Le phénomène de l'utilisation des téléphones portables par les élèves perdure, affectant plus ou moins leurs résultats d'apprentissage et l'environnement pédagogique de la classe et de l'école. L'efficacité de cette réglementation est un enjeu de société.
Pas de téléphones portables en classe
Français La circulaire 32/2020/TT-BGDDT du 15 septembre 2020 du ministère de l'Éducation nationale et de la Formation portant sur le règlement des écoles secondaires, des lycées et des écoles générales à plusieurs niveaux stipule : « Les élèves ne sont pas autorisés à utiliser les téléphones portables ou autres appareils pendant qu'ils étudient en classe qui ne sont pas utilisés à des fins d'apprentissage et qui ne sont pas autorisés par les enseignants. »
Afin de guider les enseignants et les établissements scolaires dans la gestion, l'exploitation et l'utilisation efficaces du matériel pédagogique (y compris les téléphones portables), conformément aux conditions d'organisation de l'enseignement et à la situation socio-économique locale, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié le communiqué officiel n° 5512/BGDĐT-GDTrH du 18 décembre 2020, stipulant : « Les élèves ne sont pas tenus d'être équipés de téléphones portables à des fins d'apprentissage. L'autorisation d'utiliser des téléphones portables en classe pour les activités d'apprentissage est décidée par l'enseignant qui enseigne directement la matière ; les enseignants fournissent des instructions spécifiques dans les activités conçues dans le plan de cours afin que tous les élèves ne soient pas obligés d'avoir un téléphone et s'assurent que les exigences sont cohérentes avec le contenu d'apprentissage. Les enseignants informent spécifiquement les élèves qu'ils ne sont autorisés à utiliser leur téléphone qu'à des fins d'apprentissage et qu'ils ne sont pas autorisés à faire lorsqu'ils l'utilisent en classe, pendant les heures de cours. »
Ainsi, l'utilisation des téléphones portables à l'école est toujours fondamentalement interdite et les élèves ne sont autorisés à les utiliser qu'avec le consentement de l'enseignant et à des fins d'apprentissage sous la direction et la supervision des enseignants, des écoles et des familles des élèves.
Je ne laisse pas mon enfant apporter son téléphone en classe, mais il m'a dit que presque tout le monde dans la classe en avait un et l'apportait à l'école. Le professeur principal de la classe de mon enfant a également envoyé un document demandant aux parents de signer un engagement à ne pas laisser les élèves utiliser leur téléphone, mais sans succès. Si le ministère de l'Éducation et de la Formation ou le Département de l'Éducation et de la Formation disposait d'une réglementation générale applicable à l'ensemble du système (sauf pour les cours nécessitant des technologies), je pense que ce serait beaucoup plus réalisable.
M. Nguyen Chi Nghia, parent d'un élève du district de Thanh Xuan, Hanoï .
Au lycée Dinh Tien Hoang (district de Ba Dinh), tôt le matin, chaque élève dépose son téléphone personnel dans la boîte de gestion commune de la classe, sous la supervision du responsable de classe. De plus, des enseignants vérifient régulièrement cette consigne et rappellent aux élèves de la respecter scrupuleusement afin d'éviter tout oubli ou omission volontaire, entraînant une perte de concentration pendant les cours.
Le lycée Tran Hung Dao (district de Thanh Xuan) interdit également l'utilisation du téléphone pendant les cours. La gestion des téléphones est similaire : la classe prépare une boîte. Avant d'entrer en classe, les élèves sont invités à mettre leur téléphone en mode silencieux et à le ranger un par un afin de ne pas nuire à la qualité du cours.
« Comme le rangement dans une boîte commune ne permet pas de gérer et de surveiller chaque élève spécifiquement, après consultation des parents, ma classe a construit une étagère en bois près du bureau de l'enseignant. Avant d'entrer en classe, on rappelle aux élèves d'y apporter leur téléphone. Les compartiments ouverts portent le nom de l'élève. Si un compartiment est vide, cela signifie que l'élève n'a pas apporté son téléphone en classe, ou l'a apporté mais ne l'a pas déposé à l'endroit prévu. Le surveillant de classe peut alors facilement rappeler à chaque élève de respecter le règlement », a expliqué Mme Nguyen Ngoc Linh, enseignante au lycée Nguyen Trai (district de Ba Dinh).
Selon Nguyen Cao Cuong, directeur du lycée Thai Thinh (district de Dong Da), les élèves ne sont pas autorisés à utiliser leur téléphone en classe sans l'autorisation de l'enseignant. Si les élèves apportent leur téléphone à l'école, celui-ci est déposé dans une cabine téléphonique au début de chaque cours et restitué à la fin.
