معلمی که به تنهایی در سن ۶۸ سالگی مدرک دکترا گرفت.

معلم تران کواک نهوان در دبیرستان دوی تان، شهر توی هوآ (استان فو ین) جغرافیا تدریس می‌کند - عکس: ارائه شده توسط مصاحبه‌شونده.

در سن شش سالگی، از ناحیه دست مورد اصابت گلوله قرار گرفت و دست راست خود را از دست داد. با وجود این، او در طول ۴۴ سال تدریس خود، با پشتکار، مطالعه و الهام بخشیدن به نسل‌های مختلف دانش‌آموزان، به راه خود ادامه داد.

آقای نهوان در گفتگو با خبرنگار روزنامه توئی تره ، بر نقش یادگیری در زندگی و شادی و خوشبختی که در الهام بخشیدن به هر دانش‌آموز احساس می‌کند، تأکید کرد.

فقط آموزش می‌تواند زندگی‌ها را تغییر دهد.

* جنابعالی، از دست دادن دست راستتان چه تاثیری بر تحصیلتان داشته است؟

- یادم هست سال ۱۹۶۲، وقتی شش سالم بود، تصادفی کردم که باعث قطع دست راستم شد. از آن زمان، با دست چپم نوشتن را تمرین می‌کنم. آن زمان، مدرسه رفتن خیلی سخت بود. خانواده‌ام خیلی زحمت کشیدند تا من را به مدرسه بفرستند، برای همین هر چقدر هم که سخت بود، من تمام تلاشم را می‌کردم.

می‌دانستم از آنجایی که یک دستم را از دست داده بودم، اگر درس نخوانم، وقتی بزرگ شوم آینده‌ای نخواهم داشت.

وقتی کوچک بودم، دوستانم مرا مسخره می‌کردند و دوچرخه‌سواری برایم یک چالش بود، اما من همچنان تمرین می‌کردم. به حرف‌های دیگران توجهی نمی‌کردم؛ فقط روی درس خواندنم تمرکز می‌کردم و در آن شادی و اشتیاق پیدا می‌کردم.

در دوران کودکی، برای اینکه بتوانم با موتورسیکلت به محل کار بروم، یک حلقه فلزی دور دریچه گاز درست می‌کردم، درست به اندازه‌ای که آرنجم جا شود. سپس آن را با نخ می‌بستم و دریچه گاز را با فشار دست می‌چرخاندم. به تدریج، با شروع تدریس، اوضاع بهتر شد.

* در طول ۴۴ سال تدریس، خاطره‌انگیزترین خاطره‌تان چیست؟

- من دانش‌آموزی به نام لی تی توی دارم (۴۳ ساله، در حال حاضر معلم مدرسه شبانه‌روزی قومی استان فو ین است). توی دانش‌آموز ویژه من است.

وقتی توی کلاس دهم بود، خانواده‌اش برایش عروسی ترتیب دادند. با این حال، توی هنوز می‌خواست به مدرسه برود، بنابراین از من خواست که با خانواده شوهرش صحبت کنم تا عروسی را به تعویق بیندازند تا او بتواند دبیرستان را تمام کند. توی خیلی درس خواندن را دوست داشت و من خیلی برایش متاسفم.

توی پس از پایان دبیرستان، در آزمون ورودی دانشگاه قبول شد و به تحصیل ادامه داد. توی در سال سوم دانشگاه ازدواج کرد. پس از فارغ‌التحصیلی و پیدا کردن شغل، توی مجبور شد همزمان هزینه تحصیل خواهر و برادر کوچکتر، شوهر و برادر شوهرش را در دانشگاه تأمین کند.

او فوق‌العاده درس‌خوان و بااستعداد بود. بعدها، خود توی به من گفت که به لطف تحصیلاتش بود که معلم شد و تمام خانواده‌اش را به افرادی تحصیل‌کرده تبدیل کرد و زندگی آنها را کاملاً تغییر داد.

جغرافیا شادی عظیمی برای من به ارمغان می‌آورد.

چه چیزی شما را ترغیب کرد که در سن بالای ۶۰ سال به دنبال مدرک دکترا بروید و در ۶۸ سالگی مدرک دکترا بگیرید؟

- از کودکی عاشق مطالعه و یادگیری جغرافیا بوده‌ام. آن را فوق‌العاده ارزشمند می‌دانم، بنابراین مصمم هستم تا حد امکان در مورد آن یاد بگیرم تا دانش بیشتری کسب کنم و آن را به دانش‌آموزانم منتقل کنم.

من معلم دبیرستانم را به یاد دارم. او معلم جغرافیا و تاریخ بسیار خوبی بود. او بعدها در زندگی‌ام منبع الهام بزرگی برای من بود.

معلمم یک بار به من گفت: «عمو هو یک بار گفت که لنین به ما توصیه کرد که یاد بگیریم، بیشتر یاد بگیریم و برای همیشه یاد بگیریم. بیایید همیشه به آموزه‌های او گوش فرا دهیم. او پدر محبوب ملت ماست. آموزه‌های او هرگز اشتباه نیستند، بنابراین من آنها را به خاطر می‌سپارم و همیشه به خودم یادآوری می‌کنم که به یادگیری ادامه دهم.»

در سال ۱۹۸۱، از دانشگاه آموزش هوئه با مدرک جغرافیا فارغ‌التحصیل شدم. در آن زمان، می‌خواستم تحصیلاتم را ادامه دهم، اما خانواده‌ام با مشکلات مالی روبرو بودند. مجبور شدم رویایم را کنار بگذارم.

