هر دانشآموز یک «دستیار هوش مصنوعی» دارد.
وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین اخیراً طرح شماره ۴۵۴۵/KH-SGDĐT را در ۱۸ مه ۲۰۲۶ صادر کرد که نقشه راه موفقیتآمیزی را برای توسعه آموزشی مرتبط با تحول دیجیتال و نوآوری برای دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۰، با چشماندازی تا سال ۲۰۴۵، ترسیم میکند.
هدف اصلی این است که به شهر کمک شود تا جایگاه پیشرو خود را حفظ کند و به یک مرکز آموزش نیروی کار با فناوری پیشرفته در سطح منطقه و جهان تبدیل شود.
تمرکز دوره از اکنون تا سال ۲۰۳۰، ساخت موفقیتآمیز یک اکوسیستم آموزش دیجیتال هوشمند (IEOC) است که بر اساس دادههای زنده عمل میکند و یادگیرنده محور است.

بخش آموزش این شهر مصمم است تغییری اساسی و قابل توجه ایجاد کند و از استفاده صرف از فناوری به عنوان یک ابزار پشتیبانی به یک پلتفرم دیجیتال هوشمند که انعطافپذیری و شخصیسازی را در مسیر توسعه هر دانشآموز به حداکثر میرساند، تغییر جهت دهد. به طور خاص، این شهر انتظار دارد تا سال ۲۰۳۰، ۱۰۰۰ موسسه آموزش عمومی با استاندارد «مدرسه دیجیتال» داشته باشد.
ظهور و مداخله عمیق هوش مصنوعی (AI) روشهای سنتی آموزش و یادگیری را تغییر خواهد داد. طبق این طرح، ۱۰۰٪ مؤسسات آموزشی دستیاران پیشرفته هوش مصنوعی را برای پشتیبانی از معلمان در طراحی درس، خودکارسازی فرآیندهای ارزیابی شایستگی و سادهسازی وظایف اداری به کار خواهند گرفت.
برای دانشآموزان دبیرستانی، ۱۰۰٪ به حسابهای کاربری هوش مصنوعی اختصاصی و متناسب با سنشان مجهز خواهند شد تا به عنوان دستیار یادگیری شخصی عمل کنند و مسیرهای کسب دانش را بر اساس تواناییهای واقعی آنها پیشنهاد دهند.
علاوه بر این، این شهر قصد دارد ۳۰ تا ۵۰ درصد از دانشآموزان خود را تحت آموزشهای عمیق در زمینه هوش مصنوعی قرار دهد. برای نظارت بر خطرات فناوری در حین کار، یک شورای اخلاق هوش مصنوعی آموزشی تأسیس خواهد شد تا به طور مستقل بر الگوریتمهای مورد استفاده برای ارزیابی و نمرهدهی دانشآموزان نظارت کند.

۱۰۰۰ مدرسه دیجیتال و آرزوی «حذف» مدارک کاغذی.
از نظر زیرساختهای فیزیکی، تا سال ۲۰۳۰، ۱۰۰٪ مؤسسات آموزشی باید تحت پوشش آخرین نسل شبکه بیسیم اختصاصی و اتصال اینترنت فیبر نوری پهنباند با حداقل سرعت ۱ گیگابیت بر ثانیه باشند.
مدارس موظفند سیستمهای کامپیوتری مدرن خود را استانداردسازی کرده و حداقل یک کلاس درس دیجیتال را به صفحه نمایشهای تعاملی یکپارچه، صدای دیجیتال و دوربینهای هوش مصنوعی که به طور خودکار سخنرانیها را دیجیتالی میکنند، مجهز کنند. مدیریت اداری نیز به سمت مدل «بدون کاغذ» حرکت میکند، به طوری که ۱۰۰٪ از امکانات دارای دفاتر دیجیتال هستند. تمام سوابق حرفهای مانند ریزنمرات، دیپلمها و دفترچههای ثبت نام با استفاده از امضاهای دیجیتال شخصی دیجیتالی شده و به طور خودکار به برنامه VNeID متصل میشوند.

با نگاهی به آینده تا سال ۲۰۴۵، انتظار میرود چهره آموزش در شهر هوشی مین پیشرفتهای چشمگیری داشته باشد. بر این اساس، ۱۰۰٪ مؤسسات آموزشی بر اساس یک پلتفرم هوش مصنوعی یکپارچه عمل خواهند کرد تا به طور خودکار منابع را هماهنگ کرده و محیط یادگیری را با شبیهسازیهای چند حسی در زمان واقعی (Metaverse/XR) بهینه کنند.
فناوری بلاکچین همچنین برای اتصال دانش جهانی و تأیید مدارک تحصیلی به کار گرفته خواهد شد و شفافیت مطلق و اعتبار قانونی بینالمللی برای سوابق تحصیلی مادامالعمر را تضمین میکند.
برای تحقق این هدف بزرگ، بودجه سالانه برای علم ، فناوری و تحول دیجیتال طبق مصوبه شورای شهر، ۴ تا ۵ درصد تضمین خواهد شد.
نکته قابل توجه این است که بخش آموزش و پرورش همچنین در حال برنامهریزی برای ایجاد سازوکاری برای بهرهبرداری قانونی از ارزش اقتصادی مخازن دادههای آموزشی است. این شهر بستههای داده رفتار یادگیری کاملاً ناشناس را در اختیار مؤسسات تحقیقاتی دارای مجوز و مشاغل EdTech قرار خواهد داد و تمام درآمد حاصل مستقیماً در نگهداری و ارتقاء سیستمهای هوش مصنوعی سرمایهگذاری خواهد شد.
به طور خاص، این شهر استفاده از راهحلهای داخلی را در اولویت قرار داده است، با این هدف که تا سال ۲۰۳۰، حداقل ۶۰٪ از راهحلها و پلتفرمهای فناوری هوش مصنوعی مستقر در صنعت، باید محصولات «ساخت ویتنام» باشند.
منبع: https://danviet.vn/tphcm-dat-muc-tieu-xay-dung-1000-truong-hoc-so-d1428752.html








نظر (0)