رسیدگی به شهریه‌های گزاف در مدارس

اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین اخیراً سندی صادر کرده است که در آن از کمیته‌های مردمی بخش‌ها، کمون‌ها و مناطق ویژه و همچنین روسای مدارس خواسته شده است تا مدیریت هزینه‌های دریافتی در ابتدای سال تحصیلی را تقویت کنند. این دستورالعمل در مقایسه با سال‌های تحصیلی گذشته چیز جدیدی نیست و نکات زیادی سالانه تکرار می‌شود، مانند: مدارس مجاز به اضافه کردن خودسرانه هزینه‌ها فراتر از مقررات نیستند، نباید چندین هزینه را در ابتدای سال تحصیلی با هم ترکیب کنند و از جمع‌آوری بیش از حد هزینه‌ها جلوگیری شود؛ مدیرانی که این مقررات را نقض کنند به شدت مجازات خواهند شد.

با این حال، این اقدامات سختگیرانه فقط روی کاغذ وجود دارند، در حالی که در واقعیت، رسانه‌های اجتماعی همیشه پر از مواردی از مدارس هستند که هر ساله به طور غیرقانونی شهریه دریافت می‌کنند.

در ۱۹ سپتامبر، مدرسه ابتدایی LNH (بخش بن تان، شهر هوشی مین) اطلاعیه‌ای عمومی در وب‌سایت خود در مورد بررسی فعالیت‌های انجمن‌های اولیا و مربیان در هر کلاس منتشر کرد و همزمان از کلاس‌ها درخواست کرد که از جمع‌آوری هرگونه کمک مالی برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ خودداری کنند. دلیل این امر این است که پیش از این، برخی از کلاس‌های این مدرسه روش‌های مختلف جمع‌آوری کمک مالی را اجرا کرده بودند که ناقض مقررات بخشنامه شماره ۵۵/۲۰۱۱/TT-BGDĐT (مورخ ۲۲ نوامبر ۲۰۱۱) وزارت آموزش و پرورش در مورد منشور انجمن‌های اولیا و مربیان بود.

به طور خاص، والدین ملزم به پرداخت هزینه‌های متعددی هستند که در آیین‌نامه پیش‌بینی نشده است، مانند: هزینه نصب تجهیزات وای‌فای برای کلاس‌های درس، هزینه برگزاری مراسم فارغ‌التحصیلی در تئاتر و هزینه تقدیر از دانش‌آموزان برجسته... نکته نگران‌کننده‌تر این است که بودجه بسیاری از کلاس‌ها به وضوح می‌گوید «اجباری نیست»، در حالی که هر والدین موظفند مبلغی بالغ بر 3.5 میلیون دونگ ویتنامی به ازای هر دانش‌آموز در هر ترم پرداخت کنند. در آغاز سال تحصیلی گذشته، یک معلم کلاس چهارم در مدرسه ابتدایی CD (که قبلاً ناحیه 1 بود) پس از درخواست کمک مالی از والدین برای خرید لپ‌تاپ، از تدریس معلق شد.

علاوه بر این، در سپتامبر ۲۰۲۳، یک کلاس در مدرسه ابتدایی HH (که قبلاً منطقه بینه تان نام داشت) بیش از ۳۰۰ میلیون دونگ ویتنامی از محل بودجه کلاس جمع‌آوری کرد تا از پرستاران بچه‌ای که غذای دانش‌آموزان را سرو و تمیز می‌کردند، و همچنین برای خرید میکروفون و بلندگو برای استفاده معلمان در کلاس، حمایت کند...

بنابراین، علیرغم درخواست‌های مکرر برای اصلاح این موضوع از سوی مسئولین، آغاز سال تحصیلی زمانی است که والدین از هزینه‌های اضافی اخذ شده در ابتدای سال شکایت می‌کنند. وقتی رسانه‌ها مداخله می‌کنند، مدیر عذرخواهی می‌کند و پولی که والدین پرداخت کرده‌اند به آنها بازگردانده می‌شود. با این حال، در حالی که اصلاح در یک کلاس انجام می‌شود، هزینه‌های اضافی در کلاس یا مدرسه دیگری رخ می‌دهد. اگرچه این حوادث اشکال مختلفی دارند و شامل مبالغ مختلفی می‌شوند، اما هیچ مدیری مورد توبیخ یا پیگرد قانونی قرار نگرفته است. به همین دلیل است که بسیاری از مدیران چشم خود را می‌بندند و به انجمن‌های اولیا و مربیان در هر کلاس اجازه می‌دهند تا به "ادامه" مدرسه در جمع‌آوری هزینه‌هایی که مطابق با مقررات نیستند، تبدیل شوند.

برای مقابله با مشکل شهریه‌های گزاف، بخش آموزش و پرورش اکنون مقرراتی را در مورد اینکه کدام شهریه‌ها در مدارس مجاز هستند و همچنین مجازات‌هایی را برای افرادی که این مقررات را نقض می‌کنند، وضع کرده است. این یک شرط لازم است، اما کافی نیست. بدون مجازات‌های سختگیرانه برای متخلفان، این مقررات فقط به عنوان "سیلی بر مچ دست" عمل می‌کنند و شهریه‌های گزاف همچنان تکرار می‌شوند و به طور فزاینده‌ای پیچیده‌تر می‌شوند.

بنابراین، به موازات ایجاد تیم‌های بازرسی برای نظارت بر درآمد و هزینه‌ها در ابتدای سال تحصیلی، سازمان مدیریت باید اقدامات قوی‌تری مانند موارد زیر را اجرا کند: ایجاد یک خط تلفن ویژه برای دریافت سریع بازخورد از والدین؛ اطمینان از عمومی و شفاف بودن اطلاعات مربوط به رسیدگی به تخلفات افراد؛ سازماندهی تقدیر و پاداش برای واحدهایی که عملکرد خوبی دارند، و همزمان تصمیم‌گیری در مورد انتقال یا تنبیه افرادی که مقررات را نقض می‌کنند تا به عنوان نمونه‌ای برای کل بخش باشند.

در حال حاضر، بخش آموزش با تغییرات مهم بسیاری روبرو است که مستقیماً اثربخشی بهبود کیفیت آموزش و یادگیری را تعیین می‌کند. مجموعه‌ای از سیاست‌ها که نشان‌دهنده عزم بالای حزب و دولت است و آموزش را به عنوان یک اولویت ملی در اولویت قرار می‌دهد، عبارتند از: آموزش رایگان برای همه دانش‌آموزان مدارس دولتی، مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی در سراسر کشور، تضمین آموزش دو جلسه‌ای در روز و اهدافی برای بهبود نتایج یادگیری، تسلط به زبان خارجی و مهارت‌های کامپیوتری برای دانش‌آموزان در تمام سطوح... با توجه به بودجه محدود، بسیج منابع از جامعه ضروری است، اما اگر این امر بدون شفافیت و پاسخگویی اجرا شود، می‌تواند به یک "شمشیر دولبه" تبدیل شود و منجر به از دست رفتن اعتماد عمومی شود.

پنجشنبه تام

منبع: https://www.sggp.org.vn/tri-lam-thu-trong-truong-hoc-post814757.html