دانشآموزان از خواندن کتاب در کتابخانه NON در مدرسه متوسطه فان چو ترین (داک سام، داک گلونگ، داک نونگ ) لذت میبرند – عکس: لین توای
با وجود روزهای شلوغ منتهی به تت (سال نو قمری)، نزدیک به 30 جوان بیست و چند ساله موفق شدند دو روز آخر هفته را برای همکاری با NON جهت ایجاد یک کتابخانه خلاقانه برای دانشآموزان مدرسه متوسطه فان چو ترین (بخش داک سام، منطقه داک گلونگ، استان داک نونگ) اختصاص دهند.
نکته ویژه در مورد NON این است که نه تنها هزاران کتاب عالی را به ارمغان میآورد، بلکه بر «نوسازی فضاهای کتابخانه از طریق راهکارهای طراحی خلاقانه» نیز تمرکز دارد و فضایی برای مطالعه ایجاد میکند که هم از نظر بصری دلپذیر و هم برای کودکان خردسال آرامشبخش باشد.
نام پروژه NON هم به معنای شاخههای جوان و هم به معنای غیرانتفاعی است و این کتابخانه چیزی بیش از مکانی برای نگهداری کتاب است.
سازمان NON امیدوار است که کودکان در همه جا این فرصت را داشته باشند که به لذتبخشترین و راحتترین شکل ممکن به کتابخانهها دسترسی داشته باشند. کتابخانهها فقط مکانهایی برای نگهداری کتاب نیستند، بلکه مقاصدی هستند که کودکان میتوانند در آنها با دوستان خود ارتباط برقرار کنند، بخوانند، یاد بگیرند، مهارتهای خود را توسعه دهند، بازی کنند، خلق کنند و به نسخههای بهتری از خود تبدیل شوند.
Nguyen Thuy Phuong Anh (از بنیانگذاران پروژه NON)
کتابهای عالی، قفسههای زیبا، صندلیهای راحت.
Nguyen Thuy Phuong Anh - یکی از بنیانگذاران پروژه NON
نگوین توی فونگ آن - یکی از بنیانگذاران پروژه NON - گفت که پس از سفرهای فراوان برای اهدای کتاب به مدارس و فضاهای مطالعه، مدام از خود میپرسید که اگر فضای مطالعه کسلکننده و بیروح باشد، آیا داشتن کتابهای خوب به تنهایی کافی نیست؟
این نگرانی، رویای این زن متولد ۱۹۹۱ با تجربه مدیریتی گسترده در صنعت طراحی خلاق (متخصص در برندسازی و طراحی داخلی) را برای ایجاد فضایی برای مطالعه که کودکان واقعاً بخواهند در آن غرق شوند و مجذوب کاوشهای آن شوند، تقویت کرد.
آن رویا پس از یک نظرسنجی در آن گیانگ در مورد نیازهای دانشجویان و کتابداران، شکل واضحتری به خود گرفت.
فوئونگ آن و همتیمیهایش در مواجهه با محرومیتهای کودکان در مناطق دورافتاده و کمبود کتاب برای دانشآموزان دوره متوسطه، مصمم هستند که اولین گامها را برای پروژه NON بردارند.
دو رکن اصلی این پروژه عبارتند از استودیوی خلاق «لب سایگون» - که فضاهای مطالعه را طراحی میکند، برندسازی را مدیریت میکند و از استراتژیهای ارتباطی پشتیبانی میکند؛ و برنامه «قفسه کتاب سرگرمی و آموزش» - که مکانهای مطالعه را با تقاضا مرتبط و انتخاب میکند، مشاوره تخصصی در مورد کتابها ارائه میدهد و برنامههای مطالعه را ترویج میدهد.
برای ایجاد فضایی جذاب برای کودکان، NON قفسههای دوستداشتنی با تم کفشدوزک را که از تصویر کفشدوزک الهام گرفته شدهاند، به همراه صندلیهای راحتی بینبگ ارائه میدهد.
این قفسههای کتاب چشمنواز که برای جذب کودکان طراحی شدهاند، پس از آزمایشهای فراوان توسط معمار تران گیا تو ساخته شدهاند. گیا تو توضیح داد که این طرح را انتخاب کرده است زیرا تصویر کفشدوزک به راحتی قابل تشخیص است، یک حشره مفید است و برای زندگی کودکان در مناطق روستایی بسیار آشناست.
