آثار خودساخته و خوداجرا
اجرای کودکان تقریباً تمام اشکال هنری مردم همونگ را در طول جشنهای سال نو در بر میگرفت. از نواختن فلوت و نی گرفته تا پرتاب توپ و رقص... و بهترین بخش، اجرای برخی از پسربچهها بود که همزمان نی مینواختند و حرکات آکروباتیک انجام میدادند.
این برنامه نسبتاً طولانی، بسیار جذاب و روان بود، ظاهراً بدون هیچ نقصی. معلم وی وان هونگ، رئیس اتحادیه جوانان مدرسه، اظهار داشت: "امروز همه شما خیلی خوب عمل کردید، فراتر از انتظارات من." سپس او برای من توضیح داد که این اجرا کاملاً پیچیده بود، به عنوان مثال، عمل نواختن همزمان فلوت و انجام حرکات آکروباتیک. دانشآموزان باید بارها تمرین میکردند و واقعاً عاشق آن بودند تا بتوانند آن را انجام دهند. زیرا هنگام اجرای حرکات آکروباتیک، آنها باید ریتم و ملودی صحیح فلوت را حفظ میکردند. در غیر این صورت، نه تنها خودشان اشتباه مینواختند، بلکه گروه رقص نیز از کوک خارج میشد.
من مسحور نگاههای مجذوبی شدم که حرکات زیبای دستانشان را دنبال میکردند، ژستهای عشوهگرانهشان را هنگام تغییر گامهایشان؛ دستانشان، مانند جوانههای لطیف بامبو، هم نرم و هم قوی، وقتی از رقص چتر به رقص اسبسواری تغییر میکردند... معلم هونگ ادامه داد: «این یک نمایش خودساخته و خوداجرا است که توسط من نوشته شده است!»
با تعجب پرسیدم: «معلم، شما تایلندی هستید، چطور میتوانید اجراهای فرهنگی همونگ را طراحی رقص کنید؟»
ما باید یاد بگیریم، برادر. من عضو تیم هنرهای مردمی منطقه کی سون هستم، بنابراین چیزهای زیادی از صنعتگران مونگ یاد گرفتهام. علاوه بر این، ما از آقای وو لاو فونگ، نوازنده ماهر فلوت خِن، دعوت میکنیم که گهگاه به بچهها آموزش دهد. اگر آقای فونگ نبود، مطمئنم که به زودی هیچ کس در تای سون دیگر هرگز صدای فلوت خِن را نمیشنید...
بگذار صدای فلوت بامبو تا دوردستها طنینانداز شود...
دکتر لا تی تان هوین - معاون مدیر مدرسه ابتدایی شبانهروزی قومی تای سون و رئیس باشگاه، اظهار داشت: کی سون منطقهای با پتانسیل غنی گردشگری ، به ویژه گردشگری فرهنگی مردمی است. هدف ما ایجاد یک مدل مدرسه گردشگری است که از این طریق دانشآموزان را در برخی مهارتهای اساسی برای حرفههای بالقوه در صنعت گردشگری آموزش دهد؛ و در عین حال به دانشآموزان کمک کند تا حس یادگیری و جهتگیری شغلی برای آینده را در خود پرورش دهند.
تأسیس این باشگاه در درجه اول با هدف جلب توجه دانشجویان، برانگیختن عشق و غرور نسبت به ارزشهای فرهنگی منحصر به فرد مردم همونگ انجام میشود، به طوری که آنها در قبال حفظ و ترویج هویت فرهنگی قومی خود احساس مسئولیت کنند... علاوه بر این، با شرکت در این باشگاه، دانشجویان در مورد بسیاری از موضوعات دیگر مانند مبارزه با ازدواج کودکان و کنار گذاشتن آداب و رسوم منسوخ نیز اطلاعاتی کسب میکنند...
خانم هوین صادقانه اظهار داشت: «طبق این نظرسنجی، تنها ۴۱.۵۸ درصد از دانشجویان معتقدند که فعالیتهای گردشگری بسیار مهم هستند. با این حال، ما از این موضوع دلسرد نشدهایم. دلیل آن این است که برخی از دانشجویان اهمیت صنعت گردشگری را در توسعه اقتصادی و تغییر زندگی خود، خانوادهها و روستاهایشان به طور کامل درک نمیکنند.»
«همین که اگر گردشگری وجود داشته باشد، بچهها میتوانند برای سرگرمی در هنرهای نمایشی شرکت کنند، طرز فکر و ذهنیت آنها را تغییر خواهد داد. زیرا آنها به تدریج درک خواهند کرد که گردشگری فقط «بیرون رفتن برای تفریح» نیست، بلکه تجربه کردن، لذت بردن و احساس کردن چیزهای زیادی است. کار در گردشگری فقط آواز خواندن و رقصیدن نیست، بلکه راهنمایی گردشگران، مدیریت، تبلیغ و بازاریابی گردشگری نیز هست...» - خانم هوین تأیید کرد.
وو با توآن، دانشآموز کلاس نهم، گفت: «علاوه بر رقص، آواز و نواختن فلوت، معلمان ما ما را با پتانسیل گردشگری کمونمان و برخی مهارتهای گردشگری آشنا کردند. آرزو میکنم گردشگران بیشتری از سراسر جهان به زادگاهم بیایند. مکانهای زیبا و بکری مانند روستاهای هوی گیانگ ۱ و هوی گیانگ ۲، جایی که جینسینگ هفت برگ تک گل گرانبها وجود دارد؛ یا بازدیدکنندگان از کوه سی دی، جایی که جنگلهای پو مو و سا مو گرانبها و زیبا مانند یک نقاشی و آب و هوای خنک وجود دارد.»
خداحافظ پو لون، خداحافظ معلمان و دانشآموزان مدرسه شبانهروزی قومی تی سون، قلب من پر از احساسات متناقض است. کوه پو لون به خواب رفته است. در گرگ و میش شتابزده، صدای فلوت همونگ هنوز به گوش میرسد. اگرچه ملودیها هنوز کامل نیستند، فلوتنوازی هنوز استادانه نیست، اما طنینانداز شدهاند...
خانم تران تی می هان - مدیر اداره فرهنگ و ورزش استان نگ آن: باشگاه حفظ هنرهای فولکلور قومی مونگ در مدرسه ابتدایی و متوسطه شبانهروزی قومی تای سون، الگوی بسیار خوبی برای جلب توجه دانشآموزان است و عشق و غرور را به ارزشهای فرهنگی منحصر به فرد گروه قومی مونگ برمیانگیزد، به طوری که آنها مسئولیت حفظ و ترویج هویت فرهنگی قومی خود را بر عهده میگیرند... علاوه بر این، دانشآموزان با شرکت در این باشگاه، اطلاعاتی در مورد بسیاری از موضوعات دیگر مانند مبارزه با ازدواج کودکان و کنار گذاشتن آداب و رسوم منسوخ نیز دریافت میکنند. در آینده، این اداره ممکن است حمایت مالی بیشتری برای تجهیز باشگاه به ابزارهای لازم برای فعالیتهایش ارائه دهد.
منبع
نظر (0)