70% des étudiants sont satisfaits, la nouvelle université répond aux normes

Si le taux d'abandon des étudiants est supérieur à 10 %, ou si plus de 30 % du nombre total d'étudiants sont insatisfaits des enseignants, l'université risque de ne pas respecter les normes, selon le ministère de l'Éducation et de la Formation .

Dans le projet de circulaire réglementant les normes des établissements d'enseignement universitaire, sur lequel le ministère de l'Éducation et de la Formation a sollicité des avis du 23 mai au 23 juillet, le ministère a proposé 6 normes et 26 critères pour évaluer les universités.

Les six normes portent sur : l'organisation et l'administration, les enseignants, les conditions d'enseignement et d'apprentissage, le financement, les inscriptions et la formation, la recherche et l'innovation. Pour chaque norme, le ministère définit des critères spécifiques.

En particulier, le ratio étudiants/enseignant à temps plein ne doit pas dépasser 40. Le taux de satisfaction des étudiants envers les enseignants doit être supérieur à 70 %. Ce taux s'applique également aux critères relatifs aux installations, aux conditions d'apprentissage ou au processus d'apprentissage global et à l'expérience étudiante.

Concernant les inscriptions, un établissement scolaire qualifié doit atteindre 50 % de ses effectifs. Le taux d'abandon annuel ne doit pas dépasser 10 %. De plus, le taux d'obtention de diplôme doit être d'au moins 70 %, dont au moins 50 % doivent obtenir leur diplôme dans les délais.

Le Ministère stipule également que le taux d'étudiants ayant un emploi adapté à leur niveau de formation dans un délai de 12 mois (18 mois pour le domaine médical) ne doit pas être inférieur à 70%.

Il s’agit de points nouveaux par rapport à la réglementation de 2015.

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Les étudiants de l'Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville ont finalisé leur admission pour septembre 2022. Photo : Thanh Tung

Un responsable du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que ces critères ont été couramment utilisés par les pays et sont des critères importants pour démontrer « les progrès et la réussite des apprenants ».

Avec un critère de satisfaction des étudiants supérieur à 70 %, l'enquête sera menée par une unité indépendante ou par l'université elle-même. Cependant, le Ministère exige que si l'enquête est menée de manière indépendante, elle soit menée auprès de tous les étudiants et que le taux de réponse soit d'au moins 80 %.

Le Ministère a proposé l'exemple de question suivant : « Êtes-vous satisfait des conditions d'enseignement et d'apprentissage (programme de formation, installations, technologies de l'information et matériel pédagogique) dans votre processus d'apprentissage ? » Les cinq niveaux d'évaluation de cette question sont : Très insatisfait, Insatisfait, Indécis, Satisfait, Très satisfait. Seuls les deux niveaux les plus élevés sont considérés comme satisfaisants.

En contrôlant le taux d'abandon ou de diplomation des élèves, selon le ministère, les écoles sont obligées d'avoir les meilleurs plans d'études pour les élèves et de les soutenir et de les conseiller dans tous les aspects.

« Le taux élevé d'abandon scolaire est un gaspillage de temps et d'argent pour la société et les apprenants. Le fait que les étudiants doivent prolonger leur temps d'étude nuit à la qualité de la formation, car l'échelle de formation de l'école augmente, ce qui nuit à la qualité des enseignants et des salles de classe », a-t-il déclaré.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation recueillera les commentaires sur le projet de normes pour les établissements d'enseignement supérieur jusqu'au 23 juillet. Selon le ministère, cela constitue la base de la planification et de l'organisation du réseau universitaire national, du suivi de l'assurance qualité ainsi que de l'autorisation d'ouverture de filières ou de l'approbation des objectifs d'inscription des écoles.

Duong Tam

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