اجرای تحول دیجیتال در مدیریت سلامت دانش‌آموزان

شهر هوشی مین تحول دیجیتالی داده‌های سلامت را برای بیش از ۱.۷ میلیون دانش‌آموز اجرا خواهد کرد.

بر این اساس، وزارت بهداشت با وزارت آموزش و پرورش برای استانداردسازی فرم‌های معاینات و غربالگری سلامت و هدایت فرآیند معاینه در مدارس هماهنگی خواهد کرد. این شامل توسعه نرم‌افزاری برای وارد کردن نتایج معاینه سلامت دانش‌آموزان و سازماندهی آموزش برای کادر پزشکی شرکت‌کننده در تیم‌های معاینه می‌شود.

از سال تحصیلی 2024-2025، مراکز بهداشتی که معاینات سلامت را در مدارس انجام می‌دهند، باید از فرم‌های معاینه سلامت ارائه شده توسط وزارت بهداشت استفاده کرده و نتایج را در سیستم مدیریت سلامت جامعه ثبت کنند. برای اطمینان از دقت و کارایی، تمام کادر پزشکی شرکت‌کننده در معاینات باید دوره‌های آموزشی آنلاین برگزار شده توسط این وزارتخانه را بگذرانند.

به طور خاص، در اکتبر ۲۰۲۴، وزارت بهداشت سه دوره آموزشی در مورد معاینات سلامت دانش‌آموزان برگزار خواهد کرد. مدرسان از بیمارستان‌های تخصصی پیشرو مانند بیمارستان کودکان ۱، بیمارستان دندانپزشکی و فک و صورت، بیمارستان چشم پزشکی، بیمارستان گوش، حلق و بینی، بیمارستان روانپزشکی، بیمارستان ارتوپدی و تروما، مرکز کنترل بیماری‌ها در شهر و بخش‌های عملیات پزشکی و فناوری اطلاعات وزارت بهداشت خواهند بود. محتوای آموزشی شامل نه موضوع مربوط به ارزیابی و غربالگری بیماری‌های مرتبط با مدرسه، رویکرد و نحوه استفاده از فرم معاینه جدید و استفاده از نرم‌افزار آنلاین برای مدیریت سلامت دانش‌آموزان خواهد بود.

طبق اعلام وزارت بهداشت شهر هوشی مین، یکی از بزرگترین چالش‌ها، تضمین امنیت و حریم خصوصی داده‌های سلامت دانش‌آموزان است. برای رسیدگی به این موضوع، وزارت بهداشت شهر هوشی مین در حال تدوین رویه‌ها و استانداردهای امنیتی سختگیرانه‌ای بوده و در عین حال در سیستم‌های پیشرفته فناوری اطلاعات نیز سرمایه‌گذاری کرده است.

اولین گام در فرآیند اجرا، استانداردسازی فرم‌ها و رویه‌های معاینه سلامت بود. وزارت بهداشت با وزارت آموزش و پرورش همکاری نزدیکی داشت تا فرم‌های استانداردی برای معاینه و غربالگری سلامت مدارس تهیه کند. این فرم‌ها به گونه‌ای طراحی شده بودند که به طور جامع تمام جنبه‌های سلامت دانش‌آموزان، از جسمی تا روانی را پوشش دهند. این شامل شاخص‌هایی مانند قد، وزن، بینایی، شنوایی و همچنین ارزیابی سلامت دهان و دندان، تغذیه و سلامت روان می‌شد.

با یک سیستم داده‌های سلامت دیجیتالی و متمرکز، پزشکان و کادر پزشکی می‌توانند به راحتی به سابقه سلامت هر دانش‌آموز دسترسی داشته باشند و آن را پیگیری کنند. این امر به آنها امکان می‌دهد مشکلات بالقوه سلامت را زودهنگام تشخیص داده و اقدامات مداخله‌ای به موقع را انجام دهند.

علاوه بر این، داده‌های دیجیتالی به ایجاد تصویری جامع از سلامت هر دانش‌آموز، شامل رفاه جسمی و روانی، کمک می‌کند. این امر به متخصصان اجازه می‌دهد تا برنامه‌های مراقبت‌های بهداشتی شخصی‌سازی‌شده را برای هر دانش‌آموز تدوین کنند و اطمینان حاصل کنند که هر کدام از آنها مراقبتی را که به بهترین وجه متناسب با وضعیت سلامت فردی خود است، دریافت می‌کنند.

منبع: https://kinhtedothi.vn/tp-ho-chi-minh-trien-khai-chuyen-doi-so-trong-quan-ly-suc-khoe-hoc-sinh.html