کوانگ نین مجموعه‌ای از مدارس دولتی را ادغام می‌کند

بسیاری از بخش‌ها و مناطق کوانگ نین، اجرای پروژه‌ای را برای سازماندهی مجدد و ادغام سیستم مدارس دولتی آغاز کرده‌اند که هدف آن ساده‌سازی سیستم، بهبود کارایی مدیریت و کیفیت آموزش است.

در منطقه ها لونگ وارد، صبح روز ۱۶ اکتبر، دولت محلی تصمیم به سازماندهی مجدد سیستم مدارس را اعلام کرد. بر این اساس، ۴ مهدکودک شامل هونگ های، هوا لان، هوا هونگ و ۱/۶ در مهدکودک هان فوک ادغام شدند.

بسیاری از مدارس دولتی در استان کوانگ نین در حال ادغام هستند.

عکس: لا نگی هیو

دبستان تران کوک توان و دبستان نگوین با نگوک با هم ادغام شدند و نام تران کوک توان را حفظ کردند. دبستان کوانگ ترونگ و دبستان له هونگ فونگ با هم ادغام شدند و دبستان کوانگ ترونگ را تشکیل دادند. دبیرستان تران کوک توان و دبیرستان هونگ های با هم ادغام شدند و دبیرستان له هونگ فونگ را تشکیل دادند.

در بخش بای چای، سیستم مدارس نیز سازماندهی مجدد شد. مهدکودک بای چای بر اساس ادغام با مهدکودک هونگ تانگ تأسیس شد. مدرسه ابتدایی بای چای از ادغام ۳ واحد شامل مدرسه ابتدایی بای چای، مدرسه ابتدایی - متوسطه بای چای ۲ و مدرسه ابتدایی - متوسطه هونگ تانگ تشکیل شد. علاوه بر این، مدرسه متوسطه بای چای از ادغام مدارس متوسطه موجود تشکیل شد.

رهبران منطقه ها لونگ وارد تصمیم ادغام مدارس ابتدایی کوانگ ترونگ و له هونگ فونگ را در قالب مدرسه ابتدایی کوانگ ترونگ ارائه کردند.

عکس: ان اچ

بسیاری از مناطق دیگر مانند دام ها و کوانگ تان نیز بازسازی سیستم مدارس را به پایان رسانده‌اند و اطمینان حاصل کرده‌اند که این سیستم برای جمعیت و امکانات فیزیکی مناسب است.

آقای ترین دین های، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان کوانگ نین، گفت که قبل از ادغام، کل استان ۶۳۸ موسسه آموزشی از مهدکودک تا دانشگاه (از جمله ۵۶ مدرسه خصوصی) با نزدیک به ۴۰۰۰۰۰ دانش‌آموز داشت. به ویژه، از مهدکودک تا دبیرستان، ۵۲۰ موسسه تحت مدیریت بخش‌ها، بخش‌ها و مناطق ویژه وجود داشت.

پس از ادغام، استان حدود ۵۰٪ از مؤسسات آموزشی دولتی را کاهش خواهد داد. به طور خاص، تعداد مدارس پیش‌دبستانی ۸۸ مدرسه، مدارس ابتدایی ۴۸ مدرسه و مدارس متوسطه ۱۱۵ مدرسه کاهش خواهد یافت. دبیرستان‌ها از ۳۶ مدرسه به ۳۴ مدرسه تغییر ساختار خواهند داد. کل سیستم آموزش مداوم نیز در یک واحد مشترک ادغام خواهد شد.

آقای ترین دین های افزود که ساده‌سازی شبکه مدارس با هدف بهبود بهره‌وری مدیریت، استفاده منطقی از منابع انسانی و امکانات و تضمین اندازه مناسب کلاس‌ها انجام می‌شود و هدف آن ایجاد یک سیستم آموزشی همزمان‌تر، باکیفیت‌تر و پایدارتر در دوره جدید است.

منبع: https://thanhnien.vn/quang-ninh-sap-nhap-hang-loat-truong-cong-lap-185251016160027114.htm