L'examen de fin d'études secondaires de 2024 conserve fondamentalement la même structure que l'examen de fin d'études secondaires de 2023 et est similaire à l'examen de référence annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation .
Selon l'évaluation des enseignants, l'examen a suivi de près les exigences de l'objectif d'obtention des résultats d'examen pour le diplôme d'études secondaires, et en même temps, une différenciation a été démontrée dans le dernier groupe de questions pour servir l'objectif d'admission à l'université.
« La fourchette de score attendue fluctuera autour de 7 points, le nombre de 10 points sera très faible » - ont commenté les professeurs de mathématiques du système éducatif Hoc Mai.
Selon l'analyse des enseignants, en termes de contenu des connaissances, l'examen suit de près la structure et le format des examens de fin d'études secondaires de ces dernières années avec 90 % des questions (45 questions) appartenant au programme de 12e année et 10 % des questions (5 questions) appartenant au programme de 11e année.
En termes de difficulté, l'examen de cette année est considéré comme plus difficile que celui de 2023.
Environ 45 questions de l'examen (90 %) sont des questions familières que les étudiants ont rencontrées et pratiquées lors de leurs révisions. Les 38 premières questions relèvent du niveau reconnaissance-compréhension et peuvent être facilement résolues avec de solides connaissances.
Ce test comporte 5 questions classées et fait partie de la section de connaissances de terminale. Il porte sur les sujets suivants : nombres complexes, fonctions, exponentielles (logarithmes), figures oxydées et primitives (intégrales) (similaire au test de référence de 2024). Les questions d'application sont pour la plupart des questions courantes apparues dans les tests officiels ou les épreuves scolaires et départementales (telles que les valeurs extrêmes des fonctions, le volume des solides de révolution, le volume des prismes, etc.).
L'examen comporte des questions d'application très difficiles et de haut niveau qui peuvent rendre la plupart des candidats confus dans la recherche de solutions, telles que les questions 46 à 50 (code de test 110).
Pour pouvoir résoudre ces questions, selon les enseignants, les candidats doivent être calmes, vifs d'esprit, avoir une bonne réflexion et combiner beaucoup de connaissances dans le domaine.
Source : https://nhandan.vn/de-toan-xuat-hien-nhung-cau-hoi-van-dung-cao-rat-kho-post816439.html
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