سوالات عمومی با سطوح مناسب تفکر تفکیکی
آزمون ورودی پایه دهم سال ۲۰۲۶، اولین آزمون ورودی شهر هوشی مین پس از ادغام با بین دونگ و با ریا-وونگ تاو قدیمی است.

داوطلبان در سال ۲۰۲۵ در شهر هوشی مین در حال شرکت در آزمون ادبیات برای آزمون ورودی کلاس دهم هستند.
عکس: نات تین
پس از ادغام، شهر هوشی مین در حال حاضر ۴۵۸ مدرسه متوسطه دولتی با حدود ۶۸۳۰۰۰ دانشآموز، از جمله حدود ۱۵۰۰۰۰ دانشآموز پایه نهم، دارد. آقای نگوین بائو کوک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت که همه دانشآموزان، صرف نظر از منطقه ۱ (شهر هوشی مین سابق)، منطقه ۲ (بین دونگ سابق) یا منطقه ۳ (با ریا-وونگ تاو سابق)، در یک آزمون شرکت خواهند کرد.
دیروز، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین ساختار و نمونه سوالات ۳ درس برای پایه دهم را اعلام کرد. رئیس اداره آموزش و پرورش علاوه بر حفظ ثبات دروس و ساختار آزمون، گفت که محتوای آزمون همچنان بر سنجش توانایی به کارگیری دانش در حل مسائل عملی متمرکز است. در مورد سطح تمایز سوالات، این اداره پس از ادغام، متناسب با شرایط واقعی محاسبه خواهد کرد. بنابراین، در فرآیند تدریس، آزمون و ارزیابی، مدارس و معلمان باید به نوآوری در روشها و پیوند دادن تدریس با عمل ادامه دهند. دانشآموزان را در توانایی خودآموزی تشویق و راهنمایی کنید، نه اینکه از طریق حفظ کردن یاد بگیرند...
محتوا و الزامات آزمون ادبیات
در رشته ادبیات، آزمون ورودی پایه دهم شامل دو بخش خواهد بود: درک مطلب متون ادبی، نوشتن پاراگراف و درک مطلب متون استدلالی یا اطلاعاتی و نوشتن مقالههای استدلالی اجتماعی. از این تعداد، ۴۰٪ نیاز به سنجش توانایی خواندن و ۶۰٪ نیاز به سنجش توانایی نوشتن دارد که ۲۰٪ آن به سطح تفکر مربوط میشود و ۲۰٪ آن به شناخت اختصاص دارد. مابقی به طور مساوی بین درک مطلب و کاربرد تقسیم میشود که هر سطح ۴۰٪ است.
اعضای هیئت تدوین آزمون ادبیات اظهار داشتند که این آزمون بر اساس جهتگیری یکپارچه بین ارزیابی درک مطلب و توانایی نوشتن ساخته شده است، محتوای بخش نوشتاری با متن بخش درک مطلب مرتبط است. در بخش درک مطلب متن ادبی، سوالی در مورد زبان ویتنامی وجود دارد.
علاوه بر این، اعضای هیئت تحریریه به برخی از دانش ویتنامی که دانشجویان باید در طول فرآیند یادگیری و مرور به آنها توجه کنند، اشاره کردند: استعاره، مجاز، اغراق، کمگویی، وارونگی، پرسشهای بلاغی، واجآرایی، قافیه: ویژگیها و جلوهها؛ کلمات مجازی و نامآوا؛ اجزای مجزا در یک جمله؛ معانی صریح و ضمنی یک جمله؛ جملات امری، جملات تعجبی، جملات کوتاه شده و جملات ویژه؛ تفاوت بین نقل قول مستقیم و غیرمستقیم؛ نحوه استفاده از علائم نگارشی هنگام نقل قول مستقیم و غیرمستقیم.
آزمون ریاضی ۴ مسئلهی واقعی دارد
برای ریاضی، امتحان ۷ برگه خواهد داشت که ۴ برگه آن مربوط به ریاضیات عملی است. محتوای آزمون با هدف ارزیابی تواناییهای ریاضی مانند: تفکر و استدلال ریاضی، حل مسئله ریاضی و مدلسازی ریاضی است. مبنای ارزیابی، الزاماتی است که باید در برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ - ریاضی در سطح دبیرستان، عمدتاً پایههای هشتم و نهم - به دست آید.
اعضای کمیته برنامه درسی ریاضی گفتند که دامنه ارزیابی شامل رشتههای دانش زیر است: هندسه و اندازهگیری؛ اعداد و جبر؛ آمار و احتمال.
مسئول تدوین امتحان در مورد نسبت سوالات مربوط به سطح تفکر، گفت: 30 درصد سوالات در سطح شناخت، 40 درصد سوالات در سطح درک و 30 درصد سوالات در سطح کاربرد خواهد بود.
این آزمون به گونهای طراحی شده است که توانایی دانشآموزان را در بهکارگیری دانش آموختهشده برای حل مسائل عملی ارزیابی کند. خودآموزی و خلاقیت را تشویق کنید و از یادگیری طوطیوار اجتناب کنید. محتوای ارزیابی به دانشآموزان کمک میکند تا هنگام ورود به دبیرستان، خود را با برخی از دانشها و مهارتهای لازم آشنا کنند.

وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، ساختار و نمونه سوالات سه درس امتحانی پایه دهم برای آزمون سال 2026 را اعلام کرد.
عکس: نگوک لانگ
به بخش انگلیسی مراجعه کنید
اگر ادبیات و ریاضی، طبق گفته آقای نگوین بائو کوک، اساساً پایدار باشند، مشابه سال گذشته، آنگاه زبان انگلیسی سطح تفکر را متناسب با مناطق متعادل خواهد کرد.
