دانش‌آموز دختر ویتنامی-آمریکایی در آزمون AP Math نمره کامل را کسب کرد: «من ۲-۳ ساعت درس خواندم»

آمریکا قبل از اینکه کایلی نگوین در آزمون حساب دیفرانسیل و انتگرال AP نمره کامل را کسب کند و در دبیرستان شاگرد اول شود، اغلب تا ساعت ۲-۳ بامداد درس می‌خواند.

کیلی نگوین (نگوین دیو تائو)، ۱۸ ساله، دانش‌آموز سابق دبیرستان سیلور کریک در سن خوزه، کالیفرنیا است. طبق اعلام هیئت کالج، ناشر آزمون، که در اواخر سپتامبر اعلام شد، از تقریباً ۱۳۶۰۰۰ دانش‌آموزی که امسال در سراسر جهان در آزمون حساب دیفرانسیل و انتگرال AP شرکت کردند، تنها ۱۶ نفر نمره کامل گرفتند.

کیلی، یک ویتنامی-آمریکایی که در سال ۲۰۰۹، زمانی که تنها ۴ سال داشت، به همراه خانواده‌اش به ایالات متحده نقل مکان کرد، گفت: «من بسیار شگفت‌زده و مفتخر بودم که به این کار دشوار دست یافته‌ام.»

لینا گوتال، معلم ریاضی دبیرستان سیلور کریک، وقتی این خبر را شنید، نتوانست بخوابد. کیلی دومین دانش‌آموز او در سال جاری بود که در این آزمون نمره کامل ۱۰۸ را کسب کرد.

خانم گوتال گفت: «در ۲۸ سال گذشته، سه دانش‌آموز من در آزمون AP Math نمره کامل گرفته‌اند. کیلی اولین ویتنامی است.»

کیلی در مراسم فارغ‌التحصیلی خود در ماه ژوئن، مدال دانش‌آموز ممتاز دبیرستان سیلور کریک را با معدل ۴.۴ از ۴۰ دریافت کرد. عکس: شخصیت ارائه شده — *کیلی مدال افتخار دانش‌آموز ممتاز خود را در ماه ژوئن در دبیرستان سیلور کریک دریافت کرد. عکس: شخصیت ارائه شده*

AP یک برنامه‌ی پیشرفته‌ی تعیین سطح است که به دانش‌آموزان دبیرستانی کمک می‌کند تا با دانش پایه در سطح دانشگاه آشنا شوند و هنگام درخواست برای این سطح تحصیلی، رقابت‌پذیری خود را افزایش دهند. نمره‌ی آزمون بر اساس دو بخش محاسبه می‌شود: چندگزینه‌ای و انشا، و سپس در مقیاس ۱ تا ۵ تبدیل می‌شود. دانش‌آموزانی که نمره‌ی ۷۰ تا ۱۰۸ می‌گیرند، ۵ امتیاز محسوب می‌شوند؛ ۵۹ تا ۶۹ معادل ۴ امتیاز است. سطوح باقی‌مانده به ۱ تا ۳ امتیاز تبدیل می‌شوند.

کیلی در ماه مه در امتحان حساب دیفرانسیل و انتگرال شرکت کرد که سه ساعت و ۱۵ دقیقه طول کشید. او گفت که این آزمون به سختی آزمون‌های کلاسی یا تمرینی نبود. بخش اول شامل ۴۵ سوال چند گزینه‌ای ساده بود، در حالی که بخش دوم شش سوال برای پاسخ دادن داشت. کیلی به نوبت به هر سوال پاسخ می‌داد، سپس به سراغ هر سوالی که در مورد آن مطمئن نبود، می‌رفت. در مجموع، او بیشتر روی بخش دوم تمرکز کرد، اما با این حال فقط حدود دو سوم زمان لازم بود تا آن را تکمیل کند.

کیلی گفت: «من زمان زیادی داشتم تا کارم را در هر دو بخش با دقت بررسی کنم.»

به گفته کیلی، موفقیت او تا حد زیادی مدیون خانم گوتال بود. کیلی عاشق ریاضی بود، اما تا کلاس یازدهم که در کلاس خانم گوتال ثبت نام کرد، واقعاً وقت و تلاش خود را صرف این درس نکرد.

کیلی گفت: «من خوش‌شانسم که معلم خیلی خوبی دارم. او روش تدریس مؤثر و الهام‌بخشی دارد که باعث می‌شود از یادگیری ریاضی بیشتر لذت ببرم.»

کیلی گفت که قبل از هر کلاس، خانم گوتال همیشه از دانش‌آموزان آزمون‌هایی می‌گرفت تا مباحث را مرور کنند. در هر کلاس آزمون و تکلیف وجود داشت و در پایان هر هفته یک آزمون. برای پاسخ به سؤالات، کیلی مجبور بود درس بخواند.

