Enseigner le vietnamien aux Cham

Développer l'éducation des minorités ethniques des zones frontalières contribue non seulement à améliorer les connaissances de la population et à garantir la sécurité sociale, mais aussi à mettre en œuvre efficacement les orientations du Parti et les politiques et lois de l'État. Ces derniers temps, outre les efforts déployés pour préserver la langue et l'écriture cham, la province d'An Giang, y compris la commune de Vinh Hau, a accordé une attention particulière aux minorités ethniques et créé les conditions nécessaires à leur apprentissage du vietnamien.

Tran Van Hien, directeur de l'école primaire Vinh Truong B, commune de Vinh Hau, a déclaré : « Avec l'approbation du ministère de l'Éducation et de la Formation, il s'agit du premier cours de la commune organisé à l'école, avec près de 30 élèves cham. Comprendre les différences entre le cham et le vietnamien, de la structure phonétique à la grammaire et à l'écriture… La plupart des personnes qui participent à l'apprentissage du vietnamien sont des personnes âgées. L'environnement de communication est principalement en cham dans la communauté, ce qui limite également les possibilités d'utiliser et de pratiquer le vietnamien, ce qui entraîne un vocabulaire vietnamien limité et des difficultés d'écriture et d'expression… Le conseil d'administration de l'école est toujours proche des élèves et les encourage, tout en rappelant aux enseignants de persévérer pour aider les élèves à surmonter les barrières linguistiques afin de bien étudier. »

Savoir lire et écrire le vietnamien rend tous les Cham heureux. « Après plus de quatre semaines d'apprentissage, je comprends environ 80 % du vietnamien, je suis ravi. Les élèves comme moi sont ravis, tout le quartier et les enseignants aussi. Je suis heureux et reconnaissant de l'attention que le Parti et l'État accordent aux Cham pour leur apprendre à lire et à écrire. J'espère que les élèves étudieront sérieusement et assimileront au mieux ce qu'ils ont appris », a déclaré M. Mach Ta Res, habitant du hameau de La Ma.

Mme Phan Thi Ngoc Dung, qui enseigne le vietnamien aux Cham de la commune de Vinh Hau.

Depuis le 16 juin, Mme Rori Gia, résidant dans le hameau de La Ma, prend régulièrement le temps d'aller en cours du lundi au vendredi, de 14 h à 16 h, en plus de son temps libre. Elle explique que c'est son rêve depuis des années ; malgré ses nombreuses responsabilités familiales, elle s'efforce de s'organiser pour ne manquer aucun cours. Mme Rori Gia confie : « J'ai étudié pendant quatre semaines. Même si je ne suis pas aussi douée que ceux qui savent lire, je suis très heureuse de me tenir devant le tableau et de lire quelques phrases et mots. »

Selon Mme Phan Thi Ngoc Dung, l'enseignante, en classe, enseignants et élèves doivent s'habituer à une langue totalement différente de leur langue maternelle, ce qui affecte le processus d'apprentissage. Leur vocabulaire vietnamien limité ralentit leur assimilation. Lors des cours magistraux, enseignants et élèves ne comprennent pas le sens des mots et oublient donc rapidement. C'est pourquoi les enseignants créent toujours une atmosphère détendue, évitent la pression et encouragent et motivent les élèves rapidement afin qu'ils puissent communiquer avec assurance. « En classe, je demande souvent aux élèves si le programme est enseigné rapidement, si l'enseignant parle vietnamien rapidement, afin de procéder aux ajustements nécessaires entre l'enseignant et l'élève, afin que les enseignants et les élèves puissent suivre le programme », a déclaré Mme Dung.

M. Tran Van Hien a déclaré : « Le conseil scolaire veille à ce que les conditions d'apprentissage soient optimales. Parallèlement, il collabore avec les autorités locales pour sensibiliser et mobiliser les Cham analphabètes afin qu'ils puissent suivre pleinement les cours. » Selon le plan, le programme d'enseignement du vietnamien aux Cham de la commune de Vinh Hau, d'une durée de trois mois, prendra fin fin septembre 2025.

La connaissance du vietnamien par les Cham est non seulement une condition pour une meilleure intégration dans la vie sociale, des échanges faciles, le travail et la vie avec la communauté Kinh et d'autres groupes ethniques... mais aussi une condition pour que les populations puissent accéder aux services publics, accéder aux connaissances scientifiques et techniques, aux informations sur le marché, aux politiques de soutien au développement économique , à la formation professionnelle, à la recherche d'emploi... contribuant à améliorer les connaissances des populations, à éliminer la faim, à réduire la pauvreté et à développer la socio -économie locale.

Article et photos : DANG SON

Source : https://baoangiang.com.vn/day-tieng-viet-cho-dong-bao-cham-a424654.html