مقیاس آموزش عالی باید شامل تعداد آموزش‌های تحصیلات تکمیلی نیز باشد.

در جلسه کاری با هیئت نظارتی کمیته دائمی مجلس ملی در صبح روز 29 آوریل، دانشگاه پزشکی هانوی پیشنهاد داد که مقررات مربوط به مقیاس آموزشی باید شامل تعداد دوره‌های تحصیلات تکمیلی نیز باشد تا بهبود کیفیت آموزش در مؤسسات آموزش عالی تشویق شود.

دانشگاه پزشکی هانوی اولین موسسه آموزش عالی است که توسط وزارت بهداشت برای آموزش تیمی از کادر کارشناسی ارشد در سیستم طبابت (متخصص سطح دو در سال ۱۹۷۲، پزشک مقیم و متخصص سطح یک در سال ۱۹۷۴) تعیین شده است. بر اساس این گزارش، پس از ۵۰ سال، این دانشکده ۵۱ برنامه آموزشی دکترا، ۴۶ برنامه آموزشی کارشناسی ارشد پژوهش محور، ۴۹ برنامه آموزشی متخصص سطح دو، ۳۳ برنامه آموزشی متخصص سطح یک و ۳۹ برنامه آموزشی پزشک مقیم را اجرا کرده است.

نایب رئیس کمیته فرهنگ و جامعه، نگوین تی مای هوا، ریاست جلسه بین هیئت نظارتی کمیته دائمی مجلس ملی و دانشگاه پزشکی هانوی را در صبح روز 29 آوریل بر عهده داشت.

به طور خاص، دانشگاه پزشکی هانوی آموزش‌های تکمیلی را در زمینه‌های بسیار نادر و کمتر مورد مطالعه مانند انگل‌شناسی و حشره‌شناسی، پزشکی قانونی، پزشکی هسته‌ای، پزشکی کاربردی و مورفولوژی برای ایجاد منابع انسانی برای مراکز تحقیقاتی و سایر مراکز آموزشی در بخش سلامت، حفظ کرده است.

پروفسور دکتر نگوین هو تو، رئیس دانشگاه پزشکی هانوی، گفت که تقاضا برای تحصیلات تکمیلی و مقیاس آموزشی دانشگاه پزشکی هانوی در 5 سال گذشته از 5000 دانشجو به 6424 دانشجو در سال 2025 افزایش یافته است که نرخ رشدی بیش از 10 درصد در سال را نشان می‌دهد. این موضوع، سطح اعتماد زبان‌آموزان، از جمله دانشجویان بین‌المللی تحت توافق‌نامه‌های پشتیبانی آموزشی بین دولت ویتنام و کشورهایی مانند لائوس، کامبوج، مغولستان، اوکراین و غیره را ارزیابی می‌کند.

پروفسور دکتر نگوین هو تو تأیید کرد: «با وجود رشد در مقیاس آموزش، کیفیت هنوز هم محور اصلی این دانشکده است و برند دانشگاه پزشکی هانوی از طریق انتخاب‌ها و ارزیابی‌های فراگیران و شناخت واحدهایی که پس از آموزش از منابع انسانی استفاده می‌کنند، شناخته می‌شود.»

پروفسور دکتر نگوین هو تو، مدیر دانشگاه پزشکی هانوی، به هیئت نظارت گزارش می‌دهد.

برای اجرای قانون آموزش شماره ۴۳/۲۰۱۹/QH۱۴، به منظور تشویق بهبود کیفیت آموزش مؤسسات آموزشی، دانشگاه پزشکی هانوی پیشنهاد اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد فرمان شماره ۹۹/۲۰۱۹/ND-CP را می‌دهد که در آن افزودن محتوای مقررات مربوط به مقیاس آموزش، باید شامل تعداد آموزش‌های کارشناسی ارشد (و معادل آن) و دکترا (و معادل آن) تعیین شود. تبدیل تعداد دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا (و معادل آن) به تعداد آموزش‌های عادی با ضریب ۱ کارشناسی ارشد (و معادل آن) = ۱.۵ عادی و ۱ دکترا (و معادل آن) = ۲ عادی مجاز است.

