شاگرد ممتاز امتحان ملی تاریخ، ۲۳ صفحه نوشت.

کویین ترانگ در عرض سه ساعت تقریباً هر 6 برگه امتحانی را نوشت، نمره 18.5 از 20 را کسب کرد و بهترین دانش‌آموز در امتحان ملی تاریخ شد.

در پایان ژانویه، فام کوین ترانگ، دانش‌آموز کلاس دوازدهم رشته تاریخ در دبیرستان تیزهوشان بین هوا، ها نام ، نتایج آزمون سراسری دانش‌آموزان ممتاز را دریافت کرد. این دانش‌آموز دختر با کسب ۱۸.۵ امتیاز، جایزه اول را در رشته تاریخ کسب کرد و همچنین در بین نزدیک به ۵۸۰ داوطلب شرکت‌کننده در آزمون این درس، بالاترین امتیاز را کسب کرد.

این دانش‌آموز دختر گفت: «من فقط امیدوار بودم که جایزه سوم یا بالاتر را کسب کنم، هرگز به این فکر نکرده بودم که شاگرد ممتاز ملی شوم.»

فام کوین ترانگ، کلاس دوازدهم، رشته تاریخ، دبیرستان تیزهوشان بین هوا، ها نام. عکس: ارائه شده توسط شخصیت

کوین ترانگ در دوران راهنمایی عضو تیم ادبیات مدرسه بود. وقتی کلاس نهم بود، متوجه شد که برای شرکت در مسابقات استانی این درس با مشکل مواجه خواهد شد، بنابراین ترانگ از معلمانش خواست که به او اجازه دهند در رشته تاریخ تحصیل کند تا فرصت‌های شغلی پیدا کند و سپس عاشق این درس شد.

ترانگ گفت وقتی رشته‌اش را عوض کرد، فقط یک ماه به امتحان انتخابی تیم ملی مانده بود. او تازه وارد بود، در حالی که دوستانش سال‌ها پیش آموزش تاریخ دیده بودند. ترانگ که چاره دیگری نداشت، «با عجله» به دوستانش رسید.

این دانشجوی دختر اعتراف کرد که در آن زمان سعی می‌کرد راهی برای حفظ کردن و یادگیری در سریع‌ترین زمان ممکن پیدا کند. مزیت ترانگ این بود که می‌توانست مسئله را تعمیم دهد و به شیوه‌ای جذاب‌تر از صرفاً ارائه نکات کلیدی ارائه دهد. ترانگ گفت که اینها مهارت‌هایی هستند که او پس از سال‌ها حضور در تیم ادبیات آموخته است.

ترانگ پس از کسب جایزه سوم در سطح استانی، در کلاس تخصصی تاریخ در دبیرستان تیزهوشان بین هوا پذیرفته شد. این دانش‌آموز دختر از طریق مطالعه عمیق و سیستماتیک متوجه شد که تاریخ خشک نیست، بلکه برعکس، بسیار جذاب است. او همچنین با دیدگاه‌های جدیدی از وقایع آشنا آشنا شد، بنابراین احساس کرد که " دنیای دیگری را گشوده است".

ترانگ با عملکرد تحصیلی خوب، از کلاس یازدهم در تیم ملی دانش‌آموزان ممتاز در رشته تاریخ استان ها نام حضور داشت و جایزه سوم را از آن خود کرد. در این سال تحصیلی، ترانگ که برای دومین بار در مسابقات ملی شرکت کرده بود، هدف خود را کسب جایزه‌ای بالاتر از سال گذشته قرار داد.

ترانگ (چهارم از سمت چپ) به همراه اعضای تیم ملی دانش‌آموزی ممتاز تاریخ استان ها نام در سال ۲۰۲۴. عکس: ارائه شده توسط شخصیت

تیم ملی مسابقات تاریخ استان ها نام در اکتبر 2023 با 9 دانش‌آموز تأسیس شد. دانش‌آموزان هر روز علاوه بر ساعات معمول مدرسه، آموزش‌های فشرده دریافت می‌کنند.

از آنجا که تاریخ فقط مربوط به حفظ کردن تاریخ‌ها و ماه‌ها نیست، دانش‌آموزان باید علل، تأثیرات و نفوذ یک رویداد بر سایر مسائل را نیز درک کنند. بنابراین، ترانگ یادگیری از طریق نقشه ذهنی را مؤثرترین روش می‌داند که به فراگیری دانش و به خاطر سپردن آن برای مدت طولانی کمک می‌کند. دانش‌آموز دختر معمولاً هر روز ساعت 0:00 به رختخواب می‌رود و به ندرت بعداً مطالعه می‌کند.

ترانگ در اوقات فراغتش کتاب‌های مصور می‌خواند، فیلم تماشا می‌کند و روزنامه می‌خواند. به‌روزرسانی منظم اخبار به او کمک می‌کند تا دایره لغاتش را گسترش دهد و مثال‌های بیشتری از زندگی واقعی یاد بگیرد.

این دختر ۱۸ ساله بیشتر از همه به مطالعه تاریخ مدرن ویتنام (۱۸۵۸-۱۹۴۵) علاقه دارد، که بسیاری از وقایع آن در جنگ‌های مقاومت علیه فرانسه و ایالات متحده رخ داده است. در مقابل، این دانشجوی دختر فکر می‌کند که یادگیری تاریخ جهان، به ویژه در مورد انقلاب‌های صنعتی، "دشوارتر" است.

