- مدارس ابتدایی و پیشدبستانی تجربیات خود را در زمینه تدریس دو جلسهای در روز و نیمهشبانهروزی به اشتراک میگذارند.
- بهبود کیفیت خوابگاهها، تضمین شرایط یادگیری برای سال تحصیلی جدید
آقای نگوین مین لوان، عضو کمیته دائمی حزب استان و نایب رئیس کمیته مردمی استان (سوم از راست)، در آغاز سال تحصیلی جدید، از امکانات شبانهروزی برخی از مدارس استان بازدید کرد. عکس: TRUC LINH
امکانات به تدریج تکمیل میشوند
مدرسه ابتدایی تری فای (Tri Phai Commune) یکی از نقاط درخشان در حفظ مدل آموزشی نیمهشبانهروزی دو جلسهای در روز است. در سال تحصیلی 2025-2026، این مدرسه بیش از 1000 دانشآموز دارد که 150 نفر از آنها نیمهشبانهروزی هستند. این مدرسه 4 اتاق با 60 تخت (0.8 متر در 1.8 متر برای هر تخت) ترتیب داده است که مکانی برای استراحت دانشآموزان در ظهر فراهم میکند. سیستم آب تمیز از سال 2019 راهاندازی و مورد استفاده قرار گرفته است که به بهبود شرایط زندگی دانشآموزان کمک میکند.
آقای نگوین تان سانگ، مدیر مدرسه، گفت: «مدرسه تشخیص داده است که سازماندهی خوابگاه یک نیاز عملی است. کودکان میتوانند مستقیماً در مدرسه استراحت کنند، در حالی که معلمان مسئول هستند و سلامت و راحتی آنها برای مطالعه در تمام طول روز تضمین میشود. این همچنین راهی برای کمک به والدین است تا در کار و تولید خود احساس امنیت کنند. اخیراً، ما بر ارتقاء سرویسهای بهداشتی، فضای آشپزخانه و اقلام کمکی تمرکز کردهایم. به لطف این، مدرسه در سال ۲۰۱۶ به استانداردهای ملی سطح ۱ دست یافت و در سال ۲۰۲۴ به سطح ۲ ارتقا یافت.»
دانشآموزان مدرسه ابتدایی تری فای در وقت ناهار. عکس: TRUC LINH
دانشآموز فام نگوین هونگ نگوک، کلاس ۵A3، گفت: «من درس خواندن در تمام طول روز در مدرسه را بسیار راحت میدانم. ظهر، جایی برای غذا خوردن و استراحت راحت برای ادامه تحصیل در بعد از ظهر وجود دارد، بنابراین مجبور نیستم زیاد سفر کنم. همچنین زمان بیشتری برای شرکت در فعالیتها با معلمان و دوستان دارم.»
در واقع، مدل شبانهروزی در مدرسه ابتدایی تری فای به وضوح در تضمین سلامت، حفظ عادات یادگیری و بهبود کیفیت آموزش جامع مؤثر بوده است.
اجرای طرح را در سراسر استان ترویج دهید
نه تنها در کمون تری فای، بلکه مدل تدریس دو جلسه در روز و به صورت شبانهروزی در سراسر استان کا مائو به شدت در حال اجرا است.
در حال حاضر، ۱۰۰٪ مهدکودکهای استان، ۲ جلسه در روز برگزار کردهاند که از این تعداد، ۲۰۷/۲۱۶ مدرسه، مدارس شبانهروزی را سازماندهی کردهاند که به نرخ ۹۵.۸۳٪ میرسد. در سطح ابتدایی، ۳۰۴/۳۱۳ مدرسه، ۲ جلسه در روز (بیش از ۹۷٪) را سازماندهی کردهاند که از این تعداد، ۴۳ مدرسه، مدارس شبانهروزی را سازماندهی کردهاند. در سطح متوسطه، نرخ مدارسی که ۲ جلسه در روز برگزار میکنند، بیش از ۴۲٪ است.
آقای تران مین لوآن، مدیر مدرسه ابتدایی تان لوی (کمون هو تی کی)، اظهار داشت: «در حال حاضر، مدرسه شرایط کافی برای سازماندهی یک مدل شبانهروزی را ندارد. در آغاز سال تحصیلی 2025-2026، ما نظرسنجی کردیم، نظرات والدین را جمعآوری کردیم و از کمیته مردمی کمون هو تی کی درخواست تأیید کردیم تا در آینده اتاقهای شبانهروزی برای دانشآموزان بسازیم. این آرزوی بزرگ والدین و مدرسه برای ایجاد شرایط مطلوب برای تحصیل دانشآموزان است.»
در حال حاضر، بسیاری از مدارس استان کاملاً مجهز به تخت هستند و مکانی برای استراحت دانشآموزان شبانهروزی فراهم میکنند. عکس: TRUC LINH
برای برآورده کردن نیازهای عملی، استان کا مائو پروژهای را برای سازماندهی ۲ جلسه در روز، به صورت شبانهروزی برای مقاطع پیشدبستانی عمومی و آموزش عمومی، با بودجهای بالغ بر ۹۴۰ میلیارد دونگ ویتنام، آغاز کرده است. این سرمایه برای ساخت و تعمیر امکانات، تجهیزات و پشتیبانی از هزینههای اجرایی مدارس استفاده میشود.
این پروژه که استان در آن بیش از ۹۴۰ میلیارد دونگ ویتنام سرمایهگذاری کرده است، گامی استراتژیک است که به بخش آموزش کمک میکند تا به تدریج بر مشکلات مربوط به امکانات غلبه کند و در عین حال کیفیت مراقبت و آموزش دانشآموزان را بهبود بخشد. دکتر لی هوانگ دو، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش، تأکید کرد.
در عمل، مدل تدریس دو جلسه در روز و آموزش در خوابگاه نتایج مثبت زیادی به همراه داشته است: از دانشآموزان بهتر مراقبت میشود، والدین نگرانی کمتری دارند و کیفیت آموزش جامع به وضوح تغییر کرده است.
از مدلهای معمول مانند مدرسه ابتدایی تری فای و بسیاری از واحدهای دیگر، میتوان انتظار داشت که در آینده، مناطق محلی به تکثیر و ارتقای اثربخشی ادامه دهند و هدفشان ایجاد یک توسعه آموزشی همزمان، ایمن، دوستانه و پایدار برای دانشآموزان کا مائو باشد.
تروک لین - چی لین
منبع: https://baocamau.vn/nhan-rong-mo-hinh-day-hoc-2-buoi-ngay-ban-tru-a122897.html
نظر (0)