Dans la période à venir, la ville de Hong Linh et le district de Can Loc (province de Ha Tinh ) continueront de se concentrer sur la mise en place d'une équipe d'enseignants et de personnel de direction synchronisée et de haute qualité afin de répondre aux exigences de l'innovation.
L'après-midi du 26 mai, la ville de Hong Linh a organisé une conférence pour résumer 10 ans de mise en œuvre de la résolution n° 29-NQ/TW, datée du 4 novembre 2013, du Comité central du 11e Congrès du Parti sur la réforme fondamentale et globale de l'éducation et de la formation pour répondre aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans le contexte d'une économie de marché à orientation socialiste et de l'intégration internationale (résolution 29). |
Délégués participant à la conférence.
Pour mettre en œuvre la résolution 29, le Comité permanent du Comité du Parti de la ville de Hong Linh a organisé l'étude et la diffusion de la résolution auprès des principaux responsables, avec un taux de participation de 98 % ; et a intégré la propagande dans les conférences sur la mise en œuvre des tâches pour la nouvelle année scolaire et les sessions de formation politique en début d'année pour 100 % des responsables, des membres du Parti et des enseignants du secteur de l'éducation.
100 % des administrateurs, enseignants et personnels scolaires de la région savent utiliser les technologies de l'information dans la planification des cours ; 100 % des écoles primaires, secondaires et supérieures disposent de laboratoires informatiques équipés de 26 à 35 ordinateurs pour garantir un enseignement et un apprentissage efficaces.
Nguyen Thang Long, secrétaire adjoint permanent du comité du Parti de la ville de Hong Linh, a présenté un rapport résumant 10 ans de mise en œuvre de la résolution 29.
Chaque année, dans cette ville, 98 à 99 % des élèves du primaire réussissent leurs examens ou obtiennent de meilleurs résultats ; 98 à 99 % des élèves du secondaire obtiennent une note moyenne ou supérieure, dont 60 à 75 % obtiennent une note bonne ou excellente ; et plus de 98 % des élèves ont une conduite bonne ou excellente.
Le taux de réussite au baccalauréat est de 98,5 à 99 % pour les élèves du premier cycle du secondaire et de 95 à 98 % pour ceux du second cycle. Les élèves qui passent l'examen d'entrée en seconde se classent régulièrement deuxièmes au niveau provincial depuis de nombreuses années. Le niveau des élèves participant aux concours provinciaux et nationaux et y remportant des prix est en constante progression ; chaque année, 70 à 75 % des élèves réussissent les concours d'entrée à l'université et dans les grandes écoles, et beaucoup obtiennent des scores de 26 points ou plus.
De 2013 à nos jours, les écoles ont bénéficié d'investissements totalisant plus de 236 milliards de VND pour la construction et la modernisation de leurs installations.
La vice-présidente du Comité permanent du Département de la propagande du Comité provincial du Parti, Nguyen Thi Ha Tan, a déclaré : « Les Comités du Parti, les autorités à tous les niveaux et le secteur de l’éducation de la ville de Hong Linh poursuivent la mise en œuvre effective des documents du gouvernement central et de la province relatifs à la réforme fondamentale et globale de l’éducation et de la formation, considérant cela comme une tâche essentielle et permanente. Ils s’emploient activement à mettre en œuvre les mesures liées à la transformation numérique, en promouvant l’utilisation des technologies de l’information dans les écoles, et plus particulièrement l’utilisation des technologies numériques dans la gestion, l’enseignement et l’apprentissage. »
Le secrétaire du comité du parti de la ville de Hong Linh, Le Thanh Dong, a prononcé le discours de clôture de la conférence.
En conclusion de la conférence, Le Thanh Dong, secrétaire du Parti de la ville de Hong Linh, a demandé aux comités du Parti, aux gouvernements à tous les niveaux et aux écoles de continuer à sensibiliser au rôle décisif des enseignants et du personnel de direction de l'éducation dans la détermination de la qualité de l'éducation et de la formation ; et de constituer une équipe d'enseignants et de personnel de direction répondant aux exigences d'une réforme fondamentale et globale de l'éducation et de la formation.
Mobiliser activement les ressources pour investir de manière coordonnée dans la construction d'infrastructures et l'acquisition de nouveaux équipements pour les écoles. S'efforcer de garantir que, d'ici 2025, 100 % des écoles de la ville respectent les normes nationales et d'accroître le pourcentage d'écoles atteignant le niveau 2.
À cette occasion, le Comité permanent du Comité du Parti de la ville de Hong Linh a décerné des certificats de félicitations à 8 collectifs et 11 individus qui ont obtenu des résultats exceptionnels au cours des 10 dernières années dans la mise en œuvre de la résolution 29.
La vice-présidente du Comité permanent du Département de la propagande du Comité provincial du Parti, Nguyen Thi Ha Tan, accompagnée de responsables du Département de l'éducation et de la formation et de la ville de Hong Linh, a remis des certificats de félicitations aux collectifs...
