ازدحام بیش از حد در مدارس شهر هوشی مین.

TPO - یک نظرسنجی توسط کمیته فرهنگ و امور اجتماعی شورای خلق شهر هوشی مین نشان می‌دهد که بسیاری از مناطق شهر هوشی مین با ازدحام شدید در مدارس مواجه هستند. تعداد دانش‌آموزان از حد استاندارد فراتر رفته، کمبود صدها کلاس درس وجود دارد و در برخی مناطق، مدارس مجبورند در سه شیفت در روز فعالیت کنند.

کمیته فرهنگ و امور اجتماعی شورای مردمی شهر هوشی مین اخیراً گزارشی در مورد نتایج یک نظرسنجی در مورد زیرساخت‌ها، آموزش و پرورش و برنامه‌ریزی شبکه مدارس در چندین بخش منتشر کرد. نتایج نشان می‌دهد که فشار مدارس در بسیاری از مناطق، به ویژه در سطوح ابتدایی و متوسطه اول، بسیار زیاد است.

در بخش هیپ بین، تعداد کل دانش‌آموزان از پیش‌دبستانی تا راهنمایی نزدیک به ۲۰،۰۰۰ نفر است، اما این بخش هنوز ۲۴۲ کلاس درس کم دارد. دبیرستان راهنمایی هیپ بین در حال حاضر مجبور است کلاس‌ها را در سه شیفت در روز، از جمله شنبه‌ها، برگزار کند و کوچکترین تعداد دانش‌آموزان در هر کلاس به ۴۷ نفر می‌رسد که با مقررات وزارت آموزش و پرورش مطابقت ندارد. بسیاری از کلاس‌های درس استانداردها را رعایت نمی‌کنند و دانش‌آموزان را مجبور به انجام فعالیت‌های بدنی در راهروها می‌کنند.

دانش‌آموزان در شهر هوشی مین در طول یک جلسه کلاس.

بخش فو در حال حاضر فاقد ۱۴۴ کلاس درس ابتدایی و ۸۶ کلاس درس متوسطه است. میانگین تعداد دانش‌آموزان در هر کلاس ۴۶ تا ۵۰ نفر است که برگزاری کلاس‌های دو جلسه‌ای در روز را بسیار دشوار می‌کند. طبق ارزیابی‌ها، بسیاری از مدارس این منطقه به دلیل ازدحام جمعیت و امکانات ناکافی، برای حفظ یا رسیدن به استانداردهای ملی طبق مقررات جدید با مشکل مواجه هستند.

در بخش بین هوا، تقاضا برای آموزش به سرعت در حال افزایش است، اما کل بخش تنها ۲۰۵ کلاس درس عمومی دارد. مدارسی که قبلاً استانداردهای ملی را طبق معیارهای قدیمی رعایت می‌کردند، اکنون به دلیل تجاوز از حد مجاز تعداد دانش‌آموزان در هر کلاس، نسبت بالای دانش‌آموزان به معلمان و کمبود اتاق‌های کاربردی، واجد شرایط اعتبارسنجی مجدد نیستند.

تنها در بخش لانگ بین، با وجود مدارسی در تمام سطوح از پیش‌دبستانی تا دبیرستان، بسیاری از مدارسی که ۱۵ تا ۲۰ سال پیش ساخته شده‌اند، رو به زوال رفته‌اند. برخی از مدارس مجبورند از آزمایشگاه‌ها به عنوان کلاس‌های درس موقت استفاده کنند. در این گزارش آمده است: «وضعیت برگزاری کلاس‌ها در حالی که ساخت و ساز در پروژه‌های نوسازی در حال انجام است، خطرات ایمنی را برای دانش‌آموزان ایجاد می‌کند و بر کیفیت تدریس تأثیر می‌گذارد.»

این گزارش همچنین به کاستی‌های موجود در برنامه‌ریزی و سرمایه‌گذاری عمومی، به‌ویژه پروژه مدرسه متوسطه هیپ بین فوک ، که در سال ۲۰۱۸ آغاز شد اما به دلیل سه تغییر در برنامه‌ریزی و بی‌کفایتی پیمانکار تا به امروز رها شده است، اشاره کرد. این تأخیر، که پروژه را به دوره میان‌مدت ۲۰۲۶-۲۰۳۰ قبل از از سرگیری ساخت‌وساز تمدید می‌کند، در مقایسه با نیازهای واقعی بسیار کند است.

در عین حال، پیش‌بینی جمعیت و برنامه‌ریزی شبکه مدارس به دلیل مهاجرت و سازماندهی مجدد واحدهای اداری، با نرخ رشد جمعیت همگام نبوده است.

بر اساس این نظرسنجی، کمیته فرهنگ و امور اجتماعی شورای مردمی شهر هوشی مین توصیه می‌کند که کمیته مردمی شهر هوشی مین برنامه‌ریزی شبکه مدارس را بررسی و تنظیم کند تا با واقعیت مطابقت داشته باشد؛ زمین برای آموزش را در اولویت قرار دهد؛ پیشرفت پروژه‌های کلیدی مدارس را تسریع کند؛ و همزمان سرمایه‌گذاری هماهنگ بین ساخت و سازهای اساسی و تجهیزات آموزشی را تضمین کند و الزامات برنامه جدید آموزش عمومی را برآورده سازد.

این کمیته همچنین از ادارات، سازمان‌ها و ادارات محلی درخواست کرد که فوراً موانع را برطرف کرده و نقشه‌های راه مشخصی را برای کاهش تعداد دانش‌آموزان در هر کلاس تدوین کنند و حق تحصیل در شرایط ایمن و استاندارد را برای دانش‌آموزان در شهر هوشی مین تضمین کنند.

منبع: https://tienphong.vn/qua-tai-truong-lop-o-tphcm-post1813753.tpo