از نظر جهتگیری، آزمون زبان انگلیسی نه تنها بر اساس دانش حفظی دانشجویان از دستور زبان و واژگان، بلکه توانایی آنها در درک و بهکارگیری دانش زبانی در زمینههای مناسب، بهویژه موقعیتهای واقعی زندگی، مهارت زبانی را ارزیابی خواهد کرد.
این آزمون دارای ۴۰ سوال در ۴ بخش است: آواشناسی؛ واژگان؛ دستور زبان، ارتباط؛ نوشتن شکل صحیح کلمات، نوشتن عبارات مناسب با توجه به اطلاعات داده شده؛ درک مطلب، خواندن و پر کردن جای خالی کلمات، درک مطلب و پاسخ به سوالات. ۲ سوال جدید در مورد نوشتن عبارات مناسب با توجه به اطلاعات داده شده وجود دارد. این سوال توانایی خواندن یادداشتها در فرهنگ لغت برای یافتن اطلاعات زبانی و به کارگیری دانش را میسنجد.
عضو شورای تدوین آزمون زبان انگلیسی، به طور خاص در مورد دامنه ارزیابی گفت که محتوای دانش آواشناسی، توانایی دانشآموزان را در تلفظ مصوتها و صامتهای پایه و نحوه صحیح قرار دادن استرس کلمات میسنجد.
در بخشهای واژگان و دستور زبان، دانشآموزان ملزم به داشتن انواع واژگان و معناشناسی کلمات مطابق با چارچوب برنامه درسی هستند. نکات دستوری مطابق با چارچوب برنامه درسی، ارتباط، پیوند با موقعیتهای واقعی زندگی، توانایی درک و پاسخ به موقعیتهای ساده زبان واقعی.
در بخش نوشتاری، از دانشآموزان خواسته میشود که شکل صحیح کلمات را برای تکمیل جملات معنادار بنویسند، بر اساس اطلاعات داده شده جملات ساده بنویسند و با استفاده از توانایی خود در ساختار دستوری و ترکیب کلمات، جملاتی بنویسند.
و برای سنجش مهارتهای درک مطلب، این آزمون دانشآموزان را از طریق یک متن ۱۸۰ تا ۲۰۰ کلمهای میسنجد و اطلاعات را پیدا میکند؛ یک متن ۸۰ تا ۱۰۰ کلمهای را میخواند و جاهای خالی را پر میکند.
ترکیب آزمون ورودی و گزینش
آقای نگوین بائو کوک گفت که انتظار میرود اولین آزمون ورودی پایه دهم در شهر هوشی مین پس از ادغام، ترکیبی از آزمونهای ورودی و پذیرش باشد تا با واقعیت مطابقت داشته باشد.
به طور خاص، فرم پذیرش پایه دهم برای دبیرستانهای دولتی در برخی مناطق خاص اجرا خواهد شد. دبیرستانهای دولتی در مناطق باقی مانده، دانشآموزان پایه دهم را با آزمون ورودی با ۳ درس ادبیات، ریاضی، زبان خارجی ثبت نام خواهند کرد. این امر برای حفظ ثبات، ایجاد راحتی برای والدین، دانشآموزان و مدارس پس از ادغام ۳ محل انجام میشود.
دپارتمانهای تخصصی، برنامههای مشخصی را برای هر منطقه و هر مدرسه برای پذیرش و آزمونهای ورودی به شیوهای معقول محاسبه و تدوین میکنند تا به مدیر اداره آموزش و پرورش ارائه دهند و مراحل را طبق مقررات انجام دهند.
همانطور که تان نین گزارش داد، بلافاصله پس از ادغام اداره آموزش و پرورش ۳ استان و شهر شامل شهر هوشی مین، بین دونگ و با ریا-وونگ تاو در ماه ژوئیه، دکتر نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، دستورالعملهایی در مورد کار حرفهای ارائه داد که در آن، او بر تدوین برنامهای برای پذیرش در سطح اول سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ برای شهر جدید هوشی مین تأکید کرد.
مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین به اداره آموزش عمومی این اداره دستور داد تا رهبری را به دست گرفته و با اداره مدیریت کیفیت هماهنگی لازم را برای ارائه مشاوره در مورد طرح ثبت نام پایه دهم برای سال تحصیلی 2026-2027 در اسرع وقت انجام دهد تا دانش آموزان و معلمان مؤسسات آموزشی بتوانند در زمینه آموزش و یادگیری اطلاعات کسب کرده و جهت گیری کنند.
علاوه بر این، وزارت آموزش و پرورش در حال اجرای طرحی برای همگامسازی اطلاعات دانشآموزان و معلمان در پایگاه داده صنعت است. رئیس بخش آموزش شهر هوشی مین، دفتر این وزارتخانه را موظف کرد تا با ریاست و هماهنگی با ادارات، پایگاه داده را بررسی کند، از همگامسازی پایگاه داده مؤسسات آموزشی در 3 منطقه اطمینان حاصل کند و آن را به طور کامل در پایگاه داده صنعت بهروزرسانی کند. رهبری تدوین طرحی برای تعیین مختصات همه مؤسسات آموزشی را بر عهده بگیرید تا برای کار ثبت نام در آغاز سال تحصیلی 2026-2027 آماده شوید.
منبع: https://thanhnien.vn/nhung-diem-moi-ve-de-thi-lop-10-cua-tphcm-sau-sap-nhap-185251022230124675.htm
نظر (0)