بود، در حالی که پسر کلاس هفتمیشان، مین کوان، غرق تماشای ویدیوهای کوتاه در رسانههای اجتماعی بود.
خانم ها تعریف کرد: «روزهایی بود که مجبور میشدم سه یا چهار بار به فرزندم زنگ بزنم تا بالاخره سرش را بلند کند. بعد از شام، از من میخواستند که برای کلاسهای آنلاین به اتاقشان بروم، اما در واقع، گاهی اوقات هنگام درس خواندن، مشغول تماشای ویدیو بودند. متوجه شدم که فرزندم بدون اینکه خودش بداند، به تلفن همراهش وابسته شده است.»
طبق مصوبه شماره 96/QD-TTg مورخ 19 ژانویه 2022 نخست وزیر مبنی بر تصویب برنامه آموزش اخلاق و سبک زندگی در خانوادهها تا سال 2030، یکی از وظایف کلیدی، استفاده مؤثر از فناوری اطلاعات و ترویج تحول دیجیتال در آموزش اخلاق و سبک زندگی متناسب با هر گروه سنی، ضمن شناسایی و پیشگیری سریع از خطرات فضای مجازی برای کودکان است.
مین کوان قبلاً عاشق بازی فوتبال با دوستانش در مجتمع آپارتمانی بود. با این حال، حدود یک سال است که او زمان زیادی را صرف بازیهای آنلاین و محتوای سرگرمی میکند. وقتی به او در مورد رفتارش یادآوری میشود، اغلب عصبانی میشود یا واکنش منفی نشان میدهد. خانم ها میگوید: «من فکر میکردم که او فقط بعد از مدرسه کمی استراحت میکند. با این حال، وقتی نمراتش پایین آمد، تا دیروقت بیدار ماند و کمتر با والدینش صحبت کرد، واقعاً نگران شدم.»
پس از تلاشهای بینتیجه متعدد برای منصرف کردن فرزندشان، خانم ها تصمیم گرفت رویکرد خود را تغییر دهد. به جای اینکه تلفن را به طور ناگهانی ممنوع یا مصادره کند، او و همسرش نشستند و در مورد مزایا و خطرات فناوری با فرزندشان صحبت کردند.
از آن مکالمه، تمام خانواده توافق کردند که یک «کد فناوری» با قوانین خاص ایجاد کنند، مانند: عدم استفاده از تلفن همراه هنگام صرف غذا؛ قرار دادن تمام دستگاهها در اتاق نشیمن بعد از ساعت ۹ شب؛ انجام تکالیف قبل از سرگرمی؛ و اختصاص حداقل ۳۰ دقیقه در روز به فعالیتهای مشترک خانوادگی.
مین کوان در تعیین قوانین نقش داشت، بنابراین احساس فشار نمیکرد. خانم ها گفت: «در ابتدا، او خیلی خوشحال نبود، اما پس از بحث در مورد آن و پیشنهاد زمان استفاده از تلفن خودش، همکاری بیشتری کرد. پس از چند هفته، فضای خانواده به طور قابل توجهی تغییر کرد.»
عصرهای آخر هفته، به جای اینکه هر نفر جلوی تلویزیون بنشیند، خانواده با هم پیادهروی میکنند، بدمینتون بازی میکنند یا فیلم تماشا میکنند. مین کوان نیز به تدریج به سرگرمی همیشگیاش، یعنی فوتبال بازی کردن با دوستانش، بازگشته است.
سیستم پشتیبانی فرزند شما در دنیای دیجیتال.
به گفته دکتر تران تی توییت مای، متخصص روانشناسی، در زمینه افزایش تأثیر فضای مجازی بر کودکان و نوجوانان، نقش والدین نیز به طور قابل توجهی تغییر کرده است. در حالی که پیش از این، آموزش کودک عمدتاً در خانواده، مدرسه و جامعه صورت میگرفت، اکنون رسانههای اجتماعی و اینترنت به محیطی تبدیل شدهاند که مستقیماً بر افکار، رفتار و سبک زندگی کودکان تأثیر میگذارند.