آزمون امسال ۷ سوال دارد که در مجموع ۲۰ نمره دارد. داوطلبان ۱۸۰ دقیقه فرصت دارند تا به سوالات پاسخ دهند. ترانگ هنگام دریافت برگه آزمون وحشت‌زده شد زیرا برخی از مطالبی که با دقت مطالعه کرده بود، در برگه ظاهر نشده بود.

به گفته دانشجوی دختر، سوال ۴ سخت‌ترین سوال بود. این سوال مستلزم آن بود که داوطلبان برداشت‌های جدیدی از مسیر نجات ملی محققان میهن‌پرست مترقی در ویتنام از آغاز قرن بیستم تا جنگ جهانی اول در سال ۱۹۱۴ ارائه دهند، سپس درباره تأثیر آن برداشت‌های جدید بر جنبش میهن‌پرستانه ویتنامی در آن زمان اظهار نظر کنند.

ترانگ معتقد است که دشواری سوال در این واقعیت نهفته است که داوطلبان باید بتوانند دانش را ترکیب و تعمیم دهند، سپس محتوای مناسبی را برای پاسخ دادن انتخاب کنند. دانشجوی دختر حدود 10 دقیقه را صرف تجزیه و تحلیل دقیق الزامات سوال کرد.

در ابتدا، ترانگ فکر می‌کرد که نکته جدید کلی در برداشت محققان میهن‌پرست در اوایل قرن بیستم، نجات کشور و نجات مردم است، نه وفاداری و میهن‌پرستی (نجات پادشاه و نجات کشور) مانند دوره قبل. اما پس از ارزیابی سوال، با توجه به اینکه سوال به «برداشت‌های جدید» اشاره داشت، ترانگ تصمیم گرفت نکات جدید دیگری را بر اساس اهداف، اشکال و نیروهای مبارزه، با شواهد مشخص اضافه کند.

ترانگ در عرض سه ساعت تقریباً هر 6 برگه امتحانی را نوشت و تنها چند دقیقه قبل از پایان امتحان برای بررسی کارش وقت داشت. این دانش‌آموز دختر گفت که به این دلیل توانسته اینقدر زیاد و سریع بنویسد که یک ماه قبل از امتحان، هر روز معلم از کل تیم آزمونی با قالبی مشابه امتحان اصلی می‌گرفت.

ترانگ گفت: «در طول آزمون تمرینی، اغلب ۱ یا ۲ ایده را از قلم می‌انداختم چون نمی‌توانستم آنها را به موقع تمام کنم. بنابراین وقتی آزمون اصلی را در مهلت زمانی تمام کردم و یک پاسخ بسیار طولانی نوشتم، فهمیدم که چرا معلم اجازه داده بود کل تیم به این شکل تمرین کنند.»

خانم تران آن دائو، به عنوان معلم کلاس ترانگ از کلاس دهم و مسئول آموزش تیم تاریخ، ارزیابی کرد که ترانگ حافظه، توانایی استدلال و تفکر منطقی خوبی دارد. اینها ویژگی‌های مهمی برای مطالعه خوب تاریخ هستند.

در طول فرآیند یادگیری، ترانگ خودانگیخته و فعال است. نقاط قوت ترانگ، طرح سوالاتی است که نیاز به ارتباطات عملی دارند.

خانم دائو گفت: «ترانگ دانش‌آموز خاصی است، من به ندرت دانش‌آموزی مثل او را می‌بینم.» او افزود اگرچه فکر می‌کرد ترانگ می‌تواند جایزه اول را ببرد، اما این واقعیت که دانش‌آموزش شاگرد ممتاز شد، همچنان غافلگیرکننده و فراتر از انتظار بود.

تیم ملی دانش‌آموزان ممتاز در رشته تاریخ، استان ها نام، ژانویه ۲۰۲۴. عکس: دبیرستان تیزهوشان بین هوا

ترانگ با کسب نتایج عالی در آزمون سراسری دانشجویان ممتاز، اکنون می‌تواند بیش از پیش آرامش داشته باشد. بسیاری از دانشگاه‌ها و آکادمی‌ها مستقیماً داوطلبانی را که جوایز ملی کسب کرده‌اند، می‌پذیرند، بنابراین ترانگ خیلی نگران نیست. این دانشجوی دختر به آکادمی امنیت خلق علاقه‌مند است و در حال بررسی درخواست برای این مدرسه است.

این دانشجوی دختر رک و پوست کنده اعتراف کرد که وقتی شروع به تحصیل در رشته تاریخ کرد، آن را «انتخاب دوم» می‌دانست. با این حال، این رشته به او کمک کرده تا علاقه جدیدی پیدا کند، در یک مدرسه تخصصی پذیرفته شود و اکنون بلیط مستقیم ورود به دانشگاه است.

ترانگ گفت: «هر موضوعی ارزش خاص خود را دارد. اگر فرصتی برای مطالعه عمیق یا شرکت در مسابقات دانشگاهی دارید، باید از آن استفاده کنید و شانس خود را امتحان کنید. چه کسی می‌داند، انتخاب‌هایی که اولویت‌های شما نیستند، مانند تجربه من، شما را مغرور خواهند کرد.»

تان هنگ

منبع: https://vnexpress.net/thu-khoa-thi-hoc-sinh-gioi-lich-su-quoc-gia-viet-23-mat-giay-4714276.html