دانشگاه پزشکی هانوی برای گروه‌هایی از رشته‌های تحصیلی در حوزه آموزش سلامت، توصیه می‌کند آموزش پزشکی را به عنوان یک حوزه آموزشی تخصصی خاص در نظر بگیرد. در صورت تأسیس دانشگاهی با مقیاس کمتر از ۱۵۰۰۰ دانشجو، باید حداقل ۱۵ رشته دکترا و ۲۰ رشته کارشناسی ارشد را تضمین کند یا رضایت نخست وزیر (یا وزیر آموزش و پرورش) را داشته باشد. در صورت تأسیس مدرسه به عنوان واحد آموزشی یک مؤسسه آموزش عالی با کمتر از ۵ رشته تحصیلی در همان حوزه آموزشی از سطح دانشگاه، باید رضایت وزیر آموزش و پرورش را داشته باشد.

دانشگاه پزشکی هانوی همچنین پیشنهاد داد که عوامل خاص بخش سلامت را در نظر بگیرد تا سازوکاری برای استخدام، استفاده و درمان منابع انسانی باکیفیت، به‌ویژه از نظر سیاست‌ها و رژیم‌ها برای کارشناسان ارشد خارجی و ویتنامی‌های مقیم خارج از کشور، ایجاد شود. باید سازوکاری برای حمایت از توسعه مدل مدرسه-مؤسسه و مقررات مربوط به به رسمیت شناختن انتقال نتایج یادگیری انباشته شده در آموزش و مدارک سیستم آموزش ملی (کارشناسی ارشد، دکترا) علاوه بر سیستم مدارک و گواهینامه‌های آموزش تخصصی در بخش سلامت وجود داشته باشد...

دانشیار، دکتر فان تی تو هوئونگ، دبیر کمیته حزب و رئیس شورای دانشگاه علوم پزشکی هانوی در این نشست سخنرانی کرد.

دانشگاه پزشکی هانوی یک دانشگاه پیشرو در آموزش منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی باکیفیت برای بخش سلامت است. این دانشگاه در حال جذب و آموزش ۱۶ برنامه آموزشی در سطح دانشگاه است. این دانشگاه ۳ برنامه آموزشی مبتنی بر شایستگی را تکمیل و نوآوری کرده است که ماژول‌های پزشکی، دندانپزشکی و پرستاری را با هم ادغام کرده است؛ روش‌های پیشرفته تدریس زیادی را به کار می‌گیرد، شرایطی را برای دانشجویان ایجاد می‌کند تا در یادگیری فعال باشند و کیفیت آموزش را بهبود می‌بخشد.

تا مارس ۲۰۲۵، دانشگاه پزشکی هانوی ۶۹ واحد وابسته دارد که از این تعداد، ۷ واحد وابسته با مهر و حساب‌های مستقل، ۵ مرکز، ۶ دپارتمان پایه، ۱۳ دپارتمان پایه، ۲۳ دپارتمان بالینی و ۳ دانشکده هستند. از نظر منابع انسانی، دانشگاه پزشکی هانوی ۲۹۵۴ کارمند و مقام رسمی دارد که از این تعداد، ۲۰ استاد، ۱۴۶ دانشیار، ۴۹۳ دکترا و معادل آن؛ ۹۴۵ کارشناسی ارشد و معادل آن؛ ۹۱۱ دانشگاه؛ ۴۳۹ مدرک دیگر وجود دارد.

دو چی نگی، عضو تمام وقت کمیته فرهنگ و جامعه، نگران تعادل بین آموزش و راهنمایی شغلی برای جلوگیری از خالی ماندن برخی از زمینه‌های اساسی است.

این هیئت از سنت دیرینه و مشارکت‌های عظیم دانشگاه پزشکی هانوی در مراقبت و حفاظت از سلامت مردم تحت تأثیر قرار گرفت؛ مشکلات و مسائل دانشکده مربوط به مقررات قانونی در فرآیند اجرای نقش و مأموریت خود را با ما در میان گذاشت. این هیئت همچنین از تلاش‌های دانشکده در آموزش و حفظ کیفیت آموزش‌های تحصیلات تکمیلی قدردانی کرد.

نگوین تی مای هوا، نایب رئیس کمیته فرهنگ و جامعه و رئیس کارگروه، با تأکید بر اینکه این رشته خاص نیاز به آموزش منابع انسانی خاص دارد، گفت که توصیه‌ها و طرح‌های دانشگاه پزشکی هانوی گردآوری، تحقیق و در گزارش نتایج نظارت و همچنین در هنگام اصلاح قوانین مرتبط، به ویژه قانون آموزش، قانون آموزش عالی و قانون آموزش حرفه‌ای، لحاظ خواهد شد.

خبر: Nhat Linh; عکس ها: Nghia Duc

منبع: https://daibieunhandan.vn/quy-mo-dao-tao-giao-duc-dai-hoc-nen-bao-gom-ca-so-luong-dao-tao-sau-dai-hoc-post411930.html