تجربه معنادار دانش‌آموزان اقلیت قومی برو

(سرزمین پدری) - برای دانش‌آموزان قومی برو-وان کیو که در حال حاضر در مدرسه شبانه‌روزی هوئونگ هوا برای اقلیت‌های قومی در استان کوانگ تری مشغول به تحصیل هستند، شرکت در فعالیت‌هایی برای معرفی سنت‌های گروه قومی خود و آشنایی با فرهنگ‌های سنتی سایر گروه‌های قومی، فعالیت‌هایی بسیار معنادار و کاربردی هستند. این فعالیت‌های یکپارچه توسط معلمان از طریق برنامه‌های هنری و ورزشی ؛ در سالگردها، تعطیلات و فعالیت‌های مشترک سازماندهی می‌شوند.

اجرا توسط: وین کوی | ۱۱ نوامبر ۲۰۲۴

(سرزمین پدری) - برای دانش‌آموزان قومی برو-وان کیو که در حال حاضر در مدرسه شبانه‌روزی هوئونگ هوا برای اقلیت‌های قومی در استان کوانگ تری مشغول به تحصیل هستند، شرکت در فعالیت‌هایی برای معرفی سنت‌های گروه قومی خود و آشنایی با فرهنگ‌های سنتی سایر گروه‌های قومی، فعالیت‌هایی بسیار معنادار و کاربردی هستند. این فعالیت‌های یکپارچه توسط معلمان از طریق برنامه‌های هنری و ورزشی؛ در سالگردها، تعطیلات و فعالیت‌های مشترک سازماندهی می‌شوند.

برای دانش‌آموزان قومی برو-وان کیو در مدرسه شبانه‌روزی هوئونگ هوا برای اقلیت‌های قومی در استان کوانگ تری، علاوه بر یادگیری دانش طبق برنامه درسی تعیین‌شده، دروس فوق برنامه مدرسه به آنها فرصت می‌دهد تا از طریق کتاب و روزنامه، درباره ویژگی‌های فرهنگی مردم و اقلیت‌های قومی خود در همان محل یا جاهای دیگر بیاموزند.

برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی، دانش فرهنگی از طریق مطالعه اسناد و کتاب‌ها «شکل می‌گیرد» و بدین ترتیب شباهت‌ها و تفاوت‌ها برای درک بهتر اقلیت‌های قومی و سیاست‌های حزب و دولت برای اقلیت‌های قومی استخراج می‌شود.

برای دانش فرهنگی که توسط دانش‌آموزان «رمزگشایی» نشده است، معلمان مدرسه شبانه‌روزی هوئونگ هوا برای اقلیت‌های قومی در استان کوانگ تری همیشه برای راهنمایی، آموزش و ارائه پیشنهاد حضور دارند تا دانش‌آموزان بتوانند ارزش‌های فرهنگی اقلیت‌های قومی را بهتر درک کنند.

علاوه بر کسب اطلاعات از طریق کتاب‌ها و روزنامه‌ها، کلاس‌های فوق برنامه و فوق برنامه و سایر فعالیت‌ها، دانش‌آموزان مدرسه شبانه‌روزی هوئونگ هوا برای اقلیت‌های قومی در استان کوانگ تری، مستقیماً به مکان‌های تاریخی و مکان‌هایی که آثار باستانی مربوط به فرهنگ اقلیت‌های قومی را به نمایش می‌گذارند، می‌روند تا فرهنگ آنها را بهتر درک کنند.

معلمان ویژگی‌های فرهنگی را از طریق مواد عکاسی معرفی می‌کنند.

مایحتاج روزانه گروه قومی برو-وان کیو

مایحتاج روزانه قوم ون کیو در منطقه هونگ هوا، استان کوانگ تری

هر گروه قومی نام و روش استفاده خاص خود را از این اقلام دارد.

معلمان دانش‌آموزان را راهنمایی می‌کنند تا الگوهای لباس‌های سنتی قوم برو-وان کیو را در هونگ هوا، کوانگ تری تشخیص دهند.

لباس‌های سنتی بافته شده توسط اقلیت‌های قومی

لباس‌های سنتی مردان و زنان برو-وان کیو در استان کوانگ تری

آشنایی با سازهای موسیقی قومی که اغلب در جشنواره‌ها و زندگی روزمره مورد استفاده قرار می‌گیرند

نحوه استفاده از آلات موسیقی سنتی

دانش‌آموزان سازهای موسیقی سنتی خود را یاد می‌گیرند و به یکدیگر معرفی می‌کنند.

معلمان مدرسه شبانه‌روزی هوئونگ هوا برای اقلیت‌های قومی در استان کوانگ تری، علاوه بر آشنایی با ویژگی‌های فرهنگی سنتی، دانش‌آموزان را با تاریخ کشور نیز آشنا می‌کنند.

تجهیزات جنگی غنیمت گرفته شده از دشمن

پرتره برو - قوم ون کیو، سادگی در زندگی روزمره

معلم هو تی تو (پیراهن آبی)، مدیر مدرسه شبانه‌روزی قومی هونگ هوا در استان کوانگ تری، گفت: دانش‌آموزانی که در این مدرسه تحصیل می‌کنند، فرزندان گروه قومی محلی برو-وان کیو هستند. آنها در سن بسیار مهمی در شکل‌گیری تفکر و آگاهی خود هستند، بنابراین ما راه‌حل‌های زیادی برای ادغام آنها مطابق با شرایط واقعی پیدا کرده‌ایم؛ ایجاد شرایطی برای کودکان تا در معرض فضاهای فرهنگی سنتی قرار گیرند و آنها را تجربه کنند. از طریق این فعالیت، دانش‌آموزان به دانش پایه در مورد آداب و رسوم سنتی، لباس‌ها و بازی‌های عامیانه مجهز می‌شوند و به تدریج به افزایش عشق دانش‌آموزان به ویژگی‌های فرهنگی سنتی کمک می‌کنند و آگاهی کودکان را از اهمیت حفظ، نگهداری و ترویج فرهنگ گروه قومی خود افزایش می‌دهند.

منبع: https://toquoc.vn/trai-nghiem-y-nghia-cua-hoc-sinh-dong-bao-dan-toc-bru-van-kieu-20241111103127463.htm