توسعه فعالیت‌های فرهنگی و هنری در مدارس

در سال‌های اخیر، بخش آموزش و پرورش در کنار تمرکز بر بهبود کیفیت آموزش ، به توسعه جنبش هنر و فرهنگ در مدارس، ایجاد فضایی شاد و پرشور و زمین بازی سالم برای دانش‌آموزان، کمک به گسترش جنبش «ساخت مدارس دوستدار، دانش‌آموزان فعال» و بهبود کیفیت کلی آموزش دانش‌آموزان توجه کرده است.

اجرای رقص توسط تیم هنرهای نمایشی مدرسه متوسطه نگوین تری، شهر.

در حال حاضر، این استان ۶۰۹ مدرسه با بیش از ۳۷۰،۰۰۰ دانش‌آموز دارد. ۱۰۰٪ مدارس دارای تیم‌های هنرهای نمایشی هستند. در طول دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۳، مدارس ۴۱۷ باشگاه سرگرمی و ۲۰۴ باشگاه مهارتی تأسیس و به طور مؤثر نگهداری کرده‌اند. بسته به رویداد یا موضوع تعطیلات، مانند روز جهانی زن (۸ مارس)، روز تأسیس اتحادیه جوانان کمونیست هوشی مین (۲۶ مارس)، مراسم افتتاحیه، خلاصه پایان سال، روز معلم ویتنامی (۲۰ نوامبر)، فعالیت‌های فوق برنامه راهنمایی شغلی و غیره، تیم‌های هنرهای نمایشی اقدامات مناسبی را انجام می‌دهند.

بیشتر اجراهای فرهنگی در مدارس ریشه عمیقی در هویت قومی دارند، مانند: رقص تای شوئه، رقص آو ائو قوم خمو، رقص زنگ قوم دائو تین و رقص فلوت قوم مونگ... این سرودها عشق به میهن، کشور، رئیس جمهور محبوب هوشی مین و معلم مردم را ستایش می‌کنند... برای ترویج هویت قومی، برخی از مدارس همچنین با آژانس‌های تخصصی برای آموزش رقص‌هایی مانند: رقص وحدت، آموزش آهنگ‌ها و رقص‌های محلی گروه‌های قومی، رقص شوئه... همکاری می‌کنند. آنها همچنین باشگاه‌هایی با استفاده از آلات موسیقی سنتی تأسیس می‌کنند.

علاوه بر این، در سال‌های اخیر، همگام با روندهای جوانان، رقص مدرن و رقص محلی بین‌المللی در مدارس در تمام سطوح توسعه یافته است. با ژانرهای مختلفی مانند بریک دنس، هیپ هاپ، دنس اسپورت، پاپینگ و رقص محلی؛ ریتم‌های سریع و رقص‌های جوان و تازه، فضایی پر جنب و جوش را از طریق اجراهای رقص مدرن در پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی ایجاد می‌کنند. بسیاری از اجراهای رقص خلاقانه، بسیار هنری، مناسب برای گروه سنی دانش‌آموزان هستند و پیام‌های معناداری مانند ستایش مردم و فرهنگ ویتنامی و تکریم ارزش‌های مثبت در زندگی را منتقل می‌کنند. برای ترویج این جنبش، مرکز فعالیت‌های جوانان استان سالانه جشنواره رقص جوانان و رقص محلی بین‌المللی را برگزار می‌کند و گروه‌ها و باشگاه‌های رقص متعددی را از مدارس جذب می‌کند. این امر زمینه‌ای سالم برای دانش‌آموزان ایجاد می‌کند.

آقای نگوین کونگ وین، رئیس اداره آموزش و پرورش منطقه سونگ ما، گفت: این اداره به مدارس دستور داده است که به طور منظم فعالیت‌های فرهنگی و هنری را سازماندهی کنند. این شامل برگزاری مسابقات و تبادلات بین مدارس و شرکت در اجراها به مناسبت تعطیلات محلی و رویدادهای مهم می‌شود. بسیاری از مدارس اجراهای هنری برجسته‌ای دارند که به طور منظم برای اجرا در رویدادهای منطقه انتخاب می‌شوند.

در حال حاضر، مدرسه شبانه‌روزی ایالتی برای اقلیت‌های قومی یک تیم هنرهای نمایشی متشکل از سه گروه دارد: آواز، رقص و اجرا، و یک باشگاه فلوت، با بیش از ۴۰ دانش‌آموز. لو تی نگوک لی، دانش‌آموز کلاس ۱۱C، گفت: «من از کلاس دهم عضو تیم هنرهای نمایشی مدرسه بوده‌ام. بسته به فعالیت و موضوع رویداد، ما انتخاب می‌کنیم که تحت راهنمایی معلمان خود، اعمال مناسب را تمرین و اجرا کنیم. شرکت در تیم هنرهای نمایشی به من کمک می‌کند تا اعتماد به نفس خود را افزایش دهم، توانایی خود را برای مدیریت موقعیت‌ها در مقابل جمعیت بهبود بخشم و به من کمک می‌کند تا بعد از ساعات مدرسه آرامش داشته باشم.»

جنبش هنر و فرهنگ در مدارس، اعتماد به نفس دانش‌آموزان را در برقراری ارتباط افزایش داده، به آنها در توسعه همه‌جانبه کمک کرده و به ایجاد یک جنبش هنری و فرهنگی جمعی متنوع‌تر و غنی‌تر در مناطق محلی کمک کرده است.

متن و عکس: هوین ترانگ

منبع