حل مشکلات فوری
در مدرسه ابتدایی سا لونگ، شهرستان تان لونگ، در سال‌های ۲۰۲۲ و ۲۰۲۳، این مدرسه در دو ساختمان دو طبقه با ۶ کلاس درس در مدرسه اصلی و مدرسه لان کوان (۷ کیلومتری مدرسه اصلی) سرمایه‌گذاری خواهد کرد.
خانم ترین تی وان، مدیر مدرسه، گفت که پیش از این، در مدرسه لان کوان (98/98 دانش‌آموز قومی مونگ)، تنها 5 کلاس درس موقت (بدون کلاس‌های درسی) وجود داشت، اما اکنون، به لطف این سرمایه‌گذاری، مدرسه دارای 5 کلاس درس بزرگ با فضای تضمین‌شده، 3 کلاس درسی دیگر (فناوری اطلاعات، آموزش زبان انگلیسی و هنر - علوم و فناوری) و 1 اتاق جلسات معلمان است. مدرسه اصلی در حال حاضر 10 کلاس درس بزرگ و 4 کلاس درسی دارد.
به گفته خانم ون، علاوه بر سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها، این مدرسه همچنین از حمایت مالی برای سرمایه‌گذاری در تجهیزاتی مانند کامپیوتر، پروژکتور، تخت، کابینت، آشپزخانه و غیره برخوردار است که مراقبت از دانش‌آموزان شبانه‌روزی در مدرسه را تضمین می‌کند. به لطف این، کیفیت آموزش و پرورش مدرسه به طور قابل توجهی بهبود یافته است.
به همین ترتیب، در کمون هوابین ، ما توسط کارکنان هیئت مدیره پروژه سرمایه‌گذاری ساخت و ساز منطقه دونگ هی برای بازدید از پروژه مدرسه‌ای که هیئت مدیره، سرمایه‌گذار، به تازگی آن را به بهره‌برداری رسانده و در مهدکودک هوابین مورد استفاده قرار داده بود، هدایت شدیم. این مدرسه‌ای است که بیش از ۶۰٪ دانش‌آموزان آن را اقلیت‌های قومی تشکیل می‌دهند.
خانم نگوین تی مین خوی، مدیر مهدکودک هوابین، گفت که این مدرسه قبلاً ۶ کلاس و ۱۵۰ کودک داشت که بیش از ۶۰٪ دانش‌آموزان آن اقلیت‌های قومی، عمدتاً تای و نونگ، بودند. کلاس‌های درس مدرسه فضای کافی نداشتند، بسیاری از کلاس‌ها باید در اتاق‌های کاربردی استفاده می‌شدند، گسترش کلاس‌ها، پوسته پوسته شدن کف، ترک خوردن دیوارها، نشتی سقف، بادهای سرد در زمستان و تابستان‌های گرم، باعث می‌شد والدین در فرستادن فرزندانشان به کلاس احساس ناراحتی کنند، میزان انتقال کودکان به کلاس پایین بود... به دلیل کمبود کلاس، مدرسه نمی‌توانست کلاس‌ها را از هم جدا کند، برخی از کلاس‌ها در مقایسه با مقررات، تعداد دانش‌آموزان بیشتری داشتند که آموزش و یادگیری را بسیار دشوار می‌کرد.
در مواجهه با این مشکلات، منطقه دونگ هی در ساخت یک ساختمان دو طبقه مستحکم دیگر با 8 کلاس درس، هر کدام با مساحت بیش از 60 متر مربع و تعدادی کار و امکانات دیگر سرمایه‌گذاری کرد. به لطف این، این مدرسه دارای اتاق‌های کافی برای گروه‌های کودکان، کلاس‌های مهدکودک برای اطمینان از منطقه، نور طبیعی کافی، خنک، دکوراسیون زیبا و مناسب است...
مدیر مهدکودک هوابین با خوشحالی لبخند زد، حالا والدین می‌توانند با خیال راحت فرزندانشان را به کلاس بفرستند. در سال تحصیلی 2023-2024، تعداد دانش‌آموزان این مدرسه به 160 نفر افزایش یافت که 104 نفر از آنها اقلیت‌های قومی هستند؛ امکانات و تجهیزات آموزشی کامل است و کیفیت آموزش و پرورش نیز بهبود یافته است.