بعد از اینکه کلاس ساعت ۳ بعد از ظهر تمام شد، خانم گوتال دو ساعت دیگر ماند تا دانش‌آموزان را راهنمایی کند. او همچنین آزمون‌های تمرینی می‌داد تا هنگام شرکت در آزمون اصلی گیج نشوند. بسیاری از دانش‌آموزان از ریاضی می‌ترسیدند و هنگام ثبت نام در کلاس خانم گوتال نگران بودند، اما کیلی همیشه نمره A می‌گرفت.

خانم گوتال گفت: «کایلی همیشه تمام تلاشش را در انجام تکالیف می‌کند. او همچنین بسیار سخت‌کوش و خلاق است. من از تصحیح برگه‌های کایلی لذت می‌برم.»

کیلی و خانم گاتال در جلسه‌ای در ماه سپتامبر در دبیرستان سیلور کریک. عکس: شخصیت ارائه شده — *کیلی و خانم گاتال در ماه سپتامبر در دبیرستان سیلور کریک با هم آشنا شدند. عکس: شخصیت ارائه شده*

کیلی در طول سه سال دبیرستان، در هشت کلاس آمادگی آزمون ورودی (AP) ثبت نام کرد که در پنج تای آنها (پس از تغییر رشته) نمره ۵ گرفت، از جمله حساب دیفرانسیل و انتگرال BC، آمار، روانشناسی، حساب دیفرانسیل و انتگرال AB و تاریخ جهان. این دانش‌آموز معتقد است که انتخاب کلاس آمادگی آزمون ورودی به گرایش شغلی و رشته تحصیلی‌اش در دانشگاه بستگی دارد. کیلی می‌خواهد در دانشگاه بیوشیمی بخواند، بنابراین از دوران دبیرستان، بر کلاس‌های آمادگی آزمون ورودی مرتبط با شیمی، ریاضی و روانشناسی تمرکز کرده است.

کلاس دوازدهم شلوغ‌ترین و پراسترس‌ترین دوران کیلی بود، چون مجبور بود درخواست‌های دانشگاهش را آماده کند، چهار کلاس AP بگیرد، در فعالیت‌های داوطلبانه آخر هفته شرکت کند و ریاضی را به صورت خصوصی تدریس خصوصی کند.

کیلی در مدرسه سعی می‌کند روی درس‌هایش تمرکز کند. سپس، از ساعت ۴ بعد از ظهر تا ۸ شب کلاس‌های فوق برنامه برگزار می‌کند، سپس به خانه می‌آید تا استراحت کند و تا ساعت ۲-۳ بامداد درس بخواند. دانش‌آموز علاوه بر انجام تمرین‌های کتاب، برگه‌های امتحانی سال‌های گذشته را مرور می‌کند تا بر سوالات و انواع تمرین‌ها مسلط شود. تدریس خصوصی همچنین به کیلی کمک می‌کند تا دانش خود را مرور کند و درآمد اضافی برای پس‌انداز برای دانشگاه کسب کند.

کیلی گفت: «با AP، باید سخت کار کنید، تلاش کنید و ثابت قدم باشید. گرفتن نمره کامل ممکن است دشوار به نظر برسد، اما اگر مصمم باشید، می‌توانید از پس آن برآیید.»

علاوه بر آزمون AP، کیلی در آزمون SAT نیز نمره ۱۴۹۰ از ۱۶۰۰ را کسب کرد و حداکثر نمره او در ریاضی ۸۰۰ از ۸۰۰ بود. این دانشجوی دختر در اوایل ماه ژوئن با معدل ۴.۴ از ۴ (شامل نمرات AP) به عنوان دانشجوی ممتاز از دانشگاه سیلور کریک فارغ‌التحصیل شد و در حال حاضر دانشجوی سال اول رشته بیوشیمی در دانشگاه کالیفرنیا در سن دیگو است. طبق رتبه‌بندی‌های US News و THE، این دانشگاه جزو ۳۰ دانشگاه برتر ایالات متحده است و در سال ۲۰۲۴ در رتبه ۳۴ جهان قرار دارد. این دانشجوی دختر با نمره کامل در حساب دیفرانسیل و انتگرال AP، از ۸ واحد معاف شد و در سال اول دانشگاه دو کلاس ریاضی را حذف کرد.

دانشگاه کالیفرنیا در سن دیگو ۷-۸ ساعت با ماشین از خانه کیلی فاصله دارد. از دو هفته پیش که کیلی به خوابگاه نقل مکان کرده، به زندگی دور از خانه عادت کرده است، هرچند هنوز هم گاهی اوقات کمی احساس دلتنگی می‌کند. این دانشجو گفت که قصد دارد پس از فارغ‌التحصیلی مدرک پزشکی بگیرد.

کیلی گفت: «بعد از بیش از یک سال کار داوطلبانه در بیمارستان، متوجه شدم که می‌خواهم پزشک شوم تا به مردم کمک کنم.»