Comment le niveau de référence en langue anglaise a-t-il évolué au cours des trois dernières années ?

(Dan Tri) - Les scores de référence des étudiants en langue anglaise au cours des trois dernières années montrent une tendance constante et croissante dans la plupart des universités du pays.

Dans les meilleures universités, réputées pour la qualité de leur formation linguistique, les critères sont constamment élevés et ont tendance à augmenter.

L'Université des langues et des études internationales - Université nationale du Vietnam, Hanoi , l'un des principaux centres de formation linguistique du Nord, a connu une croissance impressionnante de 35,57 points (en 2022) à 38,45 points (en 2024) sur une échelle de 40 points.

Ainsi, l'année dernière, les candidats devaient obtenir une moyenne de 9,62 points par matière pour être admis. Ce score confirme la position de leader et la forte concurrence pour décrocher une place d'étudiant.

De même, l’Université de Hanoi, autre choix prioritaire pour les candidats du Nord, maintient également un score de référence très élevé, toujours supérieur à 35 points au cours des 3 dernières années.

L'Académie des Finances a augmenté son score de référence pour cette filière, passant de 34,32 à 34,73 points. Parallèlement, l'Université des Cultures de Hanoï a également progressé de plus d'un point au cours des deux dernières années, témoignant de l'attrait croissant des écoles d'économie et de culture pour la filière langues.

Enseignants et étudiants en anglais à l'Université Hoa Sen (Photo : HSU).

Dans la région Sud, l'Université des Sciences Sociales et Humanités - Université Nationale de Hô Chi Minh-Ville a toujours un score de référence pour la langue anglaise fluctuant autour de 26 points sur une échelle de 30 points.

L'Université d'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville a également enregistré une croissance légère mais constante, passant de 25,5 points (en 2022) à 25,86 points (en 2024) pour les filières d'anglais. En particulier, la filière de pédagogie de l'anglais atteindra 26,99 points en 2024, ce qui témoigne d'une forte demande pour des enseignants d'anglais de haut niveau.

Outre les meilleures écoles, de nombreuses universités du segment moyen ont également enregistré des scores d'admission stables et en hausse, attirant un grand nombre de candidats ayant de bonnes performances académiques.

Parmi elles, l'Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville, l'Université bancaire de Hô-Chi-Minh-Ville, l'Université de finance et de marketing, l'Université de Saïgon et l'Université d'industrie de Hô-Chi-Minh-Ville affichent des scores de référence réguliers compris entre 23 et 25 points. Cette stabilité facilite le choix et l'évaluation des candidats.

D'un autre point de vue, le score de référence en anglais montre également une nette différenciation entre les établissements. Le score de référence varie considérablement d'un établissement à l'autre, allant d'une moyenne minimale de 5 points à une moyenne maximale de plus de 9 points par matière.

Cette différence crée de nombreuses options pour les candidats ayant des capacités et des objectifs académiques différents, depuis ceux ayant d'excellents résultats aux examens jusqu'à ceux ayant des notes moyennes, qualifiés pour l'admission.

Les scores de référence pour les étudiants en langue anglaise basés sur les résultats des examens de fin d'études secondaires des 3 dernières années dans certaines universités sont les suivants :

Résultats de référence en langue anglaise au cours des trois dernières années (synthétisé par Phuong Thao).

Au cours des trois dernières années, bien qu'il y ait eu certaines fluctuations dans la difficulté de l'examen dans chaque matière, la répartition globale des scores des matières combinées pour l'admission à la majeure en langue anglaise est restée assez stable.

Cependant, les examens de mathématiques et d'anglais étant plus difficiles cette année, de nombreux experts prédisent que le score de référence pour le bloc D01 (mathématiques, littérature, anglais) pourrait diminuer de 1 à 2 points.

De plus, la diversité des méthodes d'admission influence également significativement les scores de référence. Le fait que de nombreux établissements appliquent l'admission en combinant les certificats internationaux de langues (IELTS, TOEFL), les dossiers scolaires ou les résultats d'évaluation des compétences, en plus des résultats aux examens de fin d'études secondaires, a élargi les conditions d'admission.

Par exemple, la conversion des scores IELTS en scores d'anglais dans la combinaison d'admission peut aider les candidats à obtenir un score total plus élevé que s'ils se fient uniquement aux scores de l'examen de fin d'études secondaires, en particulier dans les meilleures écoles.

Dans un contexte d'intégration internationale profonde, la maîtrise de l'anglais est non seulement un atout, mais aussi une exigence fondamentale pour de nombreuses professions. Par conséquent, la demande d'apprentissage de l'anglais restera constante.

Pour augmenter leurs chances d'admission en anglais en 2025, les candidats doivent clairement identifier leurs compétences. En se basant sur les résultats des années précédentes, comparer leurs compétences académiques afin de choisir le groupe d'établissements le plus adapté.

Les candidats doivent étudier attentivement les informations d'admission et comprendre les modalités d'admission, les combinaisons de matières et les quotas de chaque établissement. Soyez particulièrement attentifs aux établissements qui sélectionnent leurs élèves selon un barème de notation spécifique.

Il est également important de consulter des experts. En cas de doute, n'hésitez pas à contacter les conseillers d'admission des universités, les professeurs de lycée, etc. pour obtenir un soutien spécifique.

Phuong Thao

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-chuan-nganh-ngon-ngu-anh-bien-dong-nhu-the-nao-trong-3-nam-qua-20250721154644633.htm