Abandon inattendu de la combinaison d'admission du bloc C : Explication demandée.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que les universités rendent des comptes sur tout changement relatif aux méthodes d'admission et aux combinaisons de matières.

Les universités ont expliqué que la décision d’abandonner le processus d’admission traditionnel C00 (également connu sous le nom de Bloc C) est conforme aux pratiques de formation, aux objectifs de l’établissement et aux règlements du ministère de l’Éducation et de la Formation .

Les candidats et les parents sont en désaccord.

Cette année, l'Université des sciences sociales et humaines de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï a supprimé la combinaison de matières C00 pour l'admission dans 17 filières. L'Université de droit de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï a également annoncé qu'elle ne prendrait plus en compte cette combinaison de matières pour les étudiants en droit. Plusieurs autres universités ont annoncé la suspension ou la limitation des admissions avec la combinaison de matières C00 pour des filières telles que le journalisme, le droit, la psychologie et les relations publiques.

Mme Dang Thi Thu Huong, vice-rectrice de l'Université des sciences sociales et humaines - Université nationale du Vietnam, à Hanoï , a déclaré que cette décision s'inscrit dans une perspective d'innovation des matières d'examen du secondaire, conformément aux conditions d'admission de chaque filière et aux normes de compétences en langue étrangère du ministère de l'Éducation et de la Formation, et vise également à mettre en œuvre la stratégie d'internationalisation des programmes de formation.

L'explication de l'université n'a pas convaincu les candidats ni leurs parents. M. Nguyen Van Dung, dont l'enfant postule cette année à l'Université des sciences sociales et humaines – Université nationale du Vietnam à Hanoï, a exprimé sa frustration, affirmant que l'université avait pris les candidats au dépourvu. « L'université n'a peut-être pas recruté d'étudiants du groupe C00, mais elle aurait dû l'annoncer en début d'année universitaire afin que les candidats aient le temps de se préparer », a déclaré M. Dung.

Un expert en admissions juge injuste l'annonce soudaine de la suspension des admissions pour les filières du groupe C envers les candidats, notamment ceux des zones rurales et montagneuses. Conformément au nouveau programme du secondaire, à partir de la seconde, les élèves sont orientés vers l'université en fonction de leur filière et choisissent des matières optionnelles selon leurs aptitudes. Ils se sont également inscrits à l'examen de fin d'études secondaires en avril. « Alors que l'examen approche à grands pas et que les universités annoncent seulement maintenant la suspension des admissions pour le groupe C, comment les candidats, en particulier ceux des zones défavorisées, peuvent-ils réagir à temps ? » s'interroge cet expert.

Le Dr Nguyen Quoc Anh, vice-recteur de l'Université de Technologie de Hô Chi Minh-Ville, estime que la suppression soudaine de la combinaison de matières traditionnelle C00 pour les examens d'entrée à l'université par de nombreuses universités, alors même que les élèves ont déjà choisi leurs matières pour le baccalauréat, risque de les désavantager. Les élèves ayant déjà sélectionné des matières compatibles avec la combinaison traditionnelle ne peuvent plus modifier leurs choix. Cela limite également les chances d'admission pour ceux qui se sont concentrés exclusivement sur les matières de la combinaison C00. De plus, la suppression de cette combinaison obligera les élèves à se tourner vers d'autres options, ce qui intensifiera la concurrence. Nombre d'entre eux devront revoir leur programme d'études, souvent dans des délais très courts, ce qui engendrera une forte pression psychologique.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé aux universités de revoir leurs méthodes d'admission afin de garantir l'équité et de ne pas porter atteinte aux droits des candidats. (Photo : Huu Hung)

Aucun candidat ne doit être désavantagé.

Le Dr Le Viet Khuyen, vice-président de l'Association des universités et des établissements d'enseignement supérieur vietnamiens, estime que l'annonce faite par certaines universités de l'abandon de la combinaison d'admission traditionnelle C00 juste avant l'examen de fin d'études secondaires de 2025, premier examen du nouveau programme d'enseignement général mis en place en 2018, est trompeuse et désavantage les élèves qui utilisent leurs résultats de fin d'études secondaires pour leur admission à l'université. « Les universités devraient annoncer les ajustements et les changements apportés aux combinaisons d'admission suffisamment tôt afin que les étudiants puissent s'y préparer, car ils sont encore habitués à choisir et à préparer les examens en fonction des combinaisons traditionnelles et fondamentales telles que A00, B00, C00 et D00 », a suggéré le Dr Khuyen.

Le Dr Le Viet Khuyen a également suggéré que le ministère de l'Éducation et de la Formation, en tant qu'organisme public de gestion, exige des universités qu'elles annoncent rapidement toute modification de leurs modalités d'admission et de leurs combinaisons de matières afin de garantir les droits légitimes des étudiants. « L'autonomie universitaire doit être liée à la responsabilité, découler des intérêts des apprenants et placer ces derniers au centre des préoccupations, au lieu de leur permettre d'agir à leur guise ! », a souligné le Dr Khuyen.

Un représentant d'une université de Hô Chi Minh-Ville a déclaré que la décision de certaines universités d'abandonner la combinaison traditionnelle C00 pour l'admission pouvait se justifier, notamment par le recrutement d'étudiants dont les critères de formation correspondent le mieux à l'évolution du contexte social et professionnel. Cependant, toute modification des modalités d'admission nécessite une planification et une notification préalable aux candidats. « Les élèves qui choisissent des matières au niveau du lycée ont certainement des projets pour leurs études supérieures. Un changement brutal pourrait leur faire perdre des opportunités », a précisé le représentant.

Suite à l'indignation publique, le ministère de l'Éducation et de la Formation a adressé, le 6 juin après-midi, un document aux établissements d'enseignement concernant la révision et la publication des informations relatives aux admissions. Le ministère a demandé aux universités, aux écoles supérieures et aux collèges de revoir leurs modalités et combinaisons d'admission afin de garantir leur adéquation aux programmes, spécialisations et groupes de spécialisations proposés, assurant ainsi l'équité du processus et le respect des droits des candidats déjà inscrits à l'examen de fin d'études secondaires de 2025. Les établissements sont notamment tenus de justifier tout changement relatif aux modalités et combinaisons d'admission.

Concernant les données utilisées pour les admissions, telles que les résultats du baccalauréat 2025, les résultats scolaires des diplômés, les scores aux tests d'aptitude et aux tests de raisonnement, etc., les services concernés doivent les fournir dans le système conformément à la réglementation en vigueur. Le responsable du service est chargé d'expliquer le contenu des informations relatives aux admissions de l'établissement de formation, ainsi que toute autre information concernant la procédure d'admission, et de veiller à ce qu'elles soient complètes et exactes.

D'après les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, l'histoire est la matière la plus choisie par les candidats à l'examen de fin d'études secondaires de 2025, avec 499 357 candidats, dont 484 084 inscrits au programme d'enseignement général de 2018 et 15 273 au programme de 2006. Vient ensuite la géographie, avec 494 081 candidats, dont 479 585 inscrits au programme d'enseignement général de 2018 et 14 496 au programme de 2006.

Source : https://nld.com.vn/bat-ngo-bo-to-hop-xet-tuyen-khoi-c-yeu-cau-giai-trinh-1962506062136332.htm