Dois-je modifier mes souhaits d’admission en 10e année ?

Minh Nguyet, une élève du lycée Nguyen An Ninh, hésite à changer son choix lorsque le taux de concurrence pour l'école dans laquelle elle s'est inscrite est plus élevé que prévu.

Minh Nguyet a exprimé trois vœux pour entrer respectivement dans les lycées Ho Thi Bi, Binh Chieu et Nguyen Van Linh. Cette année, le lycée Ho Thi Bi fait partie des 10 écoles ayant le taux de compétition le plus élevé de la ville avec un ratio de compétition de 1/2,19, soit une moyenne de deux élèves pour un élève. L’année dernière, le ratio était de 1/1,58.

« J’ai été surpris et je me suis demandé si je devais changer mon premier choix ou non », a déclaré Nguyet.

L'étudiante a fait remarquer que de nombreux autres étudiants pourraient également changer leurs préférences lorsqu'ils connaîtraient le taux de concurrence, de sorte que les écoles avec un faible taux de concurrence pourraient en fait devenir élevées. Donc si je change mon souhait, je pourrais être désavantagé.

Thanh Phuong, élève de l'école secondaire Huynh Van Nghe, district de Go Vap, est dans la même situation. L'étudiant a placé ses trois vœux dans le lycée Nguyen Trung Truc, le lycée Thanh Loc et le lycée Nguyen Van Cu. À la fin du deuxième semestre, le score total de Phuong en mathématiques, littérature et anglais était de 25,5, bien supérieur au score standard de 17 de l'année dernière à l'école Nguyen Trung Truc.

Cependant, lors du test le plus récent, Phuong n'a obtenu que 15 points. L’étudiant était déçu et doutait de ses capacités académiques.

« Je veux changer mon deuxième choix - le lycée Thanh Loc - pour choisir une autre école plus sûre, mais mon père m'a conseillé de la garder, donc j'hésite beaucoup », a déclaré Phuong. Cette année, le ratio de compétition du lycée Thanh Loc a légèrement augmenté à 1/1,65, le score standard pour le deuxième choix l'année dernière était de 16,5. Phuong souhaite être transféré dans une école avec un score de référence inférieur à 15.

Contrairement à Hanoi , Ho Chi Minh-Ville permet aux candidats d'ajuster leurs souhaits d'examen de 10e année après avoir pris connaissance du ratio de compétition, jusqu'au 21 mai. De plus, la ville ne précise pas l'écart de score entre les souhaits.

Cependant, les enseignants ayant de nombreuses années d'expérience en matière de conseil aux admissions en 10e année conseillent aux étudiants de ne pas se précipiter pour ajuster leurs souhaits. Les informations sur le ratio de compétition sont données à titre indicatif uniquement, le critère important pour placer vos vœux reste la capacité académique du candidat.

Les élèves de 9e année de l'école secondaire Ha Huy Tap révisent pour se préparer à l'examen d'entrée en 10e année le 11 mai. Photo : Le Nguyen — Les élèves de 9e année de l'école secondaire Ha Huy Tap révisent pour se préparer à l'examen d'entrée en 10e année le 11 mai. Photo : *Le Nguyen*

Cette année, sur plus de 96 000 élèves inscrits à l'examen d'entrée en 10e année dans les lycées publics de Hô-Chi-Minh-Ville, environ 77 300 élèves ont réussi. Plus de 18 800 candidats échoueront.

Le lycée Nguyen Thuong Hien connaît la concurrence la plus féroce pour l'admission en 10e année avec un ratio de compétition de 1/3,5. Viennent ensuite le lycée Gia Dinh avec un ratio de 1/3, le lycée Nguyen Huu Huan et le lycée Nguyen Thi Minh Khai avec respectivement 1/2,6 et 1/2,4.

