ما به زمینهای بازی انگلیسی بیشتری نیاز داریم تا دانشآموزان بتوانند خودشان را توسعه داده و کشف کنند .
این مسابقات مکانی برای دانشآموزان است تا مهارتهای انگلیسی خود را نشان دهند و فرصتی برای تمرین مهارتهای ارتباطی، تفکر انتقادی و اعتماد به نفس آنها باشد. یکی از مسابقات معمول، مسابقه استانی سخنرانی انگلیسی برای سال تحصیلی 2024-2025 است. امسال، این مسابقه 1052 داوطلب از تمام سطوح مدارس استان را به خود جذب کرد. برای رسیدن به دور نهایی، داوطلبان باید از یک دور مقدماتی چالشبرانگیز عبور میکردند. دور نهایی 124 داوطلب برتر (44 داوطلب دبستان، 44 داوطلب دبیرستان و 36 داوطلب دبیرستان) را انتخاب کرد. شکل مسابقه سخنرانی با موضوع قرعهکشی و پاسخ به سؤالات داوران، یک محیط رقابتی سالم ایجاد کرده و دانشآموزان را به تمرین مهارتهای جامع انگلیسی ترغیب میکند. هر داوطلب 10 دقیقه برای آماده شدن و حداکثر 3 دقیقه (برای دانشآموزان دبستان) یا 5 دقیقه (برای دانشآموزان دبیرستان و راهنمایی) برای ارائه به داوران فرصت دارد.
با شرکت در این مسابقه، دانشآموزان این فرصت را دارند که یک محیط یادگیری مثبت را تجربه کنند، جایی که میتوانند خود را به چالش بکشند و تمام تلاش خود را برای دستیابی به بهترین نتایج انجام دهند. صحبت کردن و پاسخ دادن به سؤالات در مقابل جمعیت به دانشآموزان کمک میکند تا در برقراری ارتباط به زبان انگلیسی اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند، تفکر انتقادی و بداههپردازی را تمرین کنند. موضوعات متنوع سخنرانی به دانشآموزان کمک میکند تا دانش خود را در زمینههای مختلف گسترش دهند. به طور خاص، شرکت و کسب نتایج در این مسابقه به دانشآموزان کمک میکند تا به توانایی انگلیسی خود اعتماد به نفس پیدا کنند و آنها را برای ادامه یادگیری و پیشرفت انگیزه میدهد.
تائو وی (دبیرستان چائو ون لیم، منطقه چو موی) در مسابقه استانی سخنرانی انگلیسی برای سال تحصیلی 2024-2025 جایزه سوم را کسب کرد و گفت: «این مسابقه فرصت بسیار خوبی برای من است تا خودم را به چالش بکشم و مهارتهای ارائه خود را تمرین کنم. در طول فرآیند آمادهسازی برای مسابقه، من همچنین یاد گرفتم که چگونه به طور انتقادی فکر کنم و به سرعت به سؤالات پاسخ دهم. از این طریق، انگیزه بیشتری برای یادگیری بهتر زبان انگلیسی دارم. همچنین این فرصت را دارم که با سایر دانشآموزان عالی تعامل داشته باشم و از آنها یاد بگیرم.»
به گفته معاون مدیر اداره آموزش و پرورش، تران توان خان، مسابقه سخنرانی انگلیسی، زمینهای برای دانشآموزان و فرصتی برای معلمان است تا تجربیات خود را در زمینه آموزش و یادگیری زبان انگلیسی تبادل و به اشتراک بگذارند. مشاهده و ارزیابی این مسابقات به معلمان کمک میکند تا صلاحیتهای حرفهای و مهارتهای تدریس خود را بهبود بخشند و روشهای مؤثرتری برای آموزش زبان انگلیسی پیدا کرده و به کار گیرند. نتایج این مسابقه همچنین معیاری برای کیفیت آموزش و یادگیری زبان انگلیسی در مدارس است و به معلمان کمک میکند تا نگاهی کلی به وضعیت داشته باشند و تنظیمات مناسب را انجام دهند.
به گفته داوران مسابقه، پیشرفت شرکتکنندگان در مسابقه امسال نسبت به سالهای گذشته در توانایی تلفظ زبان انگلیسی، بهبود آواشناسی و آهنگ کلام است. بسیاری از دانشآموزان با پاسخهای عالی در مورد سایر مباحث مورد نظر داوران، مهارتهای گفتاری، شنیداری و مشاهده خوبی را نشان دادند. میتوان گفت که زبان انگلیسی "کلید" دسترسی به دانش و تمدن جهانی محسوب میشود. بنابراین، درک و استفاده روان از زبان انگلیسی به دانشآموزان کمک میکند تا به راحتی به دانش و منابع متنوع اطلاعات دسترسی پیدا کنند.
مسابقات سخنرانی و ارائه مطلب انگلیسی، عرصهای مفید و مؤثر است که به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری زبان انگلیسی کمک میکند. برای به حداکثر رساندن اثربخشی این مسابقه، باید هماهنگی نزدیکی بین مدارس، معلمان، دانشآموزان و جامعه وجود داشته باشد. لازم است سازماندهی مسابقات انگلیسی در سطوح مختلف افزایش یابد و شرایطی ایجاد شود که دانشآموزان فرصتهای بیشتری برای نشان دادن تواناییهای خود داشته باشند. در عین حال، لازم است قالب مسابقه متنوع شود، نه تنها به صحبت کردن محدود شود، بلکه مسابقات نوشتاری، شنیداری، خواندن و... نیز سازماندهی شود تا توانایی انگلیسی دانشآموزان به طور جامع ارزیابی شود.
فوونگ لان
منبع: https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html
نظر (0)