Avant même que leur enfant n'entre en CP, les parents pensent déjà au choix du collège.

Dès l'âge de 4 ou 5 ans, de nombreuses familles entament le processus de choix d'une école, non seulement pour l'école primaire, mais aussi dans l'objectif à long terme d'inscrire leurs enfants dans un établissement secondaire de qualité.

Choisir une école primaire permet d'envisager un établissement secondaire de qualité.

Son enfant ayant été accepté simultanément dans deux écoles primaires privées à Hanoï , au lieu de simplement considérer le programme scolaire ou les frais de scolarité, Mme Thu Ha (30 ans) s'intéresse davantage à l'école qui aura le taux de réussite le plus élevé dans une école secondaire publique de qualité, et même, plus loin, dans un lycée spécialisé.

Cette mère a confié que son fils, né en 2020, possédait déjà de bonnes bases en mathématiques et en anglais, et qu'elle l'aidait quotidiennement dans ses études. Cependant, ce qui l'a incitée à planifier très tôt le parcours universitaire de son fils, ce n'était pas seulement ses aptitudes actuelles, mais aussi les spécificités des concours d'entrée à l'université.

« Si vous souhaitez que votre enfant intègre un collège public de qualité, vous ne pouvez pas le préparer uniquement durant les deux dernières années de l'école primaire. De nombreuses familles laissent leurs enfants étudier à un rythme assez tranquille durant les premières années, ne se concentrant sur la préparation au concours d'entrée qu'en CM2, ce qui est presque trop tard. Les parents ont besoin d'un plan à long terme dès le plus jeune âge, en commençant la préparation au plus tard au milieu du CE2 », a-t-elle déclaré.

Elle a elle-même choisi les écoles de ses enfants dès l'école primaire. Cette mère privilégiait un environnement rigoureux, des enseignants exigeants et un programme scolaire stimulant afin d'inculquer à ses enfants le goût de l'effort et de la persévérance.

« Si vous êtes déterminé à poursuivre vos études au collège et à intégrer un établissement public de qualité, vous devez absolument choisir votre école primaire avec soin, car elle constitue le fondement de vos connaissances et de vos méthodes d'apprentissage », a déclaré Mme Ha.

Élèves d'école primaire à Hanoï. Photo : Thuy Nga

Tout comme Mme Ha, dès que son enfant est entré en grande section de maternelle, Mme Mai Hang (Hanoï) a demandé à ses amies de « rechercher » une liste d'écoles primaires ayant le plus grand nombre d'élèves admis dans les meilleurs établissements secondaires de Hanoï.

« J’ai examiné attentivement la liste des 20 meilleures écoles primaires ayant le plus grand nombre d’élèves admis au collège de Cau Giay l’année dernière afin de m’en servir comme base pour choisir une école pour mon enfant », a-t-elle déclaré.

D'après Mme Hang, pour intégrer un établissement secondaire public de qualité, les enfants ont besoin de bases solides dès leur plus jeune âge, tant en termes de connaissances et de méthodes d'apprentissage que d'un environnement scolaire stimulant. « L'école primaire est le lieu où se forgent les habitudes d'étude. Si les enfants sont habitués à un apprentissage structuré et rigoureux dès le départ, ils ressentiront beaucoup moins de pression lorsqu'ils entreront au collège, un niveau plus compétitif », a-t-elle expliqué.

Bien qu'elle comprenne que chaque enfant ait des capacités et un rythme de développement différents, Mme Hang reste convaincue que la préparation précoce ne signifie pas créer de pression, mais plutôt aider les enfants à avoir un parcours clair, afin d'éviter d'être pris au dépourvu à l'approche des examens d'admission de haut niveau.

« L’orientation inversée » peut faire oublier les véritables besoins d’un enfant.

Commentant cette tendance, Mme Tran Thi Phuong Chi, enseignante au lycée Thanh Xuan (Hanoï), estime que le fait que de nombreux parents choisissent l'école primaire dans le but d'inscrire leurs enfants dans un établissement secondaire de qualité reflète clairement l'anxiété et la pression concurrentielle qui règnent aujourd'hui dans le système éducatif .

« Cette vision à contre-courant amène parfois les parents à négliger les véritables besoins de leurs enfants à l'école primaire, qui constitue le socle du développement du caractère, des méthodes de travail et des compétences essentielles à la vie. Si l'école primaire n'est perçue que comme un simple tremplin vers les examens futurs, les enfants risquent d'être placés dans un environnement d'apprentissage pesant, inadapté à leur développement naturel », a déclaré Mme Chi.

Selon cette enseignante, lorsque des enfants de 5 à 6 ans subissent déjà la pression de « se préparer à l’examen d’entrée au collège », cela conduit facilement à un apprentissage en avance sur le programme scolaire, à un recours excessif au tutorat supplémentaire ou à la perte du plaisir de l’exploration .

Commencer trop tôt peut aussi entraîner une perte d'intérêt pour l'apprentissage chez les enfants, voire même le développement d'une peur d'apprendre.

« L’étape de l’école primaire devrait être un moment où les enfants nourrissent leur curiosité, perfectionnent leurs compétences de base et développent leurs capacités sociales et émotionnelles, et non une course vers un examen lointain », a souligné Mme Tran Thi Phuong Chi, M.Sc.

Cette enseignante estime que, lors du choix d'une école primaire, les critères les plus importants ne devraient pas se limiter aux résultats obtenus au collège. Les parents devraient privilégier un environnement d'apprentissage convivial et sécurisant qui encourage la confiance en soi et la créativité des enfants ; une équipe pédagogique dévouée et attentive à l'individualité de chaque élève ; et une approche éducative qui équilibre les connaissances et les compétences pratiques, visant un développement holistique.

Avant tout, chaque enfant a une personnalité, des aptitudes et un rythme de développement différents. Par conséquent, les parents doivent choisir une école adaptée à leur enfant plutôt que de rechercher le prestige.

« Les parents peuvent tout à fait préparer l'avenir de leurs enfants grâce à un accompagnement à long terme, mais cet accompagnement ne doit pas devenir une source de pression. Au lieu de se concentrer sur les examens dès le plus jeune âge, les parents devraient privilégier la construction de bases solides pour leurs enfants, telles que de bonnes habitudes d'étude, l'autonomie d'apprentissage, la confiance en soi et l'esprit de coopération. Lorsque les enfants possèdent des bases solides, l'apprentissage à des niveaux supérieurs devient beaucoup plus facile et agréable », a affirmé Mme Tran Thi Phuong Chi, titulaire d'une maîtrise ès sciences.

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« Craignez-vous de perdre votre emploi au profit de l'intelligence artificielle si vous étudiez la science des données ? » L'intelligence croissante de l'intelligence artificielle (IA) amène beaucoup de gens à s'inquiéter de savoir si les professions liées à la technologie, en particulier la science des données, seront bientôt remplacées.

Source : https://vietnamnet.vn/con-chua-vao-lop-1-phu-huynh-da-tinh-den-chon-truong-cap-2-2482960.html