کمون کوانگ فو به طور مؤثر آموزش و پرورش را از برنامه ۱۷۱۹ ترویج می‌دهد.

با اجرای برنامه ملی هدف برای توسعه اجتماعی-اقتصادی مناطق اقلیت‌های قومی و کوهستانی برای دوره 2021-2030 (برنامه 1719)، کمون کوانگ فو پیشرفت قابل توجهی در زمینه آموزش و پرورش داشته است. از سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها و تجهیزات آموزشی گرفته تا نوآوری در روش‌های تدریس و حمایت از دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی، کیفیت آموزش محلی به تدریج بهبود یافته و به کاهش شکاف دسترسی به دانش بین مناطق و گروه‌های جمعیتی مختلف کمک کرده است.

با اجرای برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸، مدارس در کمون کوانگ فو به طور فعال روش‌های تدریس و اشکال سازمانی را برای توسعه ویژگی‌ها و شایستگی‌های دانش‌آموزان اصلاح کرده‌اند. معلمان تشویق می‌شوند تا مدل‌های آموزشی پیشرفته مانند آموزش STEM، یادگیری تجربی و آموزش متمایز را به صورت انعطاف‌پذیر به کار گیرند تا بتوانند ابتکار عمل و خلاقیت دانش‌آموزان را ارتقا دهند.

مدرسه ابتدایی لو وان تام بر نوآوری در تدریس و یادگیری تمرکز دارد و به بهبود کیفیت آموزش دانش‌آموزان کمک می‌کند.

مدرسه ابتدایی لو وان تام یکی از مدارسی است که اصلاحات آموزشی را با موفقیت اجرا کرده است. این مدرسه معلمان را راهنمایی می‌کند تا از برنامه‌ریزی دروس و سازماندهی جلسات کلاس درس گرفته تا فعالیت‌های توسعه حرفه‌ای، روحیه نوآوری را به وضوح نشان دهند. جلسات توسعه حرفه‌ای در قالب مطالعه درس برگزار می‌شود و بر بحث و تحلیل روش‌های تدریس و سازماندهی فعالیت‌های یادگیری مناسب برای هر گروه دانش‌آموزی تمرکز دارد. علاوه بر این، این مدرسه بر آموزش یکپارچه، گنجاندن مطالب مربوط به دفاع و امنیت ملی، قوانین ایمنی ترافیک و حفاظت از محیط زیست، به‌روزرسانی رویدادهای جاری میهن و کشور در دروس تاریخ و جغرافیا و زنده‌تر و مرتبط‌تر کردن دروس با موقعیت‌های دنیای واقعی تأکید دارد.

به گفته خانم نگوین تی تو هیِن، معاون مدیر دبستان له وان تام، برای بهبود کیفیت آموزش، هم معلمان و هم دانش‌آموزان باید رویکرد خود را به آموزش و یادگیری تغییر دهند. معلمان در هر درس باید تعامل را افزایش دهند، دانش‌آموزان را به شرکت در بحث‌ها و ارائه نظرات خود تشویق کنند و از انفعال دانش‌آموزان بکاهند.

درسی که روش‌های نوآورانه تدریس و یادگیری را در مدرسه متوسطه Y Ngông Niê K'dăm به نمایش می‌گذارد.

نه تنها در سطح ابتدایی، بلکه در مدرسه متوسطه Y Ngông Niê K'dăm که 1074 دانش‌آموز دارد و تقریباً 70٪ آنها از اقلیت‌های قومی هستند، نوآوری در روش‌های تدریس و مدیریت مدرسه به صورت همزمان اجرا می‌شود. این مدرسه بر به‌کارگیری فناوری اطلاعات در برنامه‌ریزی درسی، تبادل حرفه‌ای آنلاین و مدیریت سوابق دیجیتال تمرکز دارد؛ ضمن اینکه از کانال‌های اطلاعاتی مانند وب‌سایت‌ها، فیس‌بوک و Zalo به طور مؤثر برای خدمت به آموزش و یادگیری و ارتباط مدرسه با والدین استفاده می‌کند.

