با هدف ایجاد یک محیط آموزشی امن، سالم، دوستانه و شاد در پایتخت؛ تشویق خلاقیت و نوآوری؛ و بهبود کیفیت آموزش و یادگیری، وزارت آموزش و پرورش مجموعهای از معیارهای «مدارس شاد» را برای پیشدبستانیها و مدارس ابتدایی و متوسطه در منطقه تدوین و منتشر کرده است.
یک مدرسه شاد جایی است که در آن هر دانشآموز مورد احترام، گوش دادن و دوست داشته شدن توسط معلمان و دوستان خود قرار میگیرد. ساختن یک مدرسه شاد مستلزم ایجاد یک محیط امن، دوستانه و مثبت است. این شامل به حداقل رساندن فشار تحصیلی، تشویق خلاقیت و اکتشاف و توسعه مهارتهای اجتماعی دانشآموزان میشود.
در مدارس شاد، معلمان راهنما و الهامبخش دانشآموزان هستند. معلمان باید درسهای جذابی طراحی کنند تا دانشآموزان بتوانند دانش و مهارت کسب کنند و افکار و احساسات خود را بیان کنند.
برای دانشآموزان، هر روز در مدرسه نه تنها گامی در مسیر آموزشیشان است، بلکه فرصتی برای کشف خود و ساختن خاطرات زیبا با معلمان و دوستانشان نیز میباشد.
یک نظرسنجی توسط وزارت آموزش و پرورش هانوی نشان میدهد که مدارس در حال حاضر با مدلهای خلاقانه و راهحلهای خوب، مشارکت بسیار فعالی در ساخت «مدارس شاد» دارند؛ محیطی سبز، تمیز، زیبا و امن ایجاد میکنند؛ روشهای تدریس نوآورانهای را به کار میگیرند؛ مهارتها و تخصصهای حرفهای را برای معلمان و کارکنان پرورش میدهند و توسعه میدهند؛ و زمینهای بازی نوآورانه و خلاقانهای را برای دانشآموزان ایجاد میکنند...
تران دِ کونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، گفت: «امیدواریم علاوه بر معیارهای یک محیط سبز، تمیز، زیبا و امن، مؤسسات آموزشی به طور مؤثر مقررات دموکراتیک را اجرا کنند، عشق، اشتراکگذاری و احترام را گسترش دهند، به طوری که هر روز در مدرسه روزی شاد باشد و معلمان و دانشآموزان خوشحال باشند. بیایید با هم برای ساختن کلاسهای درس شاد و مدارس شاد تلاش کنیم؛ و در ساخت موفقیتآمیز یک شهر یادگیری جهانی که توسط یونسکو به رسمیت شناخته شده است، مشارکت کنیم.»
خانم میکی نوزاوا، رئیس آموزش یونسکو ویتنام، در سخنرانی خود در این مراسم تأکید کرد که جنبش مدارس شاد که توسط وزارت آموزش و پرورش هانوی آغاز شده است، با چارچوب جهانی یونسکو برای مدارس شاد مطابقت دارد؛ این جنبش آموزش جامع، عادلانه و با کیفیت را برای همه ترویج میدهد و هدف آن دستیابی به اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد برای آموزش است.
نمایندگانی از ۳۰ اداره آموزش و پرورش و مدارس که در مراسم رونمایی شرکت داشتند، متعهد شدند که قاطعانه یک محیط آموزشی جامع ایجاد کنند که در آن دانشآموزان ایمن، معلمان آسوده خاطر و والدین اطمینان خاطر داشته باشند؛ و «سه اصل ایمنی» را در سراسر جامعه گسترش دهند.
مشخص است که وزارت آموزش و پرورش، به همراه مدارس، در سال تحصیلی جاری فعالیتها و جنبشهای تقلیدی زیادی را برای ترویج بیشتر ساخت مدارس شاد سازماندهی خواهد کرد. پس از مراسم افتتاحیه، مناطق، شهرها و مدارس نیز جنبش تقلید برای ساخت مدارس شاد را راهاندازی و به طور گسترده اجرا کردند.
جنبش مدارس شاد به عنوان یک ابتکار منطقهای در آسیا در سال ۲۰۱۴ آغاز شد. چارچوب منطقهای مدارس شاد متعاقباً به یک چارچوب جهانی تبدیل شد.
چارچوب مدرسه شاد چهار رکن را ارائه میدهد: افراد، فرآیندهای تدریس و یادگیری، مکانها (محیطهای یادگیری) و اصول کلی، همراه با ۱۲ معیار که میتوانند با زمینههای ملی و محلی تطبیق داده شوند. این چارچوب بر اساس شواهد رو به رشدی بنا شده است که شادی را به یادگیری، آموزش، رفاه جسمی و روانی و بهبود سازگاری کل سیستم آموزشی مرتبط میکند.
منبع: https://kinhtedothi.vn/xay-dung-3-chu-an-trong-nganh-giao-duc-ha-noi.html
نظر (0)