Les élèves s'inquiètent de l'examen de littérature « difficile » de 10e année, un enseignant révèle comment obtenir un score élevé

TPO - Les élèves qui passent l'examen d'entrée en seconde cette année craignent que les questions du test de littérature hors manuel ne soient difficiles. Cependant, les enseignants recommandent aux élèves de rester calmes, de lire attentivement les questions et d'appliquer les compétences enseignées en classe pour obtenir de bons résultats.

Nguyen Tran Bao Nam, un élève de 9e année dans un collège de Hanoi , a partagé qu'il avait eu un long chemin à parcourir pour se préparer à l'examen d'entrée en 10e année, mais à mesure que l'examen approche, il ne peut s'empêcher de se sentir anxieux.

Cette année, j'ai pour objectif de passer l'examen d'admission au lycée pour élèves surdoués d'Hanoi Amsterdam. Mon premier choix est le lycée Phan Dinh Phung. La compétition pour l'examen pour élèves surdoués est rude et tous les candidats sont bons. J'ai donc décidé de suivre des cours supplémentaires dès la 5e pour me préparer et acquérir de solides connaissances. Avant l'examen, j'ai passé beaucoup de temps à m'entraîner aux questions, à me préparer aux épreuves et à me préparer mentalement en salle.

Selon l'étudiant, des trois matières de cette année, la littérature est celle qui l'inquiète le plus car, bien que l'échelle de notation soit arbitraire, les candidats doivent écrire avec émotion, créativité et connexion à la réalité pour obtenir des notes élevées.

De plus, cette année est également la première année où l'examen est organisé selon le programme innovant. Les questions d'examen sont hors manuel, ce qui nécessite une préparation mentale pour recevoir un texte inconnu. Durant le cours, l'enseignant a enseigné et formé Nam et ses camarades aux exercices, tout en demandant aux élèves de lire davantage de livres et de journaux afin de trouver des preuves pour enrichir leur écriture.

L'examen d'entrée en 10e année à Hanoi aura lieu les 6 et 7 juin.

Selon l'étudiant, auparavant, les élèves devaient simplement mémoriser les connaissances enseignées par l'enseignant et, lors de l'examen, les noter dans leurs notes pour obtenir une note. Cependant, avec la nouvelle méthode d'apprentissage, les élèves doivent réfléchir activement et lire davantage de livres.

« On peut oublier l'ancienne méthode d'apprentissage après l'examen, mais la nouvelle permet de développer des compétences littéraires, plus utiles pour la vie future. C'est aussi ce qui me rend plus intéressé par ce sujet », a déclaré Nam.

En plus d'étudier à l'école, je prends un ou deux cours supplémentaires au centre pour chaque matière. De plus, je reste souvent éveillé jusqu'à minuit à la maison pour faire mes devoirs et m'entraîner aux questions. Pour chaque nouvelle question, je chronomètre généralement exactement comme pour l'examen, puis je m'auto-corrige et j'apprends de mon expérience.

« Au début, les élèves n'ont peut-être pas les compétences nécessaires, ils écrivent donc trop et ne parviennent pas à gérer leur temps. Progressivement, ils apprendront à diviser chaque partie et chaque question de manière raisonnable, en veillant à terminer le test environ 5 minutes à l'avance pour le revoir dans son intégralité et détecter les erreurs », a déclaré Nam.

Révisez et passez du temps à pratiquer

Mme Bui Thi Thanh Huong, enseignante du groupe Littérature - Histoire - Géographie - Éducation civique à l'école secondaire Giang Vo (Hanoï), a déclaré que l'examen d'entrée en 10e année de cette année est spécial car il s'agit de la première année d'admission en 10e année selon le programme d'enseignement général de 2018. Plus particulièrement, la matière de littérature, selon les exemples de questions annoncés précédemment par le département de l'éducation et de la formation de Hanoï, verra les candidats passer un test entièrement nouveau qui n'est pas inclus dans les manuels scolaires.

