امروزه، در مکان‌های عمومی، به ندرت می‌توان افرادی را دید که کتابی را با دقت در دست گرفته و مشغول خواندن هستند. در عوض، بسیاری از مردم نمی‌توانند چشم از گوشی تلفن همراه خود که همیشه در دست دارند، بردارند. آقای لو هوانگ نام (ساکن بخش مای فوک، شهر لانگ شوین) گفت: «از طریق منابع اطلاعاتی و اسناد فراوان در اینترنت، همه می‌توانند به راحتی دانش خود را به‌روز کنند. با این حال، جذابیت و گیرایی یک کتاب در محتوای ایده‌ها و دانش موجود در آن نهفته است. این عاملی است که جایگاه کتاب‌ها را در مقایسه با سایر رسانه‌های صوتی و تصویری تعیین می‌کند. من دریافته‌ام که دانش حاصل از کتاب‌ها هنوز عمیق‌تر است، زیرا محتوا با دقت گردآوری و منتشر می‌شود. نکته خاص این است که وقتی به خواندن کتاب عادت می‌کنیم و چیزهای خوبی را که کتاب‌ها به ارمغان می‌آورند، پیدا می‌کنیم، به کتاب‌ها «معتاد» خواهیم شد.»
ساختن یک جامعه‌ی یادگیرنده و یادگیری مادام‌العمر همیشه با فرهنگ مطالعه مرتبط است، که یک وظیفه‌ی فوری با اهمیت استراتژیک و بلندمدت محسوب می‌شود. بنابراین، ایجاد عادت مطالعه در هر فرد همیشه زمان می‌برد و نیاز به راهنمایی خانواده و مدرسه از سنین پایین دارد. خانم نگوین تان توی (بخش مای شوین، شهر لونگ شوین) گفت: «من و همسرم علاقه‌ی زیادی به مطالعه داریم، بنابراین می‌خواهیم عادت مطالعه را به دو فرزندمان آموزش دهیم. هر هفته، خانواده با هم به کتابفروشی می‌روند و وقتی بچه‌ها کارهای خوبی انجام می‌دهند یا به نتایج تحصیلی بالایی می‌رسند، کتاب هدیه می‌دهند.»
خواندن کتاب به روش سنتی، ارزش فرهنگی و دانشی خاص خود را دارد.
کمیته مردمی استان، طرحی را برای دوره 2021 تا 2025، با چشم‌اندازی تا سال 2030 در استان، با هدف ایجاد و توسعه عادات، نیازها، مهارت‌ها و جنبش‌های مطالعه در بین همه اقشار مردم، و کمک به ساختن فرهنگ و مردمی از آن گیانگ که مهربان، پویا، خلاق، آگاه، دارای مهارت‌های حرفه‌ای و آرزوی راه‌اندازی کسب و کار هستند، منتشر کرد. این طرح 5 وظیفه و راه حل را مشخص می‌کند. به طور خاص، تمرکز بر اطلاع‌رسانی و تبلیغات برای افزایش آگاهی همه سطوح، بخش‌ها، خانواده‌ها، مدارس، جوامع و کل جامعه در مورد اهمیت توسعه فرهنگ مطالعه. در عین حال، ایجاد عادات، تجهیز مهارت‌ها و روش‌های مطالعه؛ تکمیل نهادها، سازوکارها، سیاست‌ها، ترویج اجتماعی شدن؛ بهبود کارایی عملیاتی سیستم کتابخانه‌های عمومی، افزایش کاربرد فناوری اطلاعات، گسترش همکاری کتابخانه‌ای...
طبق این طرح، انتظار می‌رود تا سال ۲۰۲۵، ۸۵ درصد از دانش‌آموزان و سایر یادگیرندگان در مؤسسات آموزشی به اطلاعات و دانش موجود در کتابخانه‌های عمومی و کتابخانه‌های مؤسسات آموزشی دسترسی داشته باشند و از آنها استفاده کنند؛ ۳۰ درصد از مردم مناطق روستایی، ۲۰ درصد از مردم مناطق دورافتاده و مرزی به اطلاعات، دانش و خدمات مرتبط در کتابخانه‌های عمومی، مراکز فرهنگی و مراکز یادگیری اجتماعی دسترسی داشته باشند و از آنها استفاده کنند؛ ۵۰ درصد از مردم مهارت‌های دریافت و استفاده از اطلاعات و دانش را از طریق مطالعه و یادگیری مادام‌العمر داشته باشند؛ ۹۰ درصد از کاربران کتابخانه مهارت‌های دریافت و استفاده از اطلاعات و دانش را از طریق مطالعه، خدمت به یادگیری، تحقیق و سرگرمی داشته باشند... تا سال ۲۰۳۰، این استان به گسترش محیط مطالعه با انواع مختلف آن در سطح جامعه ادامه خواهد داد؛ مردم عادت به مطالعه دارند، مهارت‌های دسترسی و استفاده از اطلاعات و دانش در محل زندگی، تحصیل و کار افزایش یافته است، هدف تلاش برای دستیابی به ۰.۵ تا ۱ کتاب به ازای هر نفر در سیستم کتابخانه‌های عمومی است؛ به طور متوسط، هر نفر در سال ۵ کتاب می‌خواند...
کتاب خواندن نه تنها برای کسب دانش است، بلکه راهی برای تمرین تفکر، پرورش روح و بهبود درک افراد نیز می‌باشد. بنابراین، توسعه فرهنگ مطالعه در جامعه یک وظیفه مهم است که به ایجاد جامعه‌ای یادگیرنده و توسعه پایدار کمک می‌کند. فعالیت‌های زیادی برای تشویق مطالعه سنتی توسط واحدها، مناطق و بخش‌های مربوطه سازماندهی می‌شود، مانند: سفرهای سیار کتاب در جشنواره‌ها؛ ساخت کتابخانه‌های سبز در مدارس؛ برگزاری مسابقات قصه‌گویی کتاب کودکان، معرفی کتاب، جشنواره‌های کتاب، ایجاد فضایی شاد و راحت برای دسترسی مردم به کتاب. هدف از این فعالیت‌ها، ترویج و تشویق هر فرد به افزایش آگاهی از ارزش مطالعه و گسترش فعال این عادت در جامعه است.
منبع: https://baoangiang.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-dong-a420049.html
نظر (0)