ویدیوهای تجربیات دانش‌آموزان دبیرستانی پس از ترک تحصیل، میلیون‌ها بازدیدکننده دارند، زیرا کنجکاوی در مورد «زندگی بدون مدرسه» را برمی‌انگیزند.
در یوتیوب کره، علاوه بر ویدیوهایی درباره زیبایی و سلبریتی‌ها، یکی دیگر از موضوعات پرطرفدار، زندگی دانش‌آموزانی است که از دبیرستان ترک تحصیل می‌کنند. این ویدیوها کل فرآیند ترک تحصیل را از اطلاع دادن به والدین گرفته تا لحظه رفتن به مدرسه برای تحویل فرم درخواست و روز خداحافظی با همکلاسی‌ها، ثبت می‌کنند.
پارک جون آ، که ویدیوهای زیادی در این مورد ساخته است، گفت: «تصمیم گرفتم تجربه ترک تحصیلم را مستند کنم، چون می‌خواستم مردم آن را بهتر درک کنند.»
بسیاری از دانش‌آموزان ترک تحصیل کرده دبیرستانی مانند پارک نیز همین کار را می‌کنند. برخی از ویدیوها ۹ میلیون بازدید دارند که معادل یک ششم جمعیت کره جنوبی است.
ویدیوهایی که داستان ترک تحصیل را به اشتراک می‌گذارند، میلیون‌ها بازدید در رسانه‌های اجتماعی کره‌ای به خود جلب کرده‌اند. عکس: Korea Herald
بیشتر بینندگان نظرات مثبتی در زیر گذاشتند. یکی از بینندگان نظر داد: «ترک تحصیل تصمیم آسانی نبود. تو چیزی را انتخاب کردی که تو را خوشحال می‌کند.»
لی چائه وون، ۱۶ ساله، از تماشای ویدیوهایی با چنین محتوایی لذت می‌برد زیرا می‌خواهد درباره «زندگی بدون مدرسه» بداند.
لی گفت: «مدرسه تنها زندگی‌ای است که می‌شناسم. من این ویدیوها را تماشا نمی‌کنم چون قصد ترک تحصیل دارم، بلکه کنجکاوم بدانم بچه‌های همسن من بدون رفتن به مدرسه چگونه زندگی می‌کنند.»
از سوی دیگر، برخی از جوانان قبل از تصمیم به ترک تحصیل، به دنبال این ویدیوها هستند. نگرانی‌ها و سوالات آنها در مورد روند ترک تحصیل، توسط یوتیوبرها گردآوری و پاسخ داده خواهد شد.
طبق آمار وزارت آموزش و پرورش و موسسه توسعه آموزشی کره، نرخ ترک تحصیل دانش‌آموزان دبیرستانی به مدت سه سال به طور مداوم افزایش یافته و از ۱.۱ درصد در سال ۲۰۲۰ به ۱.۹ درصد در سال ۲۰۲۲ رسیده است.
دانشجویان کره‌ای. عکس: آسوشیتدپرس
کارشناسان می‌گویند دلیل این امر این است که آموزش عمومی دارای برخی محدودیت‌ها است و فرصت‌هایی را برای دانش‌آموزان ایجاد نمی‌کند تا شخصیت منحصر به فرد خود را پرورش دهند.
طبق داده‌های وزارت برابری جنسیتی و خانواده کره جنوبی، بیش از ۸۸ درصد دانش‌آموزان گفته‌اند که اگر فرصتی برای پرورش استعدادهای خود یا کشف چشم‌اندازهای شغلی متنوع‌تر داشته باشند، به تحصیل ادامه خواهند داد.
پروفسور پارک جو هو از دانشکده آموزش دانشگاه هانیانگ گفت: «سیستم آموزش عمومی باید تغییر کند تا به دانش‌آموزان اجازه دهد فردیت خود را ابراز کنند.» او افزود که این تغییر باید در جهت ارتقای تفکر انتقادی در دانش‌آموزان باشد، نه اینکه مانند الان بر محتوای کتاب‌های درسی تمرکز کند.
Phuong Anh (طبق گزارش Korea Herald )
لینک منبع
نظر (0)