به گفته آقای هوانگ لانگ دین، مدیر دبیرستان وای نگونگ نیه کدام، این مدرسه در کنار بهبود کیفیت حرفه‌ای، توجه ویژه‌ای به ایجاد یک محیط آموزشی و یادگیری منظم و نظم در مدرسه دارد. فعالیت‌های فوق برنامه، تجربیات خلاقانه و آموزش مهارت‌های زندگی به طور منظم سازماندهی می‌شوند و به توسعه مهارت‌ها و شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموزان کمک می‌کنند.

در کنار نوآوری در محتوا و روش‌های آموزشی، بخش کوانگ فو توجه ویژه‌ای به سرمایه‌گذاری در امکانات و تجهیزات آموزشی برای برآورده کردن الزامات برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ داشته است. این سرمایه‌گذاری در چارچوب برنامه ۱۷۱۹ انجام می‌شود و هماهنگی، اثربخشی و انطباق با برنامه‌ریزی شبکه مدارس را تضمین می‌کند.

به گفته نگوین کونگ وان، رئیس کمیته مردمی کمون کوانگ فو، این کمون در حال حاضر دارای ۱۰ مهدکودک (۶ دولتی و ۴ خصوصی)، ۹ مدرسه ابتدایی و ۶ مدرسه متوسطه است. مقیاس و شبکه مدارس به طور پیوسته در حال توسعه است؛ زیرساخت‌های اساسی، الزامات آموزش و یادگیری را طبق برنامه درسی جدید برآورده می‌کند. از ابتدای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، بخش آموزش محلی همچنان بر بهبود کیفیت آموزش تمرکز خواهد کرد و طرح اصلاحات اساسی و جامع آموزش و پرورش را که با جهت‌گیری ملی برای توسعه علم ، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال مرتبط است، به طور مؤثر اجرا خواهد کرد.

کمون کوانگ فو همواره سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها را در اولویت قرار داده است و تا به امروز، مقیاس و شبکه مدارس در این کمون به طور پیوسته توسعه یافته است.

علاوه بر این، بخش کوانگ فو بازرسی و نظارت بر ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی را تقویت کرده است؛ کیفیت مدارسی را که قبلاً به رسمیت شناخته شده‌اند، حفظ و بهبود می‌بخشد. تا به امروز، این منطقه مدرسه متوسطه Y Ngong Nie K'dam را مطابق با استانداردهای ملی سطح ۱ ساخته است و تعداد کل مدارس مطابق با استانداردهای ملی در این بخش را به ۱۹ رسانده است که به بهبود شرایط تدریس و یادگیری و افزایش اعتبار آموزش محلی کمک می‌کند.

در دوره آینده، کمون کوانگ فو مصمم است به بهبود کیفیت آموزش در تمام سطوح ادامه دهد؛ نوآوری در روش‌های تدریس و یادگیری مرتبط با کاربرد فناوری اطلاعات را ترویج دهد؛ و بر ساخت مدارسی که مطابق با استانداردهای ملی طبق برنامه باشند تمرکز کند. در کنار آن، کمون به حفظ برنامه‌های آموزش همگانی و سوادآموزی ادامه خواهد داد؛ کیفیت را بهبود بخشیده و مدل‌های یادگیری مادام‌العمر را در خانواده‌ها، قبایل، جوامع و سازمان‌ها گسترش خواهد داد. به طور خاص، این منطقه به سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها برای استانداردسازی و نوسازی ادامه خواهد داد؛ بر رسیدگی به فرسودگی توالت‌ها و تأسیسات آب تمیز در مؤسسات آموزشی تمرکز خواهد کرد؛ و اعتباربخشی کیفیت آموزشی و ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی را به طور جدی اجرا خواهد کرد. نگوین کونگ وان، رئیس کمیته مردمی کمون کوانگ فو، گفت: «هدف این است که در سال 2026، این منطقه تلاش کند تا یک مدرسه دیگر مطابق با استانداردهای ملی سطح 1 و دو مدرسه مطابق با استانداردهای ملی سطح 2 بسازد و پایه محکمی برای توسعه آموزشی پایدار و بلندمدت در کمون کوانگ فو ایجاد کند.»

منبع: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/xa-quang-phu-phat-huy-hieu-qua-giao-duc-dao-tao-tu-chuong-trinh-1719-5731244/