« Le but de la création de questions de test en dehors des manuels scolaires est de tester les compétences de compréhension en lecture et en écriture des étudiants, en évitant la mémorisation, le bachotage et le suivi d'exemples de dissertations », a déclaré Mme Huong.

Selon Mme Huong, il ne reste que quelques jours avant l'examen. À ce stade, les étudiants doivent réviser leurs connaissances, les caractéristiques du genre et les méthodes de traitement de chaque type de question. Ensuite, ils détermineront, une fois les questions en main, comment les appliquer au mieux à l'examen.

L'enseignant a également signalé aux élèves les erreurs qu'ils pourraient commettre avant et pendant l'épreuve de littérature. Certains élèves se précipitent pour passer l'épreuve sans lire attentivement les questions, sans déterminer le type de question, les exigences et le champ de la discussion, ce qui conduit à des réponses erronées et à des déviations. Il arrive également que les candidats commettent des erreurs d'expression, comme une structure de dissertation incorrecte, des fautes d'orthographe et de grammaire, l'utilisation de preuves absurdes et non représentatives, et l'absence d'analyse du contenu et de l'art. De plus, les élèves doivent noter qu'une présentation claire et soignée est un atout pour la rédaction de cette matière.

Pour obtenir le meilleur score, Mme Huong rappelle aux étudiants de systématiser les connaissances du sujet selon une carte mentale.

Dans la section de compréhension de lecture, lors du test, il y aura de petites questions auxquelles vous devrez répondre brièvement et précisément.

Dans la section consacrée à la rédaction de paragraphes d'argumentation littéraire et de dissertations d'argumentation sociale, jusqu'à l'examen, les étudiants doivent clairement identifier les types de dissertations et les méthodes d'écriture, en accordant une attention particulière aux dissertations poétiques et narratives. Les questions peuvent comporter différentes exigences, telles que l'analyse du contenu du sujet, des caractéristiques artistiques uniques, des personnages, des détails d'une histoire particulière… ou encore la discussion d'un problème social ou d'un problème à résoudre.

Après avoir lu attentivement le sujet et déterminé l'orientation de la dissertation, les étudiants doivent veiller à la structure de leur dissertation, la développer avec rigueur, établir des liens et des liens concrets avec la réalité pour obtenir des notes élevées. Dans le processus d'expression, le vocabulaire utilisé évalue également en partie les compétences littéraires de l'étudiant. De toute évidence, les étudiants qui utilisent des phrases typées et des techniques artistiques produiront une écriture plus attrayante que ceux qui se contentent de phrases simples.

Mme Huong a indiqué aux élèves qu'ils avaient encore beaucoup de temps pour élaborer un plan de révision raisonnable pour les trois matières. En littérature, en particulier, les élèves doivent s'entraîner assidûment aux questions afin de mieux gérer leur temps pour l'examen et de compléter et consolider leurs connaissances.

Mme Huong a également déclaré qu'en entrant dans la salle d'examen, les candidats doivent garder un état d'esprit stable pour réussir l'examen. En réalité, certains étudiants, sous l'effet de la pression et de l'anxiété, oublient tout ce qu'ils ont appris, ce qui est très pénalisant.

Cette année, la matière de littérature n'est plus doublée comme les années précédentes. Les notes des trois épreuves sont calculées avec un coefficient de 1, garantissant ainsi l'équité entre les matières et évitant de mettre la pression sur les candidats qui, malheureusement, n'obtiennent pas de bons résultats dans une matière donnée.

L'examen d'entrée en seconde à Hanoï aura lieu les 6 et 7 juin. Les candidats passeront trois épreuves : mathématiques, littérature et langue étrangère pour obtenir leurs résultats. Les candidats qui se présentent à l'examen d'entrée en lycée spécialisé passeront une épreuve supplémentaire portant sur les matières spécialisées.

Ha Linh

Source : https://tienphong.vn/hoc-sinh-lo-de-thi-ngu-van-lop-10-kho-nhan-giao-vien-bat-mi-cach-lam-bai-dat-diem-cao-post1745270.tpo