بر اساس گزارش کمیته مردمی ناحیه دونگ هی، با اجرای زیرپروژه ۱، پروژه ۵ در مورد توسعه آموزش و پرورش، بهبود کیفیت منابع انسانی، برنامه هدف ملی توسعه اجتماعی -اقتصادی در اقلیت‌های قومی و مناطق کوهستانی (برنامه هدف ملی ۱۷۱۹)، کل بودجه برای دوره ۲۰۲۱ تا ۲۰۲۵، ۱۶ میلیارد و ۴۴۰ میلیون دونگ ویتنامی است؛ سرمایه سرمایه‌گذاری اختصاص داده شده تا سال ۲۰۲۴، ۱۲ میلیارد و ۹۲۲ میلیون دونگ ویتنامی است. با بودجه فوق، ناحیه دونگ هی ۶ ساختمان مدرسه برای مدارس شبانه‌روزی و مدارس با دانش‌آموزان شبانه‌روزی در کمون‌های ون لانگ، تان لانگ و هوپ تین ساخته است.
ارتقای کیفیت آموزش در مناطق محروم
در حال حاضر، منطقه دونگ هی دارای ۵۸ مؤسسه آموزشی (دبیرستان: ۳ مدرسه، راهنمایی: ۱۶ مدرسه، دبستان: ۲۰ مدرسه، مهدکودک: ۱۹ مدرسه) و مرکز آموزش حرفه‌ای ۰۱ - آموزش مداوم و ۱۵ مرکز یادگیری اجتماعی است. به لطف سرمایه‌گذاری در آموزش، تعداد کادر آموزشی همچنان در حال افزایش است و آنها برای بهبود صلاحیت‌ها و مهارت‌های حرفه‌ای آموزش می‌بینند. در حال حاضر، تعداد معلمان واجد شرایط و بالاتر از استاندارد در این منطقه ۱۲۲۲/۱۲۶۲ نفر است که به ۹۶.۸٪ می‌رسد که ۲۹.۳٪ آنها بالاتر از استاندارد هستند.
نتایج آموزش پیش‌دبستانی: میزان کودکان اقلیت‌های قومی ۳ تا ۵ ساله که به مهدکودک می‌روند به ۹۳٪، و میزان کودکان اقلیت‌های قومی ۵ تا ۶ ساله که به مهدکودک می‌روند به ۱۰۰٪ رسیده است، و میزان آمادگی کودکان اقلیت‌های قومی ۵ تا ۶ ساله برای ورود به کلاس اول در ۱۰۰٪ باقی مانده است.
برای آموزش عمومی: میزان ورود کودکان اقلیت‌های قومی در سن دبستان به دبستان به ۱۰۰٪، میزان اتمام تحصیلات متوسطه توسط دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی به ۹۹.۹٪، میزان دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در دبیرستان با رفتار خوب و بالاتر به ۹۸٪، میزان دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در دبیرستان با عملکرد تحصیلی خوب و عالی به ۶۳٪ و بالاتر رسید. میزان فارغ‌التحصیلی دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی از دبیرستان به ۱۰۰٪ رسید. میزان قبولی دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در آزمون ورودی پایه دهم به ۷۷٪ و بالاتر رسید.
به طور خاص، منطقه دونگ هی همچنین به اجرای سریع و کامل سیاست‌ها و رژیم‌های مطابق با تصمیم نخست وزیر مطابق با رویه‌ها و مراحل صحیح برای دانش‌آموزان، مانند کاهش شهریه، حمایت از کودکان پیش‌دبستانی و توسعه آموزش پیش‌دبستانی توجه می‌کند...
به لطف سرمایه‌گذاری، امکانات مؤسسات آموزشی در منطقه دونگ هی ارتقا یافته است، ۵۳/۵۳ مدرسه دولتی در این منطقه به استانداردهای ملی (۱۰۰٪) دست یافته‌اند که از این تعداد، ۱۸/۵۳ مدرسه به استانداردهای ملی سطح ۲ (۳۴٪) دست یافته‌اند. کیفیت آموزش و یادگیری به طور فزاینده‌ای بهبود یافته است. به ویژه، کیفیت آموزش برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در دوره زمانی سال تحصیلی ۲۰۲۰-۲۰۱۹ تا سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۳ به نتایج مثبت بسیاری دست یافته است.
تای نگوین: سرمایه‌گذاری بیش از 10 میلیارد دونگ ویتنام در پروژه حفظ روستاهای سنتی قومی نونگ
![[عکس] مسابقات آفرود: ورزش ماجراجویانه، محصول گردشگری جذاب](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/14/45123bd29c884b64934da038d947d344)
نظر (0)