Vers 6h30 du matin, à la cafétéria de l'école, la directrice Tran Thuy An et deux élèves de la classe 6/7, Le Thi Thien Kim et Pham Minh Duc, avaient fini de commander leur petit-déjeuner.
La conversation entre les trois s'est déroulée en anglais, depuis la commande de nourriture et de boissons jusqu'aux discussions sur leurs familles, leurs études et leurs projets pour leur école. Écoutant les élèves partager leurs réflexions, le directeur a également posé des questions telles que : « Que pensez-vous de mon projet de construire un terrain de football dans la cour de l'école ? Aimeriez-vous planter davantage de plantes et de fleurs dans le jardin de l'école en utilisant des matériaux recyclés ? » et « Que pensez-vous des toilettes de l'école ? »
Plus tôt dans la journée, lors d'un petit-déjeuner avec Châu Bác Nhã, la meilleure élève de 4e, Mme Thúy An a abordé la psychologie adolescente, notamment les relations amicales avec les garçons et leurs projets d'avenir. Elles ont également discuté des difficultés linguistiques rencontrées avec les professeurs étrangers, des préférences des élèves concernant l'uniforme scolaire et des activités extrascolaires. Mme An a même suggéré à Châu Bác Nhã de l'inviter à déjeuner avec son salaire un jour.
Évoquant l'idée de « prendre le petit-déjeuner avec la directrice », Mme Tran Thuy An a expliqué que depuis la rentrée 2018-2019, elle dirige le lycée Minh Duc. À ses débuts, tout était nouveau pour elle ; elle a donc mûri cette idée afin d'être plus à l'écoute de ses élèves.
Par conséquent, un ou deux élèves s'entretiendront avec elle chaque semaine, et Mme Thuy An adaptera le sujet de la conversation de manière flexible afin de créer de la nouveauté et de l'adapter à l'âge de chaque élève.
L'invitation au petit-déjeuner lancée par la directrice s'adressait également aux parents, afin qu'elle puisse écouter leurs préoccupations ; leurs espoirs concernant leurs enfants, les enseignants et l'école.
Le choix du lieu où prendre son petit-déjeuner est également une décision importante pour Mme Thuy An. Selon elle, la cantine scolaire est l'endroit idéal : la nourriture y est garantie saine et hygiénique, savoureuse, propre et à un prix raisonnable.
Ce qui rend ce petit-déjeuner si particulier, c'est que l'enseignante et les élèves échangeront en anglais. Mme Thuy An a déclaré : « Au sein de l'établissement, je constate que les élèves maîtrisent très bien l'anglais, et je pense que l'utilisation de cette langue pour les conversations dans le cadre du programme sera extrêmement bénéfique. Cela leur permettra de communiquer, d'exprimer leur confiance en eux et leurs compétences, et d'enrichir leur vocabulaire. Quant à ceux dont le niveau d'anglais est encore perfectible, cette rencontre et ces échanges les motiveront davantage dans leurs études et leur feront prendre conscience de l'importance de l'anglais dans la vie quotidienne. »
Les élèves et les parents sont satisfaits.
En recevant l'invitation du directeur à déjeuner, les élèves ont confié qu'ils étaient très honorés mais aussi un peu nerveux, car c'était la première fois qu'ils vivaient une expérience aussi excitante.
Le Thi Thien Kim, élève brillante de 6ème, a déclaré : « C'est la première fois que je déjeune avec la directrice, et ce fut une expérience très intéressante, mémorable et enrichissante. J'étais un peu nerveuse ; j'ai passé une nuit blanche à réfléchir à ce que j'allais lui dire et je me suis levée tôt pour ne pas la faire attendre. Au cours de notre conversation, j'ai trouvé la directrice incroyablement sympathique, ouverte et très compréhensive. Elle parle aussi très bien anglais… J'espère que le mois prochain, je travaillerai bien pour être de nouveau invitée à déjeuner avec elle. »
Pham Minh Duc (6e/7e) a exprimé sa confiance : « Quand j’ai montré à la directrice mon invitation à déjeuner, toute ma famille a été surprise, car c’était vraiment excitant. Préparer ce petit-déjeuner avec elle était très agréable ; je n’avais rien préparé du tout. Une fois à table, j’ai naturellement discuté avec elle de ma famille, de mes amis et de mes études. »
En apprenant l'existence du programme « Petit-déjeuner avec le proviseur », non seulement les élèves, mais aussi les parents d'élèves du lycée Minh Duc ont exprimé leur soutien et leur approbation sans réserve, et tous espéraient que leurs enfants recevraient une invitation du proviseur.
Mme Ta Thi Thien Trinh, mère de Thien Kim, a déclaré : « C’est une initiative très originale et très pertinente. Chaque lettre d’invitation du directeur encouragera et motivera grandement les élèves dans leurs études et leur formation. En tant que parents, nous sommes également très heureux et fiers de nos enfants, et cela témoigne de la qualité de l’environnement éducatif de l’établissement, nous incitant à collaborer avec lui pour une meilleure éducation. »
Outre l'initiative « Petit-déjeuner avec la directrice », Mme Thuy An prévoit de nombreuses autres activités pour offrir aux élèves des expériences intéressantes, enrichissantes et surprenantes. Récemment, elle a constitué un « orchestre public » comprenant un piano, une guitare et un cajon, permettant aux élèves de se détendre et de mettre en valeur leurs talents pendant la récréation. Auparavant, elle avait également travaillé avec les élèves à la plantation de fleurs et d'arbres, ainsi qu'à la culture de champignons à partir de matériaux recyclés tels que des roues usagées et des bouteilles d'eau, afin de créer un jardin biologique diversifié.
Prendre le petit-déjeuner avec la directrice est une récompense pour les élèves qui excellent dans toutes les activités scolaires. Quant à ceux qui ont été plus turbulents, Mme Thuy An a prévu des surprises. « Je n'ai rien dévoilé pour l'instant, car je veux leur faire la surprise. Quelle que soit l'idée, je travaillerai avec eux, nous discuterons et échangerons des idées afin de mieux nous comprendre… », a-t-elle confié.
Source : http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/an-sang-cung-co-hieu-truong-349436
