De nombreux accidents extrêmement graves se sont produits coup sur coup sur la route à deux voies Cam Lo - La Son.
Selon l'Administration des routes du Vietnam, récemment, les ministères des Transports ont activement demandé aux centres de formation à la conduite d'organiser des formations respectant les horaires, le contenu et les programmes, et ont veillé à organiser la formation à la conduite sur les autoroutes conformément à la réglementation.
Le contenu de la formation comprend une formation conforme au programme de contenu et au cadre de la formation à la conduite sur tous types de routes ; une formation et des conseils sur le contenu et les étapes à suivre lors de la conduite. conduite sur l'autoroute et gestion des situations Interventions d'urgence sur les autoroutes ; utilisation de simulateurs pour la formation des conducteurs (cabines d'entraînement à la conduite automobile) afin d'apprendre à conduire sur les autoroutes ; reconnaissance des situations de circulation dangereuses sur les autoroutes grâce à des logiciels qui simulent ces situations.
Cependant, récemment, sur les autoroutes, notamment celles faisant l'objet de travaux, des accidents de la route aux conséquences graves, voire extrêmement graves, se sont produits. En conséquence, l'Administration des routes du Vietnam demande aux directions des transports des provinces et des villes d'enjoindre les centres de formation à la conduite à dispenser des formations aux conducteurs d'une durée suffisante et conformes à la réglementation.
S’appuyant sur le programme-cadre de formation à la conduite sur tous types de routes (y compris les autoroutes) et se référant au programme d’études « Techniques de conduite », les centres de formation à la conduite élaborent un programme d’études approprié en matière de techniques de conduite, incluant le contenu « Conduite sur autoroute » qui présente les techniques de conduite sur autoroute avec différentes phases d’investissement, en assurant une visualisation claire, cohérente avec le contenu et le programme de formation, aidant ainsi les élèves à assimiler, mémoriser et pratiquer facilement toutes les opérations et manœuvres lors de la conduite sur autoroute afin de garantir la sécurité.
De plus, les services locaux des transports doivent organiser des formations et surveiller de près l'utilisation des cabines de conduite et des logiciels de simulation de situations de circulation afin que les élèves puissent reconnaître, acquérir les compétences nécessaires et gérer les situations lorsqu'ils conduisent sur les autoroutes.
Récemment, plusieurs accidents de la route graves se sont produits sur diverses autoroutes, y compris des routes à deux voies seulement (une dans chaque sens) sans séparateur central, suscitant l'inquiétude du public. Ces autoroutes ont fait l'objet d'investissements progressifs, dans un contexte de ressources limitées. Or, il est impératif d'assurer rapidement la connectivité afin de répondre aux besoins de transport et de favoriser le développement socio-économique .
Cependant, la mise en service des autoroutes à deux voies a révélé de nombreuses lacunes. C'est pourquoi le Premier ministre a récemment demandé au ministère des Transports de se coordonner avec les collectivités locales afin de moderniser ces autoroutes et d'atteindre l'envergure d'une véritable autoroute, notamment en investissant rapidement dans leur construction.
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