امروزه به ندرت میتوان افرادی را دید که در مکانهای عمومی با دقت مشغول مطالعه باشند. در عوض، بسیاری از مردم دائماً به تلفنهای خود چسبیدهاند. آقای لو هوانگ نام (ساکن بخش مای فوک، شهر لانگ شوین) گفت: «از طریق منابع مختلف اطلاعات و مطالب در اینترنت، همه میتوانند به راحتی دانش خود را بهروز کنند. با این حال، جذابیت و گیرایی یک کتاب در محتوای فکری و دانش موجود در آن نهفته است. این عامل تعیینکننده در تعیین جایگاه کتاب نسبت به سایر رسانههای صوتی و تصویری است. من دریافتهام که دانش حاصل از کتابها هنوز عمیقتر است زیرا محتوا با دقت گردآوری و منتشر میشود. نکته خاص این است که وقتی به خواندن کتاب عادت میکنیم و چیزهای خوبی را که ارائه میدهند کشف میکنیم، به آنها «معتاد» میشویم.»
ایجاد یک جامعه یادگیرنده و ترویج یادگیری مادامالعمر، همواره با فرهنگ مطالعه مرتبط است، که هم یک وظیفه فوری و هم یک وظیفه با اهمیت استراتژیک بلندمدت محسوب میشود. بنابراین، ایجاد عادت مطالعه در هر فرد همیشه نیاز به زمان و راهنمایی از سوی خانواده و مدرسه از سنین پایین دارد. خانم نگوین تان توی (بخش مای شوین، شهر لونگ شوین) گفت: «من و همسرم عاشق مطالعه هستیم، بنابراین میخواهیم عادت مطالعه را در دو فرزندمان القا کنیم. هر هفته، خانواده با هم به کتابفروشی میروند و هر زمان که بچهها کار خوبی انجام میدهند یا به نتایج تحصیلی بالایی میرسند، از کتابها به عنوان هدیه استفاده میکنند.»

خواندن کتاب به روش سنتی، ویژگیهای فرهنگی و ارزشهای دانشی خاص خود را دارد.
کمیته مردمی استان، طرحی را برای دوره 2021-2025، با چشماندازی تا سال 2030، با هدف ایجاد و توسعه عادات، نیازها، مهارتها و جنبشهای مطالعه در بین تمام اقشار مردم استان آن گیانگ، منتشر کرده است. این امر به ایجاد فرهنگ و مردمی در آن گیانگ کمک میکند که دلسوز، پویا، خلاق، آگاه، ماهر در حرفه خود و مشتاق کارآفرینی باشند. این طرح پنج وظیفه و راه حل را تشریح میکند. این موارد شامل تمرکز بر اطلاعات و ارتباطات برای افزایش آگاهی در بین تمام سطوح، بخشها، خانوادهها، مدارس، جوامع و جامعه به طور کلی در مورد اهمیت توسعه فرهنگ مطالعه است. به طور همزمان، این طرح بر ایجاد عادات مطالعه، تجهیز مهارتها و روشهای مطالعه؛ بهبود نهادها، سازوکارها و سیاستها؛ ترویج مشارکت اجتماعی؛ افزایش اثربخشی سیستم کتابخانههای عمومی؛ تقویت کاربرد فناوری اطلاعات؛ و گسترش همکاری کتابخانهای تمرکز دارد.
این طرح پیشبینی میکند که تا سال ۲۰۲۵، ۸۵٪ از دانشآموزان و سایر یادگیرندگان در مؤسسات آموزشی به اطلاعات و دانش موجود در کتابخانههای عمومی و کتابخانههای مؤسسات آموزشی دسترسی داشته باشند و از آنها استفاده کنند؛ ۳۰٪ از مردم مناطق روستایی و ۲۰٪ از مردم مناطق دورافتاده و مرزی به اطلاعات، دانش و خدمات مرتبط در سیستمهای کتابخانههای عمومی، مراکز فرهنگی و مراکز یادگیری اجتماعی دسترسی داشته باشند و از آنها استفاده کنند؛ ۵۰٪ از مردم مهارتهای دریافت و استفاده از اطلاعات و دانش را از طریق مطالعه و یادگیری مادامالعمر داشته باشند؛ و ۹۰٪ از کاربران کتابخانه مهارتهای دریافت و استفاده از اطلاعات و دانش را از طریق مطالعه برای یادگیری، تحقیق و سرگرمی داشته باشند... تا سال ۲۰۳۰، این استان به گسترش محیط مطالعه با اشکال مختلف دسترسی به سطح عمومی ادامه خواهد داد. عادات و مهارتهای مطالعه مردم در دسترسی و استفاده از اطلاعات و دانش در محیطهای زندگی، تحصیل و کارشان در حال افزایش است. هدف، دستیابی به ۰.۵ تا ۱ کتاب به ازای هر نفر در سیستم کتابخانههای عمومی است؛ به طور متوسط، هر فرد سالانه ۵ کتاب میخواند...
مطالعه نه تنها در مورد کسب دانش است، بلکه راهی برای پرورش تفکر، پرورش روح و افزایش درک افراد نیز میباشد. بنابراین، توسعه فرهنگ مطالعه در جامعه یک وظیفه حیاتی است که به ایجاد جامعهای یادگیرنده و توسعه پایدار کمک میکند. بسیاری از فعالیتهای سنتی که مطالعه را تشویق میکنند توسط واحدها، محلات و بخشهای مربوطه سازماندهی میشوند، مانند: چرخ دستیهای سیار کتاب در طول جشنوارهها؛ ساخت کتابخانههای سبز در مدارس؛ برگزاری مسابقات قصهگویی کودکان، معرفی کتاب و جشنوارههای کتاب، ایجاد فضایی شاد و راحت برای دسترسی مردم به کتاب. هدف این فعالیتها ترویج و تشویق هر فرد به افزایش آگاهی از ارزش مطالعه و گسترش فعال این عادت در جامعه است.
منبع: https://baoangiang.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-dong-a420049.html






نظر (0)