در ماه مه ۲۰۲۴، اولین کتابخانه NON در مدرسه متوسطه کوانگ ترونگ در کمون دونگ، منطقه کبانگ، استان گیا لای تأسیس شد. داک نونگ دومین مقصد این پروژه است و این بار NON شروع به زیباسازی فضای بیرونی کتابخانه با نقاشیهای دیواری کرد.
گروههای داوطلب خود را به چند دسته تقسیم کردند: برخی دیوارها را نقاشی کردند، برخی دیگر کتابها را مرتب کردند و فضای داخلی کتابخانه را تزئین کردند، برخی کارگاههای شغلی برگزار کردند و برخی دیگر فعالیتهای ترویج کتابخوانی را از طریق بازیهای پر جنب و جوش سازماندهی کردند...
تران تی کیم توآ (متولد ۱۹۸۶، که در حال حاضر در زمینه توسعه پایدار کشاورزی و حفاظت از جنگلها فعالیت میکند) و از بنیانگذاران پروژه NON، با ۱۵ سال سابقه در اداره قفسه کتاب سرگرمی و آموزش - برنامهای که به نیازمندان کتاب اهدا میکند - تجربه گستردهای در انتخاب کتابهای خوب دارد.
کیم توآ با نگاه به مجموعه جلدهای جذاب کتاب که در قفسههای دومین کتابخانه NON به نمایش گذاشته شده بود، برق زد: «اگر بچهها فقط چند کتاب اینجا بخوانند، دانش شگفتانگیز زیادی به دست خواهند آورد.» به گفته کیم توآ، معیار اصلی این پروژه در انتخاب یک مقصد این است که آن مکان کتابداری داشته باشد که به مطالعه علاقه داشته باشد و بداند چگونه فضایی پر جنب و جوش در کتابخانه ایجاد کند.
وقتی فضای مطالعه به روشنی میدرخشد
روزی که کتابخانه در مدرسه راهنمایی فان چو ترین تحویل داده شد، دانش آموزانی که برای بازدید آمده بودند، غرق در شادی و هیجان بودند و می گفتند: «مدرسه ما حالا کتابخانه ای دارد که به طور غیرمنتظره ای زیبا است.»
هویِن، دانشآموز اقلیت قومی ما در کلاس ۹A2، با هیجان گفت: «من خیلی خوشحالم که کتابخانه این همه کتاب برای مراجعه دانشآموزان دارد و فوقالعاده است که بعد از درسهای پراسترس، جای دیگری برای استراحت داریم.» هویِن، همکلاسی هویِن، از کلمه «درخشان» برای توصیف فضای مطالعه جدید استفاده کرد: «کتابخانه قبلاً دلگیر بود، اما حالا آنقدر درخشان است که باعث میشود بیشتر بخواهم به کتابخانه بروم.»
نگوین تی توی، کتابدار، با دیدن «دگرگونی» فضای کاریاش به لطف پروژه NON، نتوانست احساسات خود را پنهان کند. همانطور که او به اشتراک گذاشت، پس از گذشت تقریباً 20 سال از فارغالتحصیلی، هرگز فرصتی برای دنبال کردن علاقهاش در شرایطی که کتابخانه عملاً وجود نداشت و بودجه محدودی داشت، نداشته است.
خانم توی تعریف کرد: «بعد از یک هفته، کتابخانه هر روز مملو از دانشجویانی بود که به آنجا هجوم میآوردند؛ در هر زنگ تفریح، ۴۰ تا ۵۰ دانشجو نشسته و ایستاده کتاب میخواندند. من خیلی سرم شلوغتر بود، اما فوقالعاده خوشحال بودم.»
واضح است که آنچه NON ارائه میدهد فقط یک فضای مطالعه پر جنب و جوش نیست، بلکه بسیاری از ارزشهای ناملموس دیگر را نیز برای مسیر رشد هم ذینفعان و هم جوانان شرکتکننده در پروژه ارائه میدهد. امیدواریم NON به رشد خود ادامه دهد تا بتواند فضاهای کتابخانهای خلاقانه را به مکانهای بیشتری بیاورد.
انجمن A2A - ایستگاه مطالعه برای جوانانمنبع: https://tuoitre.vn/non-dung-khong-gian-dep-cho-su-doc-20250120100424443.htm
نظر (0)