... et les individus
L'après-midi du 26 mai, le district de Can Loc a tenu une conférence pour résumer 10 ans de mise en œuvre de la résolution 29. Le chef adjoint du département de la propagande du comité provincial du Parti, Nguyen Xuan Hai, était également présent. |
Délégués participant à la conférence.
Conformément à l'esprit de la résolution et aux documents d'orientation pour sa mise en œuvre édictés par la province, le Comité du Parti du district, le Conseil populaire du district et le Comité populaire du district de Can Loc ont constamment accordé la priorité au développement de l'éducation. La socialisation de l'éducation a largement contribué à la mise en place d'un système scolaire plus moderne et mieux équipé. Au cours des dix dernières années, le district a mobilisé près de 150 milliards de dongs pour consolider et développer les infrastructures et acquérir du matériel pédagogique.
Le secteur de l'éducation a incité les établissements scolaires à mettre en œuvre activement et de manière proactive des méthodes pédagogiques et des formes d'organisation novatrices, dans une perspective de modernité, favorisant ainsi l'apprentissage actif, proactif et créatif, ainsi que l'application des connaissances et des compétences. Le nouveau programme et les manuels scolaires de 2018 ont été mis en œuvre de manière systématique et efficace dans les établissements d'enseignement.
Nguyen Thi Thanh Hoai, chef du département de la propagande du comité du Parti de district, a présenté le rapport de synthèse.
Can Loc est également l'un des organismes de référence pour la mise en œuvre d'un modèle d'enseignement de l'anglais adapté aux compétences réelles des élèves. À ce jour, près de 70 % des collèges disposent de salles de classe dédiées à l'anglais ; tous les établissements scolaires sont équipés de téléviseurs connectés au Wi-Fi et de matériel audio adéquat ; 100 % des écoles possèdent des ordinateurs pour les études et la recherche ; 100 % des écoles primaires et des collèges proposent des cours d'informatique. Le pourcentage d'enseignants utilisant les technologies de l'information et de la communication (TIC) dans leur enseignement a augmenté de 42 % ; 100 % des leçons d'essai et des concours d'excellence des enseignants ont eu recours aux TIC.
Outre les réussites, la conférence a également mis en lumière, en toute franchise, des lacunes telles que : les infrastructures scolaires restent limitées, notamment le fait que certaines écoles issues de fusions doivent encore fonctionner sur deux ou trois sites, ce qui nuit à leur gestion et à l’amélioration de la qualité. Le financement provincial des écoles fusionnées n’a pas été mis en œuvre ; la construction d’écoles conformes aux normes nationales se heurte à de nombreuses difficultés liées aux ressources ; certaines écoles n’ont pas encore pleinement atteint les normes ; le pourcentage d’écoles conformes aux normes à tous les niveaux et classes n’a pas atteint les objectifs fixés. Aucune école privée n’a été créée dans la région. Le personnel de direction et le corps enseignant sont insuffisants en termes de structure et de qualité, avec des pénuries et des excédents localisés, notamment une pénurie d’enseignants du primaire.
Le chef adjoint du département de la propagande du Comité provincial du Parti, Nguyen Xuan Hai, a déclaré : « Il est essentiel d’accorder une plus grande importance à la mise en place d’une équipe d’enseignants et de personnel administratif de l’éducation soudée et compétente afin de répondre aux exigences de la réforme éducative. Il convient de renforcer l’éducation politique, idéologique et morale et de privilégier le développement du Parti pour les cadres, les enseignants et les élèves dans l’ensemble du secteur. »
Afin de poursuivre la mise en œuvre efficace de la Résolution 29 dans le contexte actuel, le district de Can Loc a défini plusieurs axes prioritaires pour la période à venir : renforcer les efforts de communication, notamment en approfondissant et en concrétisant les points de vue, les objectifs, les tâches et les solutions prévus par la Résolution 29 et le programme général d’éducation de 2018 ; constituer une équipe enseignante et administrative performante et soudée afin de répondre aux exigences de la réforme éducative ; et continuer à innover activement dans les méthodes d’enseignement et d’apprentissage pour promouvoir un apprentissage actif, proactif et créatif et développer ainsi les compétences et les qualités des élèves.
Il convient de continuer à renforcer les investissements dans l'éducation, en privilégiant la construction d'infrastructures et l'acquisition de matériel pédagogique standardisé et modernisé afin d'améliorer la qualité de l'enseignement. Il est également important de développer des formes d'éducation préscolaire non publiques, en encourageant l'ouverture d'établissements préscolaires privés et de structures d'accueil indépendantes. Enfin, il faut promouvoir la socialisation de l'éducation, encourager l'apprentissage et le développement des talents, bâtir une société apprenante et valoriser l'apprentissage tout au long de la vie au sein des familles, des clans et des communautés.
Giang Nam - Anh Thu
Source
![[Photo] Deux vols ont atterri et décollé avec succès à l'aéroport de Long Thanh.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F15%2F1765808718882_ndo_br_img-8897-resize-5807-jpg.webp&w=3840&q=75)
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