ابراز قدردانی واقعی از معلمان

بخش آموزش و پرورش به طور کلی و بسیاری از مدارس در مناطقی مانند شهر هوشی مین، داک لاک، دانانگ و غیره، اسنادی را صادر کرده‌اند که بیان می‌کنند در جشن چهل و سومین سالگرد روز معلم ویتنام در 20 نوامبر، میزبان مهمانان نخواهند بود و گل و هدیه‌ای دریافت نخواهند کرد.

درسی بین معلم و دانش‌آموزان در مدرسه راهنمایی کائو گیای ( هانوی ). عکس: NTCC.

اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین (DOET) از همه مدارس درخواست کرده است که به شدت به مقررات ممنوعیت پذیرش هدایا از افراد یا سازمان‌ها پایبند باشند و شرایطی را که والدین و دانش‌آموزان با قصد اهدای هدایای خصوصی وارد مدارس می‌شوند، به حداقل برسانند.

به گفته هو تان مین، رئیس دفتر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، اطلاعیه فوق چیز جدیدی نیست و در سال‌های تحصیلی زیادی با هدف فعالیت‌های یادبود معنادار و جلوگیری از اسراف اجرا شده است. هفته گذشته، بسیاری از مدارس شهر هوشی مین نیز نامه‌های سرگشاده‌ای به نیکوکاران، شرکا و والدین در مورد عدم پذیرش گل‌های تبریک در روز معلم ویتنامی، 20 نوامبر، منتشر کردند.

مدرسه ابتدایی فان ون تری (بخش کائو اونگ لان، شهر هوشی مین) نامه‌ای سرگشاده منتشر کرد و اعلام کرد که در تاریخ 20 نوامبر گل یا هدیه‌ای را نمی‌پذیرد. در عوض، این مدرسه امیدوار است که والدین، مشاغل و خیرین، دفترچه یادداشت، تجهیزات ورزشی و هدایایی را برای دانش‌آموزان جهت شرکت در فعالیت‌های مدرسه اهدا کنند.

به همین ترتیب، اداره آموزش و پرورش داک لک سندی صادر کرد که تأکید می‌کرد «مطلقاً هیچ موردی از سوءاستفاده از این تعطیلات برای هدیه دادن، ایجاد رنجش یا فشار آوردن به والدین نباید رخ دهد.»

در ۱۵ نوامبر، آقای نگوین تای فونگ، مدیر مدرسه ابتدایی وو تی سائو (بخش های چائو، شهر دا نانگ)، اعلام کرد که این مدرسه نامه‌ای سرگشاده به والدین، شرکا و سازمان‌های وابسته ارسال کرده و درخواست اجازه برای عدم پذیرش گل و هدیه در روز معلم ۲۰ نوامبر امسال را داشته است. در این نامه تأکید شده است: «ما به عنوان مربیان، عمیقاً نگران مشکلاتی هستیم که همکارانمان در بازگشت به زندگی عادی با آن مواجه هستند و سختی‌هایی که دانش‌آموزان در مناطق مختلف برای حضور در مدرسه با آن مواجه هستند. بنابراین، معلمان و کارکنان مدرسه ابتدایی وو تی سائو به اتفاق آرا تصمیم گرفته‌اند که به این مناسبت گل و هدیه نپذیرند. این مدرسه معتقد است که هدایای ارسال شده به مناطق سیل‌زده زیباترین ابراز قدردانی و پرمعناترین هدایایی هستند که معلمان می‌توانند در روز معلم ویتنامی امسال دریافت کنند.»

در نامه سرگشاده خود، کادر آموزشی به طور جمعی از والدین درخواست کردند که با ارسال هدایای کاربردی به معلمان و دانش‌آموزان استان‌های مرکزی که اخیراً تحت تأثیر طوفان و سیل قرار گرفته‌اند، از طریق کانال‌های رسمی کمک‌های مالی، قدردانی خود را ابراز کنند.

در واقع، در سال‌های تحصیلی گذشته، بسیاری از مناطق اعلام کرده بودند که در روز ۲۰ نوامبر گل یا هدیه‌ای نمی‌پذیرند. امسال، برخی از مدارس برای اولین بار این سیاست را اجرا می‌کنند، در حالی که بسیاری از مدارس و ادارات آموزش و پرورش دیگر سنت دیرینه‌ای در انجام این کار دارند. خانم وو بیچ دوی (بخش دی آن، شهر هوشی مین) اذعان می‌کند که دسته گل و هدیه برای معلمان در روز ۲۰ نوامبر، یک سنت زیبای ملت ما است که قدردانی از معلمان را ابراز می‌کند. با این حال، بسیاری از والدین، به ویژه والدین خانواده‌های محروم با فرزندان زیاد، به دلیل این هزینه، به ویژه در شهرهای بزرگ، احساس فشار می‌کنند. وقتی مدارس و مناطق این آیین‌نامه را صادر می‌کنند، والدین احساس راحتی بیشتری خواهند کرد و دیگر مجبور نیستند بین حفظ نظر شخصی خود و پیروی از «توافق ناگفته» کلاس یکی را انتخاب کنند.

سیاست عدم پذیرش گل یا هدیه نه تنها با هدف صرفه‌جویی در هزینه‌ها، بلکه به ایجاد فرهنگ شفافیت و انصاف در مدارس نیز کمک می‌کند. زیرا وقتی معلمان نگران دریافت هدیه نباشند، محیط یادگیری پاک‌تر می‌شود و خطر «ایجاد روابط»، «درخواست نمره» یا «درخواست رفتار تبعیض‌آمیز» والدین برای فرزندانشان را کاهش می‌دهد. این امر به تقویت اعتماد عمومی به کادر آموزشی کمک می‌کند و وجهه بخش آموزش را بهبود می‌بخشد.

دکتر نگوین تونگ لام، رئیس انجمن روانشناسی آموزشی هانوی، معتقد است که عدم اهدای گل یا هدیه در روز 20 نوامبر به معنای منع والدین و دانش‌آموزان از ابراز احساسات و قدردانی از معلمان نیست. به خصوص از آنجایی که رسم هدیه دادن عمیقاً در فرهنگ شرق آسیا ریشه دوانده است، تغییر فوری آن آسان نیست. بنابراین، برای جلوگیری از مظنون شدن معلمان به رفتار نامناسب، حتی اگر به طور فعال هدیه دریافت نکنند، ارتباط واضح لازم است. دکتر لام تأکید کرد: «نشان دادن قدردانی از طریق قدردانی صادقانه و تلاش‌های مجدانه دانش‌آموزان در تحصیل، معنادارترین راه برای تکریم معلمان است.»

لام نهی

منبع: https://daidoanket.vn/tri-an-thay-co-mot-cach-thuc-chat.html