ادبیات کودک «تشنه» جذابیت است.

ادبیات کودکان لائو کای، به عنوان بستری برای پرورش شخصیت کودکان خردسال، با آثار صمیمانه، غنی از هویت ملی و برنده جوایز بالا، جایگاه خود را تثبیت کرده است. با این حال، ادبیات کودکان هنوز به شتابی متناسب با پتانسیل ذاتی خود نرسیده است. در بحبوحه «جریان» فناوری، به نظر می‌رسد این ژانر در یک رکود گیر کرده است و فاقد آثاری است که به اندازه کافی جذاب باشند تا خوانندگان جوان را «درگیر» خود کنند.

وقتی صحبت از ادبیات کودکان می‌شود، نمی‌توان از نویسنده‌ای به نام ها لام کی نام نبرد. اولین داستان کودکانه او با عنوان «عمو کوئی کجا رفت؟» در سال ۱۹۸۵ در روزنامه هوانگ لین سون منتشر شد. رمان او با عنوان «آخرین یادگاری» که در سال ۱۹۹۱ درباره نوجوان قهرمان هوانگ ون تو نوشته شد، شهرت او را تثبیت کرد. این رمان در مجموعه کتاب‌های «طلایی» انتشارات کیم دونگ گنجانده شد، در سال ۱۹۹۲ جایزه C را در جوایز انجمن نویسندگان ویتنام از آن خود کرد و سال‌هاست که در برنامه درسی ادبیات پایه نهم استان سابق ین بای گنجانده شده است. او همچنین مجموعه داستان‌هایی مانند «باد آتشین» و «رهبر جنگل قدیمی» را دارد که سرشار از عناصر فرهنگی و طبیعی هستند و برای خوانندگان جوان قابل درک هستند.

پیش از عضویت در انجمن استانی ادبیات و هنر، نویسنده، هوانگ کیم ین، معلم مدرسه ابتدایی بود. او که از نزدیک با کودکان کار می‌کرد، متوجه شد که از دریچه نگاه آنها، می‌توان به سختی‌ها و دشواری‌های زندگی روزمره از دریچه‌ای ساده و زیبا نگریست. کودکان همیشه دنیای اطراف خود را با تفکری معصومانه و ناب تفسیر می‌کنند و چیزهای عادی را به چیزی جادویی تبدیل می‌کنند. همین دنیای درونی جذاب بود که نویسنده، هوانگ کیم ین، را الهام بخشید و به او انگیزه داد تا برای کودکان بنویسد، زمینه‌ای که نویسندگان زیادی آن را انتخاب نمی‌کنند.

تا به امروز، او دو مجموعه داستان کوتاه منتشر کرده است: «یک نجات» و «هنرمند کیست؟» (که در سال ۲۰۲۳ برنده جایزه C در جایزه ادبیات و هنر ین بای شد)، به همراه داستان‌های کوتاهی برای کودکان که در مجله استانی ادبیات و هنر منتشر شده‌اند.

نونگ کوانگ خیم، نویسنده، از سنین جوانی در محیطی غرق در فرهنگ تای زندگی می‌کرد. خاطرات آرام دوران کودکی او - زندگی در خانه‌های سنتی چوبی، گوش دادن به قصه‌های مادربزرگش در کنار آتش گرم و تحسین زیبایی بکر کوه‌ها و جنگل‌ها - او را به خلق آثاری برای کودکان سوق داد. نوشته‌های نونگ کوانگ خیم فراتر از قصه‌گویی صرف است. آن‌ها راهی برای او هستند تا روح معصوم کودکان را با صداقت و سادگی یک کوهستانی "لمس" کند و به آن‌ها کمک کند تا به ریشه‌های خود و هویت منحصر به فرد گروه قومی خود افتخار کنند. تا به امروز، نونگ کوانگ خیم مجموعه شعر "بادبادک‌های کودکی" را نوشته است که جایزه C را از اتحادیه استانی ادبیات و هنر دریافت کرده است. مجموعه داستان کوتاه "جنگل محبوب فا مو" که جایزه B را از اتحادیه استانی ادبیات و هنر دریافت کرده است. و مجموعه داستان کودکان "ستاره‌های آبی" که جایزه C را از اتحادیه استانی ادبیات و هنر دریافت کرده است.