Il faut unifier la façon de faire
Afin d'interdire totalement l'utilisation du téléphone en classe, une école de Hanoï a émis un règlement interdisant aux élèves d'apporter leur téléphone à l'école. Par conséquent, en cas d'urgence et de besoin de contacter leur famille, ils devront s'adresser au secrétariat de l'école par téléphone ou directement.
Toutefois, pour ceux qui apporteraient accidentellement leur téléphone à l'école, les classes disposent également d'un service de protection des téléphones des élèves. « L'école considère que les élèves doivent éteindre leur téléphone avant d'entrer dans l'établissement et ne peuvent l'allumer qu'après les cours », a déclaré un représentant de ce service.
Exprimant son opinion sur cette question, Mme Nguyen Thu An, enseignante dans un lycée du district de Thanh Xuan, a déclaré que de nombreux cours actuels nécessitent interaction et pratique. Les enseignants autorisent donc les élèves à utiliser des appareils intelligents. Cependant, ces cours sont planifiés et annoncés à l'avance afin que les élèves et les parents soient informés et préparés. Il est donc nécessaire d'interdire l'utilisation des téléphones aux élèves à l'école ; il est même nécessaire de trouver des solutions et des méthodes de gestion spécifiques afin que les écoles puissent harmoniser leur mise en œuvre.
« Le principe de l'enseignement est de susciter l'attention des élèves. Si les élèves manquent de concentration, ils auront du mal à atteindre les objectifs et les exigences ; il est donc absolument nécessaire d'édicter un règlement interdisant l'utilisation des téléphones pendant les cours », a déclaré le Dr Nguyen Tung Lam, président du conseil d'administration du lycée Dinh Tien Hoang (district de Ba Dinh).
Selon le Dr Nguyen Tung Lam, les élèves devraient seulement être obligés de ne pas utiliser de téléphone pendant les cours, mais ne devraient pas être interdits d'apporter des téléphones à l'école ; les élèves ne devraient même pas être interdits d'utiliser des téléphones pendant la récréation, car cela n'affecte pas la leçon ; de plus, utiliser des téléphones pour se divertir pendant la récréation n'est pas une mauvaise chose.
« L'interdiction faite aux élèves d'utiliser leurs téléphones portables en classe vise principalement à les sensibiliser, à les sensibiliser et à les discipliner. En cas de manquement, nous ne devons pas appliquer de mesures rigides, mais faire preuve de souplesse et collaborer avec les familles pour les sensibiliser », a déclaré Vu Dinh Ha, directeur du lycée Tran Hung Dao (district de Thanh Xuan).
D'un autre point de vue, le directeur d'un lycée de la banlieue de Hanoï a déclaré que l'apport de téléphones portables par les élèves à l'école non seulement présente de nombreux risques pour la gestion, mais entraîne également une baisse de la qualité de l'enseignement. Il est donc nécessaire que le ministère de l'Éducation et de la Formation intervienne drastiquement et fournisse des directives plus précises aux départements de l'Éducation et de la Formation et aux établissements scolaires, au lieu de se contenter de mentionner ce problème de manière générale dans la circulaire actuelle.
Personne ne nie l'impact des téléphones et de la technologie sur la vie quotidienne et l'apprentissage. Pourtant, les téléphones portables accaparent manifestement une part trop importante du temps des élèves, affectant directement leur santé physique et mentale. Il est temps de trouver une solution plus efficace, plus radicale et plus claire pour minimiser l'impact négatif des téléphones portables sur les élèves au quotidien en classe.
Récemment, le ministère britannique de l'Éducation a demandé aux directeurs d'école d'interdire formellement aux élèves d'utiliser leur téléphone portable pendant les heures de cours, y compris pendant les récréations, afin qu'ils puissent se concentrer sur leurs études. Selon The Guardian, la nouvelle directive du ministère britannique de l'Éducation donne des instructions aux écoles pour interdire formellement aux élèves d'utiliser leur téléphone portable à l'école. Par exemple, les élèves ne sont autorisés à utiliser leur téléphone qu'avant et après les cours ; les élèves sont tenus de laisser leur téléphone à la maison, de le confier à l'école pour qu'elle le garde ou de le laisser dans les casiers à leur arrivée à l'école. Les élèves qui enfreignent cette règle peuvent se voir confisquer leur téléphone. Les enseignants ne sont pas non plus autorisés à utiliser leur téléphone à l'école, sauf si nécessaire pour le travail. De même, de nombreux pays comme la France, les Pays-Bas, la Grèce et la Chine interdisent également l'utilisation des téléphones portables dans les écoles.
Source : https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-co-nen-su-dung-dien-thoai-khi-den-truong.html
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