De nombreuses autres écoles ont également un ratio de compétition supérieur à 1/2 - un niveau élevé par rapport au niveau général, comme : Mac Dinh Chi High School, Bui Thi Xuan, Phu Nhuan, Practicing High School - Ho Chi Minh City University of Education, Le Thanh Ton, Thu Duc, Nguyen Huu Tien, Pham Van Sang, Ho Thi Bi.

Selon certains directeurs d’école, environ 5 à 10 % des élèves de leur école modifient leurs préférences chaque année.

M. Vo Thien Cang, chef du département des tests et de l'assurance qualité du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a souligné que les candidats devraient baser leurs résultats scolaires sur leurs souhaits, ni trop élevés ni trop faibles.

« De plus, les parents et les élèves doivent se renseigner sur le programme scolaire et les conditions de voyage », a conseillé M. Cang.

M. Cao Duc Khoa, directeur de l'école secondaire Huynh Khuong Ninh, district 1, a déclaré que lorsque les candidats se sont inscrits en 10e année, ils ont reçu des conseils très prudents. Les enseignants discutent avec les familles, comprennent les pensées des candidats et fournissent ensuite une liste d'écoles appropriées en fonction des capacités académiques, des intérêts, de la distance à parcourir et du programme. Pour les écoles à forte fréquentation avec un taux de compétition supérieur à 1/3, les enseignants conseillent uniquement les élèves ayant d'excellents résultats scolaires, dans le groupe supérieur de l'école.

« Si vos résultats scolaires restent stables et qu'il n'y a pas de changement brutal, vous ne devriez pas modifier vos souhaits. Le ratio de compétition n'est qu'un facteur de référence », a déclaré M. Khoa.

De même, Mme Hua Diem Tram, directrice de l'école secondaire Ha Huy Tap, district de Binh Thanh, a également conseillé aux élèves de ne pas modifier massivement leurs souhaits.

Mme Tram conseille aux étudiants de se baser sur les résultats de leurs études de 9e année, en particulier les résultats de l'examen final du deuxième semestre ou les trois examens pratiques de littérature, de mathématiques et de langue étrangère, pour déduire 10 à 15 % de leurs résultats. Les candidats comparent ce résultat avec les scores de référence des dernières années des écoles pour choisir leurs vœux.

Si les résultats scolaires du candidat ont diminué ou s'il s'est initialement inscrit sans mûre réflexion, il doit alors changer. Dans ces cas, vous devez changer vos 2e et 3e choix vers des écoles avec des scores d'admission inférieurs pour assurer la sécurité, il n'est pas nécessaire de changer votre 1er choix.

Selon l’expérience de M. Khoa, les candidats devraient placer leur premier choix dans une école avec un score standard équivalent à leurs capacités académiques. Pour les vœux 2 et 3, les étudiants ajoutent 1,5 à 2,5 points par rapport au score standard de l'année précédente pour augmenter les chances d'admission.

M. Nguyen Van Hung, directeur de l'école secondaire Dang Tran Con, a conseillé aux élèves de prendre en compte l'écart entre les scores de référence du premier et du deuxième choix. Si le premier choix est placé dans une école supérieure à leurs capacités, les élèves doivent ajuster leur deuxième choix vers une école correspondant à leurs capacités. Si les candidats sont convaincus de pouvoir réussir leur premier choix, ils n’ont pas besoin de changer leur deuxième choix. Le troisième choix doit être une école en dessous de leurs capacités académiques.

Après avoir reçu les conseils des enseignants et comparé les résultats de l'examen final du deuxième semestre et les résultats de référence de l'année dernière du lycée Ho Thi Bi, Minh Nguyet a tenu ses souhaits avec confiance. Mon score total en mathématiques, littérature et anglais à la fin du deuxième semestre était de 19 points, supérieur au score standard de 15 points pour cette école l'année dernière.

Pendant ce temps, Thanh Phuong prévoit de passer deux jours supplémentaires à résoudre d'autres examens pratiques.

« Je veux réévaluer mes capacités et demander l’avis de mes professeurs avant de décider de changer mes souhaits », a déclaré Phuong.

Le Nguyen

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