Depuis de nombreuses années, chaque soir, le cours d'alphabétisation dispensé par le capitaine Lo Van Thoai, militaire de carrière (poste de garde-frontière de Nam Lanh – Garde-frontière de la province de Son La ), est animé par des élèves issus des minorités ethniques de la commune de Muong Va, district de Sop Cop, province de Son La, âgés de 15 à 60 ans.
« Les gens sont très heureux d'avoir accès à l'alphabétisation. »
En visitant le cours d'alphabétisation du capitaine Lo Van Thoai dans le village de Pa Khoang, commune de Muong Va, on constate une atmosphère d'apprentissage extrêmement sérieuse et disciplinée, semblable à celle d'une classe d'école classique. Ici, les élèves n'apprennent pas seulement à lire et à écrire ; le capitaine Thoai leur transmet également la signification de l'alphabétisation et du savoir, afin que chacun comprenne que l'apprentissage est bénéfique pour son avenir et son travail quotidien.
Le capitaine Thoai, né en 1981, est d'origine laotienne. Originaire de la commune de Muong Va, il connaît bien le mode de vie et la culture de la population locale. Il a rejoint l'armée en février 2002 et travaille actuellement au sein de l'équipe de mobilisation communautaire du poste de garde-frontière de Nam Lanh. Depuis mars 2019, le capitaine Thoai œuvre à l'éradication de l'illettrisme dans le village de Pa Kach, dans la commune de Muong Lanh. À partir de 2022, ce programme d'alphabétisation s'est étendu à de nombreux autres villages des communes de Nam Lanh et de Muong Va, dans le district de Sop Cop.
Le cours d'alphabétisation est dispensé par l'officier militaire Lo Van Thoai.
« Nam Lanh et Muong Va sont des zones frontalières au relief accidenté, aux routes difficiles, où le taux d'alphabétisation est faible et l'économie sous-développée, notamment dans les villages frontaliers. Lors d'une mission de travail en 2022 dans la commune de Muong Va, nous avons visité le village de Pa Khoang, à environ 20 km du chef-lieu. Ici, le taux d'analphabétisme est très élevé, les coutumes archaïques persistent et le mariage des enfants est encore fréquent. Je souhaitais apprendre aux villageois à lire et à écrire, à écrire leur nom, à lire les journaux, à maîtriser les techniques de gestion économique domestique et à appliquer les progrès scientifiques à la production », a déclaré le capitaine Thoai, expliquant ainsi la raison d'être des cours d'alphabétisation actuellement dispensés dans le village de Pa Khoang.
Préoccupé par ces constats, le capitaine Thoai a collaboré avec les comités du Parti et les autorités locales afin d'obtenir une liste des personnes analphabètes et réanalphabètes du village. Il a ensuite conseillé au comité du Parti et aux commandants d'unité de se coordonner avec le département de l'éducation et de la formation du district pour ouvrir ce cours d'alphabétisation spécial.
Le capitaine Thoai se souvient : « Au début, il était très difficile de convaincre les villageois de suivre les cours, car ils étaient les principaux travailleurs agricoles, œuvrant dur dans les champs toute l’année. Il a fallu un certain temps de campagne, en faisant du porte-à-porte pour les persuader, avant qu’ils n’acceptent de venir en classe. De huit élèves à aujourd’hui, nombreux sont ceux qui s’inscrivent volontairement. Ils sont très heureux d’avoir appris à lire et à écrire. »
Sensibiliser le public
Partageant son expérience en matière d'éradication de l'illettrisme, le capitaine Thoai a expliqué avoir appliqué le principe des « quatre piliers » : manger ensemble, vivre ensemble, travailler ensemble et parler ensemble la langue ethnique, afin de créer une méthode d'apprentissage adaptée et efficace. Partant de l'ignorance des lettres et des chiffres, les personnes concernées sont désormais capables, après un certain temps, de lire, d'écrire et d'enregistrer les noms de leurs proches dans leur téléphone. Nombre d'entre elles réalisent qu'apprendre à lire et à comprendre leur permet non seulement de comprendre les livres, mais aussi d'améliorer considérablement leur vie quotidienne, par exemple en étant plus attentives à l'éducation et à la santé de leurs enfants, en s'informant sur l'élevage à des fins économiques et en gagnant en aisance à l'oral. Grâce à ces connaissances, la population est également de plus en plus consciente de l'importance de la sécurité, de l'ordre public et de la protection de la souveraineté des frontières.
Le capitaine Lo Van Thoai (en uniforme, au premier rang) a été honoré dans le cadre du programme « Partage avec les enseignants » en 2024. (Photo fournie par le sujet)
Outre ses campagnes d'alphabétisation, le capitaine Thoai est également considéré comme un acteur culturel engagé, diffusant activement des informations juridiques, notamment sur le droit du mariage et de la famille, auprès des populations des zones frontalières. Selon lui, dans les villages des minorités ethniques, des enfants de 13 ou 14 ans se marient et ont de nombreux enfants malgré des conditions économiques difficiles. De plus, les mariages consanguins sont fréquents, ce qui explique la fragilité de la santé de nombreux enfants nés.
« En participant à ces cours, les gens découvrent des informations sur le mariage et la famille, la santé et la médecine, ce qui a progressivement modifié leurs mentalités. Ils n'incitent plus leurs enfants à se marier jeunes, ce qui a permis de réduire le taux de mariages d'enfants à seulement 1 ou 2 %. Les mariages consanguins ont disparu et les gens se soucient davantage de leur santé physique et mentale », a fièrement déclaré le capitaine Thoai.
C’est aussi grâce à ces cours d’alphabétisation que, apprenant à lire et à écrire, de nombreuses personnes peuvent désormais rechercher sur Internet des documents techniques agricoles applicables à la production agricole. Mme Giang Thi Pa De, présidente de l’association des femmes du village de Pa Khoang, en est un exemple typique.
Mme Giàng Thị Pạ Dê a confié : « Avant, comme j'étais analphabète, je devais toujours demander à d'autres de rédiger mes formulaires, mais maintenant je peux le faire moi-même. En plus de participer activement à des actions sociales, je sais aussi vendre des articles en ligne, ce qui me permet de gagner un revenu supplémentaire pour subvenir aux besoins de mes enfants. Ici, tout le monde adore le professeur Thoại car il a aidé des dizaines de personnes à apprendre à lire et à écrire. »
Après 23 ans de service dans l'armée, à protéger les frontières du pays, le capitaine Lo Van Thoai, soldat professionnel, est considéré comme un exemple brillant de défense des frontières, aidant les gens à surmonter l'illettrisme et à se construire une nouvelle vie.
Pour sa contribution, le capitaine Lo Van Thoai a reçu deux distinctions du ministère de l'Éducation et de la Formation ; il a également été l'un des 60 enseignants exemplaires honorés dans le cadre du programme « Partage avec les enseignants » en 2017 et 2024, organisé par l'Union de la jeunesse vietnamienne en coordination avec le ministère de l'Éducation et de la Formation et le groupe Thien Long.
Le capitaine Lo Van Thoai a déclaré : « Je suis profondément touché lorsque les villageois m'appellent affectueusement "Maître Thoai" ou "le professeur en uniforme militaire". Cela me motive encore plus à enseigner et à guider les villageois dans leurs activités économiques, contribuant ainsi à la construction et à la protection des villages de cette région frontalière. »
Source : https://nld.com.vn/gieo-chu-o-vung-cao-196250412213405874.htm
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