
خانم نگوین تی ها لو، معلم مدرسه ابتدایی ما کوئیه (کمونه بن هین):
تلاش برای حمایت از دانشجویان
امسال، سیل زودتر و شدیدتر آمد. معلمان از دیدن بچههای کو تو که دهها کیلومتر پیادهروی میکردند، از نهرها عبور میکردند و در جادههای سنگی و مستعد رانش زمین حرکت میکردند، لباسهایشان خیس شده بود، اما چشمانشان هنوز از شادی رفتن به مدرسه برق میزد، عمیقاً متأثر و متأثر شدند. برای ما، بیستم نوامبر فقط روزی برای تبریک گفتن نیست، بلکه روزی برای تأمل در تلاشهای خودمان، فداکاری معلمانمان و تلاش مستمر دانشآموزانمان نیز هست.
به عنوان معلمی در یک منطقه کوهستانی دورافتاده، بیش از هر زمان دیگری معنای کلمه "پشتکار" را درک میکنم. هر روز در مدرسه فقط یک وظیفه نیست، بلکه سفری پر از امید است: اینکه کودکان اینجا فرصتی برای فرار از فقر داشته باشند، اینکه سواد بتواند زندگی آنها را تغییر دهد، و اینکه دانش زندگی را برای نسلهای آینده آسانتر کند. در اعماق وجودم، فقط آرزو میکنم که قدرت و عشق بیشتری داشتم تا به همراهی با این کودکان، این دانشآموزان کوچک مقاوم در میان کوهها و جنگلها ادامه دهم.
معلم نگوین تان، معلم مدرسه راهنمایی شبانهروزی اقلیتهای قومی نگوین ترِی (کمون ترا کانگ):
معلمان نقشهای زیادی ایفا میکنند و به عنوان منبع حمایت عاطفی عمل میکنند.
مدیران و معلمان مدارس علاوه بر تدریس، مسئولیت مراقبت، مدیریت و پرورش کودکان، از وعدههای غذایی و خواب گرفته تا سلامت و رفاه جسمی را نیز بر عهده دارند. دانشآموزان شبانهروزی اغلب کودکان خردسالی هستند که از خانه دور هستند، مستعد دلتنگی برای خانه یا تجربه آسیبهای روانی هستند، بنابراین معلمان باید به عنوان مشاور نیز عمل کنند تا به آنها در غلبه بر احساسات منفی کمک کنند. بسیاری از کودکان تقریباً 10 کیلومتر تا مدرسه پیادهروی میکنند که این امر به طور قابل توجهی بر وضعیت روانی و عملکرد تحصیلی آنها تأثیر میگذارد، بنابراین معلمان باید از تک تک خانهها بازدید کنند تا آنها را به بازگشت به کلاس تشویق کنند.
در روزهایی که هوا نامساعد است، معلمان باید تقریباً 24 ساعته و 7 روز هفته در حال انجام وظیفه باشند تا سطح آب را کنترل کنند، محلهای زندگی، آشپزخانهها و اقامتگاههای دانشآموزان را در صورت رانش زمین یا سیل محلی بازرسی کنند. مدرسه باید معلمان و کارکنان را به نوبت در شیفت شب قرار دهد تا به سرعت هرگونه وضعیت پیشآمده را مدیریت کنند و از تثبیت وضعیت روانی دانشآموزان جلوگیری کنند. حتی باران شدید نیز میتواند یادگیری و رفت و آمد را مختل کند و خطر ایجاد کند، بنابراین معلمان همیشه در حالت آمادهباش و نگرانی هستند. این فشار نه تنها از مسئولیت تدریس، بلکه از مسئولیت محافظت از ایمنی دانشآموزان مانند فرزندان خودشان ناشی میشود.
خانم Huynh Thi Thanh Ha، معلم مدرسه ابتدایی نیمه شبانه روزی اقلیت قومی ترا لنگ 1 - شعبه اونگ فونگ (کمونه ترا لنگ):
غلبه بر مشکلات، متعهد ماندن به کلاس درس، متعهد ماندن به دانشآموزان.
معلمان شاغل در این مدارس دورافتاده اغلب با مشکلات و خطرات بیشماری در رفت و آمد مواجه هستند. بارانهای شدید و سیل اغلب جادههای اصلی به مدارس را قطع میکند و بسیاری از بخشها به دلیل رانش زمین مسدود میشوند و معلمان را از استفاده از موتورسیکلت باز میدارند و آنها را مجبور میکنند دو ساعت پیاده تا به مدرسه برسند. به دلیل عشق به این حرفه و دلسوزیام برای دانشآموزان محروم در ارتفاعات، همیشه تلاش میکنم تا بر همه مشکلات غلبه کنم تا وظایفم را انجام دهم. من مدرسه را خانه دوم خود میدانم.
برای معلمان قراردادی مثل من، بزرگترین امیدمان این است که آزمون استخدامی خدمات کشوری به زودی برگزار شود و به ما این فرصت را بدهد که به کادر دائمی تبدیل شویم، زندگی خود را تثبیت کنیم و با اطمینان خاطر خود را وقف آرمان بلندمدت آموزش در مناطق کوهستانی کنیم. این نه تنها یک تشویق مادی، بلکه یک حمایت معنوی برای هر معلم است تا همچنان به کلاسها و دانشآموزان خود متعهد بماند.
معلم هو ون لپ، معلم مدرسه ابتدایی شبانه روزی اقلیت های قومی ترا بوی (ترا داک کامون):
اميدوارم بچهها در فضايي آرامتر و با نشاطتر درس بخوانند.
بیشتر دانشآموزان اینجا از جوامع اقلیتهای قومی هستند و خانوادههای آنها با مشکلات زیادی روبرو هستند. این مدرسه در حال حاضر بیش از ۲۰۰ دانشآموز شبانهروزی دارد، اما امکانات و شرایط زندگی هنوز ناکافی است. بنابراین، مدرسه صمیمانه امیدوار است که شهر و بخش آموزش و پرورش توجه و سرمایهگذاری بیشتری، به ویژه در ساخت زمین بازی برای دانشآموزان شبانهروزی، داشته باشند تا آنها پس از ساعات پراسترس مدرسه، فضایی برای استراحت داشته باشند، احساس غربت را کاهش دهند و انگیزه بیشتری برای حضور منظم در کلاسها ایجاد کنند. علاوه بر این، معلمان همچنین امیدوارند که دانشآموزان تغذیه روزانه بهتری داشته باشند، لباس گرم و بارانی کافی برای تضمین سلامت خود داشته باشند و به دلایل مختلف مجبور به ترک تحصیل نشوند.
این مدرسه امیدوار است که همچنان از افراد، سازمانها و خیرین حمایت دریافت کند تا سفر کودکان به مدرسه آسانتر شود و آنها فرصت تحصیل در محیطی پر از عشق، حمایت و امنیت را داشته باشند.
منبع: https://baodanang.vn/tam-tinh-giao-vien-vung-cao-3310636.html








