والدین از چه چیزی در مورد کلاس‌های اضافی شکایت دارند؟

لازم‌الاجرا شدن بخشنامه شماره ۲۹ توسط TPO باعث شده است که بسیاری از خانواده‌ها با آموزش فرزندانشان به مشکل بربخورند. به خصوص آن‌هایی که وقت یا صلاحیت لازم برای تدریس خصوصی به فرزندانشان بعد از مدرسه را ندارند.

لازم‌الاجرا شدن بخشنامه شماره ۲۹ توسط TPO باعث شده است که بسیاری از خانواده‌ها با آموزش فرزندانشان به مشکل بربخورند. به خصوص آن‌هایی که وقت یا صلاحیت لازم برای تدریس خصوصی به فرزندانشان بعد از مدرسه را ندارند.

بلافاصله پس از صدور بخشنامه ۲۹ که از ۱۴ فوریه لازم‌الاجرا شد، بسیاری از والدین با وجود اینکه از قبل از نظر ذهنی آماده شده بودند، هنوز گیج بودند.

نه می‌توانم آموزش بدهم، نه می‌توانم کسی را پیدا کنم

خانم لی ها (۳۶ ساله، منطقه تان خه، شهر دا نانگ ) گفت که او و همسرش دو فرزند در کلاس دوم و چهارم دارند. او تاجر است، بنابراین شغلش پرمشغله است و شوهرش اغلب به سفرهای کاری طولانی می‌رود. قبل از مدرسه، دو فرزندش عصرهای روزهای هفته از ساعت ۶ تا ۷:۳۰ عصر درس‌های اضافی انگلیسی، ریاضی و ویتنامی می‌گرفتند و عصرها فقط باید به آنها سر می‌زد و یادآوری می‌کرد که درس‌های جدید را آماده کنند. حالا که کلاس‌های اضافی بعد از مدرسه ممنوع شده است، می‌ترسم که فرزندانم در خانه غرق در تلفن‌ها و تلویزیونشان شوند.

بسیاری از خانواده‌ها پس از لازم‌الاجرا شدن بخشنامه ۲۹، مجبورند زمان‌های سوار و پیاده شدن و مراقبت از کودکان را تغییر دهند.

خانم توی هوین (منطقه کام لی، دا نانگ) نیز برای پیدا کردن معلم خصوصی برای دختر کلاس سومی‌اش مشکل دارد. او با گیجی گفت: «معلمان جرات تدریس کلاس‌های اضافی را ندارند و من نمی‌دانم که آیا می‌توانم به خوبی به دانش‌آموزان درس بدهم یا نه. برخی از معلمان مدارس خصوصی قبول می‌کنند که تدریس کنند اما ماهی چند میلیون دونگ ویتنامی درخواست می‌کنند. من هرگز چنین شرایط سختی را ندیده‌ام.»

خانم هوآ (۴۵ ساله، ساکن منطقه لی چان، های فونگ ) گفت که صبح دخترش را به مدرسه می‌برد و بعد از ظهر او را برمی‌داشت، که از نظر زمان در طول روز بسیار مناسب بود. در اولین روز اجرای قانون جدید، او مجبور شد اجازه بگیرد تا زودتر به خانه برود و فرزندش را بردارد. او و همسرش هر دو کارمند دولت هستند، بنابراین نمی‌توانند در اواسط روز درخواست مرخصی کنند زیرا این امر بر کار آنها تأثیر می‌گذارد.

خانم هوآ گفت که در حال بررسی چند مرکز تدریس خصوصی در مرکز شهر است، اما تعداد مراکز واجد شرایط بسیار کم و دور از خانه است. در همین حال، خانواده کسی را ندارد که مرتباً فرزندانش را ببرد و بیاورد، بنابراین اجازه دادن به آنها برای رفتن به کلاس خصوصی به تنهایی امن نیست.

او همچنین نگران کیفیت معلمان و افزایش شهریه در مرکز آموزشی است. بنابراین، خانواده‌اش هنوز گزینه بهینه‌ای را برای دخترش برای شرکت در کلاس‌های فوق برنامه انتخاب نکرده‌اند. خانم هوآ گفت که خانواده در حال بررسی گزینه تدریس آنلاین در خانه است.

مدیریت بهتر معلمان

آقای تی‌وی، مدیر یک مدرسه متوسطه، اذعان کرد که بخشنامه ۲۹ ارزش‌های مثبت زیادی را به همراه دارد: مدیریت سختگیرانه معلمان، اجتناب از منفی‌نگری در تدریس و یادگیری، تشویق دانش‌آموزان به مطالعه انفرادی، سخت‌کوشی... با این حال، هنوز نکات سختگیرانه‌ای وجود دارد، مانند: «معلمانی که در مدارس تدریس می‌کنند، مجاز به تدریس کلاس‌های فوق برنامه در خارج از مدرسه و دریافت پول از دانش‌آموزان برای دانش‌آموزانی که معلم از طرف مدرسه برای تدریس به آنها اختصاص داده شده است، نیستند». در واقع، والدین و دانش‌آموزان می‌خواهند از معلمان معتبر و بسیار واجد شرایطی که به فرزندانشان آموزش می‌دهند، به ویژه آنهایی که برای رقابت در مسابقات عالی دانش‌آموزی در تمام سطوح تلاش می‌کنند، بیشتر بیاموزند.

این معلم در ادامه تحلیل کرد که طبق این بخشنامه، آموزش و یادگیری اضافی در مدارس نمی‌تواند از دانش‌آموزان پول بگیرد. این امر باعث ایجاد معایبی برای دانش‌آموزانی می‌شود که شرایط تحصیل در خارج از مدرسه را ندارند، معمولاً دانش‌آموزانی که در آزمون ورودی پایه نهم به پایه دهم شرکت می‌کنند. این معلم گفت: «اگر مدرسه برای دانش‌آموزان کلاس برگزار کند، باید برای پرداخت به معلمان پول جمع‌آوری کند، اما مقررات این اجازه را نمی‌دهد. اگر پول جمع‌آوری نکند، بودجه منبعی برای پرداخت نخواهد داشت.»

در حال حاضر، کمیته مردمی شهر دانانگ در حال بررسی صدور مقررات مربوط به آموزش و یادگیری اضافی در این منطقه است، که مطابق با بخشنامه شماره ۲۹ است و الزام می‌کند که «هیچ آموزش یا یادگیری اضافی بعد از ساعت ۹ شب هر روز و یکشنبه‌ها مجاز نیست».

تان هین - نگوین هوان

منبع: https://tienphong.vn/siet-day-them-phu-huynh-than-tho-dieu-gi-post1717453.tpo