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Que faut-il étudier pour trouver un emploi ?

Người Lao ĐộngNgười Lao Động30/08/2024


Les diplômés au chômage et les entreprises toujours à la recherche de travailleurs qualifiés

Au cours de la saison d'admission 2024, les scores d'admission à l'université ont grimpé en flèche, en particulier dans les filières « chaudes » telles que l'économie , le droit, les technologies de l'information, etc. Cependant, dans l'atmosphère de célébration de la victoire des nouveaux étudiants, de nombreuses entreprises ont un « mal de tête » en raison du problème de pénurie de ressources humaines qualifiées et de ressources humaines dotées de compétences professionnelles.

Mme Ngo Thi Oanh Vu, de l'entreprise De Hues Vietnam, a partagé les difficultés de recrutement rencontrées dans son entreprise lors du séminaire « Problèmes liés à la qualité des ressources humaines » : « Lors du processus de recrutement, j'ai constaté que les étudiants étaient très brillants et passionnés par leur travail. Cependant, les jeunes d'aujourd'hui ont des difficultés linguistiques et peu d'expérience pratique. Lors du recrutement, l'entreprise propose des situations d'évaluation des ressources humaines. Face à ces situations, les jeunes sont très confus et leur capacité à les gérer manque de persuasion et de rapidité. Même leurs compétences en présentation sont limitées . »

M. Truong Hoang Tam, président du Syndicat de l'imprimerie n° 7 du parc industriel de Tan Tao, à Hô-Chi-Minh-Ville, a également déclaré lors du séminaire : « Le marché du travail de l'imprimerie a un grand besoin de main-d'œuvre, mais le nombre d'écoles de formation dans ce secteur est très faible. Ce secteur manque à la fois d'enseignants et de travailleurs. »

L’entreprise de M. Tam a dû se former et coopérer avec les universités pour disposer de suffisamment de ressources humaines. Ils offrent même des opportunités de travail saisonnier rémunéré aux étudiants de première et de deuxième année pour leur permettre de se familiariser avec le début de leur carrière.

Học gì để có việc làm?- Ảnh 1.

Le séminaire « Questions sur la qualité actuelle des ressources humaines » offre des perspectives et des points de vue pratiques sur le marché du travail actuel.

Les histoires de M. Tam et de Mme Oanh Vu ne sont que quelques exemples reflétant la situation actuelle de « trop d’enseignants, pas assez de travailleurs » qui se produit couramment au Vietnam. Bien que les résultats à l’entrée à l’université soient en hausse, la qualité des ressources humaines ne répond toujours pas aux besoins du marché du travail.

Cela pose un défi majeur au système d’éducation et de formation, nécessitant des changements fondamentaux pour former des travailleurs dotés à la fois de connaissances et de compétences, prêts à répondre aux exigences de l’ère industrielle 4.0.

Avertissement sur la situation d'un trop grand nombre d'enseignants et d'un manque de travailleurs

Selon les statistiques du ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales , le taux de chômage des personnes titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur au deuxième trimestre 2023 était de 2,7 %, supérieur au taux de chômage national de 2,25 %. Parallèlement, de nombreuses entreprises sont « avides » de ressources humaines hautement qualifiées, notamment dans les domaines de la technologie et de l’ingénierie.

Cela montre une réalité alarmante du marché du travail actuel de notre pays, à savoir la situation de « trop d’enseignants, pas assez de travailleurs », et l’une des raisons majeures réside dans le fait que la formation n’est pas réellement liée au recrutement ; Un grand nombre de travailleurs après leur formation manquent encore de nombreuses compétences et connaissances, de sorte qu'ils ne sont pas « acceptés » par le marché du travail.

En fait, bien que le nombre de diplômés universitaires chaque année dans notre pays soit d’environ 500 000, la demande de ressources humaines qualifiées de la part des entreprises est toujours insuffisante. En partie à cause de la vitesse à laquelle les entreprises se développent, mais aussi en grande partie parce que notre main-d’œuvre qualifiée connaît une grave pénurie.

Học gì để có việc làm?- Ảnh 2.