با این حال، تعداد آثار واقعاً جذابی که «شور و شوق» ایجاد می‌کنند یا به کتاب‌های قبل از خواب برای کودکان به ویژه در لائو کای و کل کشور تبدیل می‌شوند، هنوز بسیار کم است. به گفته نویسنده، ها لام کی، ادبیات کودکان امروز با پارادوکس‌های سیستمی روبرو است. بزرگترین «گلوگاه» در فقدان «پلتفرم‌های» حرفه‌ای نهفته است. همانطور که روزنامه‌های مرکزی بزرگ به تدریج بخش‌های اختصاصی خود را برای کودکان کاهش می‌دهند، نویسندگان محلی کانال رسمی برای انتشار آثار خود و تثبیت نام خود را از دست می‌دهند. فقدان کارگاه‌های تخصصی نویسندگی اختصاص داده شده به این موضوع، نویسندگان را از محیطی برای تقویت مهارت‌ها و کسب تجربه محروم می‌کند.

علاوه بر این، «مشکل» توزیع به مانعی تبدیل شده است که مانع از رسیدن آثار به خوانندگان می‌شود. بسیاری از نویسندگان آثار خود را خودشان منتشر می‌کنند و شخصاً آنها را به مدارس اهدا می‌کنند، به این امید که کتاب‌ها به دست دانش‌آموزان برسد.

به گفته نونگ کوانگ خیم، نویسنده، این چالش همچنین ناشی از تغییر چشمگیر در سلیقه زیبایی‌شناختی خوانندگان جوان است. کودکان امروزی از طریق اینترنت، کارتون‌ها و بازی‌های ویدیویی با سرعت بالا و تصاویر پر جنب و جوش به جهان دسترسی پیدا می‌کنند. وقتی کتابی با محتوای بیش از حد آشنا، سبک روایت کند یا عدم تعامل در دست می‌گیرند، به راحتی احساس کسالت می‌کنند. واقعیت «بی‌تفاوتی عمومی نسبت به ادبیات کودکان» تا حدودی ناشی از این واقعیت است که آثار هنوز به «فرکانس» احساسی کودکان نرسیده‌اند. ما آنچه را که فکر می‌کنیم کودکان به آن نیاز دارند می‌نویسیم، نه اینکه واقعاً آنچه را که کودکان می‌خواهند و آرزوی یادگیری آن را دارند بنویسیم.

در لائو کای، معرفی آثار ادبی جدید به خوانندگان جوان در مناطق دورافتاده همچنان محدود است. تبادل آثار نویسندگان، مسابقات کتابخوانی و باشگاه‌های نویسندگان جوان به طور منظم یا گسترده سازماندهی نمی‌شوند. بدون «پل» بین نویسندگان و خوانندگان، حتی بهترین آثار نیز به راحتی به فراموشی سپرده می‌شوند. نگران‌کننده‌تر اینکه، در رقابت شدید سرگرمی‌های سمعی و بصری، عادات مطالعه کودکان به طور جدی تهدید می‌شود. بسیاری از والدین هنوز واقعاً به انتخاب و هدایت فرهنگ مطالعه فرزندان خود اهمیت نمی‌دهند و کتاب‌ها را صرفاً به عنوان ابزارهای یادگیری تکمیلی به جای منبع تغذیه روح می‌بینند.

سرمایه‌گذاری در ادبیات کودکان، سرمایه‌گذاری برای آینده است؛ سفری طولانی که نیازمند تلاش جمعی تمام جامعه است. پر کردن خلأهای ادبیات کودکان امروز بهترین راه برای پرورش غرور ملی و حفظ روحیه نسل‌های آینده است.

ارائه شده توسط: هین ترانگ

منبع: https://baolaocai.vn/van-hoc-thieu-nhi-khat-suc-hut-post891346.html