دکتر تران تی توییت مای معتقد است که والدین باید در زمینه تحول دیجیتال، نقش بیشتری در آموزش اخلاق به کودکان و هدایت آنها در مهارتهای دیجیتال ایفا کنند.
کودکان امروزی تنها از طریق یک گوشی هوشمند به حجم وسیعی از اطلاعات دسترسی دارند. اگرچه این امر به آنها فرصتهای بیشتری برای یادگیری، معاشرت و توسعه مهارتها میدهد، اما آنها همچنین با خطرات متعددی مانند اخبار جعلی، محتوای مضر، زورگویی سایبری و فشار روانی ناشی از محیط آنلاین روبرو هستند.
در این زمینه، دکتر تران تی توییت مای استدلال میکند که والدین نه تنها باید از فرزندان خود مراقبت یا آنها را مدیریت کنند، بلکه باید به "نگهبانان" ارزشهای خانوادگی نیز تبدیل شوند. والدین باید به فرزندانشان کمک کنند تا درست را از نادرست تشخیص دهند، ارزشهای مثبت را انتخاب کنند و در محیط آنلاین مسئولانه رفتار کنند.
با این حال، این کار آسانی نیست. بسیاری از والدین پلتفرمهایی را که فرزندانشان استفاده میکنند به طور کامل درک نمیکنند، در حالی که شکاف مهارتهای دیجیتالی بین نسلها در حال افزایش است. علاوه بر این، سبک زندگی مدرن و پرسرعت، بسیاری از والدین را مشغول کرده و زمان کمی برای صحبت و گذراندن وقت با فرزندانشان دارند.
دکتر توییت مای تأکید کرد: «والدین باید رویکرد خود را نسبت به فناوری تغییر دهند. فناوری کاملاً منفی نیست. اگر به درستی استفاده شود، ابزاری بسیار مؤثر برای یادگیری، خلاقیت و ارتباط است. نکته مهم این است که به کودکان کمک کنیم تا یاد بگیرند که از فناوری به طور ایمن، سالم و مسئولانه استفاده کنند.»
«وقتی کودکان احساس کنند که حرفشان شنیده میشود و مورد احترام هستند، در مواجهه با مشکلات، فعالانه از خانوادههایشان درخواست حمایت میکنند. در عصر دیجیتال، چیزی که کودکان بیش از همه به آن نیاز دارند، کنترل سفت و سخت نیست، بلکه منبع قابل اعتمادی از حمایت عاطفی است.»
دکتر Tran Thi Tuyet Mai، روانشناس
به گفته کارشناسان، تجهیز کودکان به مهارتهای ایمنی دیجیتال امروزه یک نیاز ضروری است. والدین باید فرزندان خود را در مورد نحوه محافظت از اطلاعات شخصی خود، شناسایی اخبار جعلی، حسابهای کاربری جعلی و کلاهبرداریهای آنلاین راهنمایی کنند و مسئولیتهای خود را هنگام به اشتراک گذاشتن اطلاعات در رسانههای اجتماعی درک کنند.
یکی از عوامل بسیار مهم، حفظ یک محیط ارتباطی باز در خانواده است. بسیاری از کودکان در فضای آنلاین با مشکلاتی مواجه میشوند، اما از ترس تنبیه یا ممنوعیت استفاده از اینترنت، از به اشتراک گذاشتن آنها با والدین خود میترسند.
حفظ ارزشهای خانوادگی، تقویت آموزش اخلاقی و حمایت از کودکان در طول تحول دیجیتال نه تنها به رشد همهجانبه آنها کمک میکند، بلکه در ایجاد یک محیط آنلاین امن نیز نقش دارد. در عصر دیجیتال، والدین همچنان مهمترین سیستم حمایتی برای رشد و زندگی مسئولانه فرزندانشان هستند.
منبع: https://phunuvietnam.vn/nguoi-gac-cong-gia-tri-gia-dinh-trong-thoi-dai-so-238260623115455994.htm