De nombreuses entreprises au Vietnam sont confrontées à un « casse-tête » en raison du manque de ressources humaines qualifiées (Photo : Huynh Nhu)

Selon les résultats de l'enquête menée par le Centre au cours des 6 premiers mois de 2024 auprès de 9 000 entreprises opérant à Hô-Chi-Minh-Ville, jusqu'à 23,55 % des entreprises ont répondu qu'elles avaient des difficultés de recrutement, des difficultés à trouver des travailleurs ayant des domaines de formation adaptés au poste de recrutement, des travailleurs manquant de compétences professionnelles, de compétences générales et une faible capacité d'application pratique au travail, les entreprises ne pouvaient pas répondre aux exigences salariales des travailleurs recrutés, ne pouvaient pas trouver des travailleurs ayant à la fois une grande expertise et une maîtrise des langues étrangères...

Plus ouvert à l'enseignement supérieur et à la formation professionnelle

L’une des causes sous-jacentes de cette situation est le préjugé social sur la valeur des parcours éducatifs. L'université est toujours considérée comme la seule voie, le « ticket d'or » vers le succès, tandis que le collège, l'école secondaire ou la formation professionnelle sont souvent considérés comme des « options secondaires » pour les étudiants qui n'ont pas suffisamment de points pour entrer à l'université. Ce préjugé a involontairement créé une pression académique excessive, forçant de nombreux jeunes à poursuivre des filières « à la mode » qui ne correspondent pas à leurs capacités et à leurs passions.

M. Nguyen Quang Anh Chuong, vice-directeur du Vietnam-USA College à Hô-Chi-Minh-Ville, a souligné la situation actuelle : « Les étudiants sont encore indifférents aux options hors université, bien que la demande de recrutement à différents niveaux soit très importante... Chaque niveau d'enseignement présente ses propres avantages. Une université offrant une formation plus courte et axée sur la pratique est un bon choix pour les jeunes qui souhaitent intégrer rapidement le marché du travail. » - M. Chuong a souligné la diversité des besoins de recrutement des entreprises aujourd'hui, qui exigent non seulement des diplômes universitaires, des notes, mais aussi des compétences pratiques et une attitude professionnelle. Il a également ajouté qu'au cours des dernières années, le Vietnam-USA College a reçu de nombreuses demandes de recrutement de la part de sociétés multinationales, prouvant que les besoins de recrutement à cette époque sont très divers, à de nombreux niveaux différents.

Học gì để có việc làm?- Ảnh 3.

Récemment, de nombreuses entreprises, en particulier les multinationales, ont tendance à recruter dans les collèges et les écoles de formation professionnelle pour trouver du personnel qualifié.

En fait, par rapport aux universités, les collèges et les systèmes de formation professionnelle ont des périodes de formation plus courtes, ce qui aide les apprenants à entrer rapidement sur le marché du travail et à réduire le fardeau financier de leur famille. De nombreuses entreprises, notamment les multinationales, recrutent activement des ressources humaines issues du système de formation professionnelle et collégiale. En particulier, dans certains collèges et écoles professionnelles de haute qualité tels que le Bach Khoa College, le Cong Thuong College, le Viet My College, le Pasteur College of Medicine and Pharmacy, etc., ce sont toutes des unités qui ont toujours des taux de production élevés et sont recherchées très tôt par les entreprises.

De manière plus innovante, la formation universitaire 9+ est également une forme d'apprentissage pratique et nouvelle, avec un parcours d'apprentissage flexible, adapté aux étudiants qui ont une orientation professionnelle précoce ou qui souhaitent raccourcir leur temps d'études. Ici, les étudiants se concentrent non seulement sur une formation professionnelle précoce et systématique, mais étudient également les programmes culturels du lycée. Les étudiants continuent d'apprendre les matières culturelles de base telles que les mathématiques, la littérature, les langues étrangères, l'histoire... ainsi que les spécialisations et les professions qu'ils choisissent, assurant un équilibre entre la théorie et la pratique, rattrapant rapidement le marché du travail qui a besoin de ressources humaines jeunes, enthousiastes et qualifiées.



Source : https://nld.com.vn/hoc-gi-de-co-viec-lam-196240830153006962.htm

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