بیست سال پس از فارغ‌التحصیلی، از سال ۱۹۹۷ تا ۲۰۲۱، فرصت تحصیل و فارغ‌التحصیلی با مدرک لیسانس تاریخ از دانشگاه علوم هوئه و مدرک کارشناسی ارشد جغرافیا - آموزش جمعیت از دانشگاه آموزش هانوی را پیدا کردم. آن موقع خیلی خوشحال بودم.

و در سال ۲۰۱۹، وقتی ۶۳ ساله بودم، بالاخره فرصت ادامه تحصیل در مقطع دکترا را پیدا کردم. در آن زمان، من مسن‌ترین دانش‌آموز کلاس بودم و همه در مدرسه شگفت‌زده شدند. تمام خانواده‌ام خوشحال بودند و برای من در رسیدن به آرزوهای تحصیلی‌ام آرزوی موفقیت می‌کردند.

در آن زمان، به دلیل بیماری همه‌گیر کووید-۱۹، تحصیلات من قطع شد و تا الان ادامه داشته است. من واقعاً خوشحالم و همچنان به تحقیق و یادگیری در مورد جغرافیا ادامه می‌دهم.

* به نظر شما، وضعیت فعلی آموزش جغرافیا چگونه است و چه توصیه‌ای به همکاران جوان‌تر دارید؟

تبدیل جغرافیا به یک موضوع مورد علاقه برای دانش‌آموزان نه آسان است و نه دشوار. چالش در این است که معلمان چگونه می‌توانند دانش‌آموزان خود را به یادگیری، تحقیق و کاوش در این موضوع ترغیب کنند. تنها در این صورت است که این موضوع برای آنها جالب خواهد شد.

این یعنی به جای ارائه مکانیکی دانش تخصصی، باید دانش مرتبط را برای افزایش هوش هیجانی دانش‌آموزان ادغام کنید و هر روز مدرسه را به روزی شاد تبدیل کنید. آنگاه، دروس علوم برای دانش‌آموزان جذاب‌تر خواهند شد.

من همیشه مدرسه را خانه‌ام و دانش‌آموزانم را فرزندانم می‌دانم. همیشه می‌خواهم به آنها نزدیک باشم و دانشم را به اشتراک بگذارم تا بتوانند رشد کنند، توانمندتر شوند و بیشتر به کشور کمک کنند.

خودتان به تنهایی انگلیسی یاد بگیرید.

* بعد از دفاع موفقیت‌آمیز از پایان‌نامه دکترایتان چه احساسی داشتید؟

- من واقعاً خوشحالم. خوشحالم چون در طول دفاع از پایان‌نامه‌ام، خودم انگلیسی یاد گرفتم، تحقیقات خودم را انجام دادم و کتاب‌ها و مطالب خارجی زیادی خواندم و این باعث شد افق‌هایم بسیار گسترده‌تر شود.

احساس می‌کنم درک من از جغرافیا هنوز کاملاً محدود است. دنیایی از دانش وجود دارد که خیلی دوست دارم درباره آن بیشتر بدانم و بفهمم.

من واقعاً از خانواده، همکاران و محل کارم به خاطر کمک و حمایتشان که مرا قادر به رسیدن به جایگاه امروزم کرد، سپاسگزارم.

آقای تران خاک لی (مدیر اداره آموزش و پرورش استان فو ین)

* آقای تران خاک لی (مدیر اداره آموزش و پرورش استان فو ین) :

سرشار از شور و اشتیاق و شور و شوق.

آقای نهوان الگویی برای دانش‌آموزان، معلمان و همکاران است. او همیشه سرشار از شور و اشتیاق برای تدریس و تحقیق است.

در سنی که بسیاری از افراد بازنشسته شده اند و در کنار خانواده از دوران پیری خود لذت می برند، این واقعیت که او هنوز هم با پشتکار در حال تحقیق، مطالعه و انتقال دانش به دانشجویانش است، واقعاً ارزشمند است.

* خانم لی تی توی (معلم مدرسه شبانه‌روزی قومی استان فو ین):

بدون تو، من هنوز در زادگاهم کشاورزی می‌کردم.

خانم لی تی توی (معلم مدرسه شبانه‌روزی قومی استان فو ین)

من هر آنچه که امروز دارم را مدیون آقای نهوان هستم. علاوه بر اینکه ایشان معلم من هستند، من همیشه ایشان را به خاطر راهنمایی‌ها، آموزش‌ها و نصایح صمیمانه‌شان، به عنوان یک نیکوکار در زندگی‌ام در نظر می‌گیرم.

وقتی خانواده‌ام مرا مجبور به ازدواج کردند، خیلی نگران بودم چون آرزویم ادامه تحصیل بود. در آن زمان هر دو خانواده با درس خواندن من مخالفت کردند، چون می‌ترسیدند اگر درسم تمام شود، بروم و دیگر برنگردم.

نمی‌دانم آقای نهوان به هر دو خانواده چه گفت، اما بعد از آن به نظر می‌رسید همه بیشتر به او اعتماد دارند. بعد از اینکه درسم تمام شد و شغلی پیدا کردم، تمام خانواده شروع به تغییر نظر و سرمایه‌گذاری روی تحصیل فرزندانشان کردند. این موضوع من را خیلی خوشحال کرد.

اگر آقای نهوان نبود، احتمالاً من هنوز هم داشتم با زحمت کاساوا درو می‌کردم، علف‌های هرز را وجین می‌کردم و در مزارع خانه کار می‌کردم.

منبع: https://tuoitre.vn/thay-giao-mot-tay-thanh-tien-si-o-tuoi-68-20241012223002052.htm