L'alliance de la théorie et de la pratique dans la formation à l'Université Hong Duc

(Baothanhhoa.vn) – « L’apprentissage va de pair avec la pratique » est un principe pédagogique fondamental et une exigence de tout environnement éducatif. Consciente de l’importance de ce principe, l’Université Hong Duc (UD) a, dès sa création, investi dans des infrastructures de pointe, des amphithéâtres aux laboratoires, afin d’offrir aux étudiants un cadre d’étude et de pratique optimal.

Étudiants de la Faculté d'agriculture, de foresterie et de pêche pendant les heures de travaux pratiques et d'expérimentation.

Afin d'améliorer la qualité de la formation des étudiants dans 6 filières, dont l'économie agricole, les sciences animales, les sciences des cultures, la foresterie, la gestion des terres et l'agronomie, et en plus d'appliquer les technologies de l'information et l'intelligence artificielle dans l'enseignement, la Faculté d'agriculture, de foresterie et de pêche exige systématiquement de chaque enseignant qu'il associe théorie et pratique pour chaque matière, en particulier les matières spécialisées. Le Dr Le Dinh Chac, directeur adjoint de la Faculté d'agriculture, de foresterie et de pêche de l'Université Hong Duc, a déclaré : « Tous les amphithéâtres et salles de classe de la faculté sont désormais équipés de projecteurs, de téléviseurs connectés et du matériel nécessaire à l'innovation des méthodes et des programmes de formation. De plus, l'intégralité des cours de la faculté est désormais dispensée via la plateforme d'apprentissage en ligne (LMS), facilitant ainsi la mise en relation des apprenants et des enseignants et la transmission des contenus de formation de manière flexible et efficace. Par ailleurs, l'université a investi dans quatre laboratoires dotés de centaines d'équipements, dont de nombreux appareils modernes tels que des appareils de PCR, d'électrophorèse et de HPLC pour l'analyse des nutriments. Ces équipements constituent un atout majeur pour la faculté, lui permettant d'atteindre son objectif d'amélioration de la qualité et d'articuler théorie et pratique dans le processus de formation, conformément aux exigences de l'université et du programme pédagogique. »

Sans pratique ni expérimentation, les connaissances livresques restent théoriques. C'est pourquoi, lors de l'élaboration d'un programme de formation, et en plus d'adapter le contenu et le programme aux tendances et aux besoins de la société, chaque cours spécialisé de la Faculté d'agriculture, de foresterie et de pêche est structuré en trois parties : théorie, pratique et discussion. Grâce à cette structure, en plus d'accéder aux connaissances en classe et par l'étude des supports pédagogiques, les étudiants de la faculté effectuent régulièrement des travaux pratiques en laboratoire. Cela leur permet de développer des compétences pratiques, de susciter un intérêt pour la recherche, une passion pour la découverte , de la créativité et d'appliquer les connaissances acquises. Trinh Dinh Duong, étudiant de la promotion 27 en zootechnie et médecine vétérinaire à la Faculté d'agriculture, de foresterie et de pêche, témoigne : « Durant notre formation, nous avons un accès régulier aux laboratoires, notamment pour les cours spécialisés. Cette activité nous permet de mieux comprendre le rôle de la discipline et ses applications pratiques potentielles. »

Selon le Dr Hoang Dinh Hai, directeur adjoint de la Faculté des sciences naturelles, outre les heures d'orientation en classe, les travaux pratiques et les expériences sont indispensables pour permettre aux étudiants de bien comprendre les problématiques et le contenu des cours, et de mettre la théorie en pratique. La faculté dispose actuellement de 12 laboratoires de différentes spécialités : 4 de physique, 4 de chimie et 4 de biologie. Investir dans ces laboratoires contribue non seulement à améliorer la qualité de la formation et à répondre aux exigences de l'innovation pédagogique , mais constitue également une condition essentielle pour que l'ensemble du personnel, enseignants et étudiants de la faculté puissent mener à bien leurs recherches scientifiques.

Il est avéré que, grâce à l'utilisation du matériel de laboratoire, le personnel, les enseignants et les étudiants de la faculté ont mené à bien de nombreuses recherches et mis en œuvre des projets scientifiques à tous les niveaux, notamment : le projet de recherche national « Technique de dispersion et émission supercontinuum dans les fibres à cristaux photoniques remplies de liquides hautement non linéaires » du Dr Le Van Hieu, qui a remporté le Prix vietnamien de l'innovation scientifique et technologique en 2024 ; le projet de recherche provincial « Recherche sur le procédé de fabrication de peintures à l'eau utilisant des cendres volantes issues de la centrale thermique Nghi Son 1 de la province de Thanh Hoa afin d'améliorer leur résistance à l'eau et aux alcalis » du Dr Hoang Thi Huong Thuy ; et le projet de recherche ministériel « Développement des compétences pédagogiques intégrées des professeurs de biologie du secondaire de la province de Thanh Hoa » du Dr Le Thi Huyen. Pour les étudiants ayant présenté des sujets exceptionnels tels que : « Recherche sur la conception de structures de fibres à cristaux photoniques en chalcogénure pour des applications dans les sources de lumière à spectre supercontinu dans l’infrarouge moyen », par le groupe d’étudiants Tran Hong Tham et Nguyen Tra My, promotion 23, Université d’enseignement supérieur de la physique ; ou encore « Recherche sur la diversité des espèces de la famille des Sciaenidae dans les estuaires et les zones côtières de la province de Thanh Hoa », par le groupe d’étudiants Nguyen Thi Huyen Trang, Pham Thi Linh et Dong Thuy Dung, promotion 25, Université d’enseignement de la biologie, et Le Thu Huyen, promotion 25, Université d’enseignement des sciences naturelles…

Former des étudiants de haut niveau, conformes aux normes nationales et capables de s'adapter à la diversité et à l'évolution constante du marché du travail, constitue l'objectif prioritaire de l'Université Hong Duc. C'est pourquoi, tout en encourageant l'initiative et la créativité dans l'enseignement et l'apprentissage de son personnel, de ses enseignants et de ses étudiants, l'Université Hong Duc s'engage à investir davantage dans ses infrastructures, et plus particulièrement dans les laboratoires des filières d'enseignement, afin de créer les conditions optimales permettant à chacun de développer pleinement son potentiel en matière d'enseignement, d'apprentissage et de recherche.

Article et photos : Phong Sac

Source : https://baothanhhoa.vn/gan-ly-thuyet-voi-thuc-hanh-trong-nbsp-dao-tao-o-truong-dai-hoc-hong-duc-252470.htm