Les élèves s'inquiètent de l'examen de littérature « difficile » de 10e année, un enseignant révèle comment obtenir un score élevé

Nguyen Tran Bao Nam, un élève de 9e année dans un collège de Hanoi , a partagé qu'il avait eu un long chemin à parcourir pour se préparer à l'examen d'entrée en 10e année, mais à mesure que l'examen approche, il ne peut s'empêcher de se sentir anxieux.

Cette année, j'ai pour objectif de passer l'examen d'entrée au lycée Hanoi Amsterdam pour les surdoués ; Lycée pour surdoués et le premier choix est le lycée Phan Dinh Phung. L'examen spécialisé a un taux de compétition élevé et tous les candidats sont bons, j'ai donc décidé de suivre des cours supplémentaires à partir de la 7e année pour me préparer avec une base de connaissances solide. Avant l’examen, j’ai passé beaucoup de temps à m’entraîner aux questions du test, à améliorer mes compétences en matière de passation de tests ainsi que ma psychologie dans la salle d’examen.

Selon l'étudiant, des trois matières de cette année, la littérature est celle qui l'inquiète le plus car, bien que l'échelle de notation soit arbitraire, les candidats doivent écrire avec émotion, créativité et connexion à la réalité pour obtenir des notes élevées.

De plus, cette année est également la première année où l'on passe l'examen selon le programme innovant, les questions d'examen sont en dehors du manuel, je dois être mentalement préparé à recevoir un texte inconnu. Au cours du cours, l'enseignant a enseigné et formé Nam et ses amis aux techniques d'écriture et a demandé aux étudiants de lire davantage de livres et de journaux pour trouver des preuves pour enrichir leur écriture.

L'examen d'entrée en 10e année à Hanoi aura lieu les 6 et 7 juin.

Selon l'étudiant, dans le passé, les étudiants n'avaient qu'à mémoriser les connaissances enseignées par l'enseignant et, lors du test, ils pouvaient les « mettre » dans leurs notes pour obtenir une note. Cependant, avec la nouvelle méthode d’apprentissage, les étudiants sont obligés de réfléchir activement et de lire davantage de livres.

« On peut oublier l'ancienne méthode d'apprentissage après l'examen, mais la nouvelle permet de développer des compétences littéraires, plus utiles pour la vie future. C'est aussi ce qui me rend plus intéressé par ce sujet », a déclaré Nam.

En plus d'étudier à l'école, j'étudie 1 à 2 séances au centre pour chaque matière. De plus, quand je rentre à la maison, je reste généralement debout jusqu'à minuit pour faire mes devoirs et mes tests pratiques. À chaque nouveau sujet, je me chronomètre généralement exactement au moment de l'examen pour faire le test, puis je m'auto-évalue et j'acquiers de l'expérience.

« Au début, les élèves n'ont peut-être pas les compétences nécessaires, ils écrivent donc trop et ne parviennent pas à gérer leur temps. Progressivement, ils apprendront à diviser chaque partie et chaque question de manière raisonnable, en veillant à terminer le test environ 5 minutes à l'avance pour le revoir dans son intégralité et détecter les erreurs », a déclaré Nam.

Révisez et passez du temps à pratiquer

Mme Bui Thi Thanh Huong, professeur du groupe Littérature - Histoire - Géographie - Éducation civique à l'école secondaire Giang Vo (Hanoï), a déclaré que l'examen d'entrée en 10e année de cette année est spécial car il s'agit de la première année d'admission en 10e année selon le programme d'enseignement général de 2018. Plus particulièrement, la matière de littérature, selon les exemples de questions annoncés précédemment par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, obligera les candidats à passer un test entièrement nouveau qui n'est pas inclus dans les manuels.

« Le but de la création de questions de test en dehors des manuels scolaires est de tester les compétences de compréhension en lecture et en écriture des étudiants, en évitant la mémorisation, le bachotage et le suivi d'exemples de dissertations », a déclaré Mme Huong.

Selon Mme Huong, il ne reste que quelques jours avant l'examen, à ce moment-là, les étudiants doivent revoir leurs connaissances, les caractéristiques du genre et les méthodes pour réaliser chaque type d'exercice. À partir de là, déterminez, lorsque vous avez le sujet en main, comment vous devez l’appliquer à la leçon de la manière la plus efficace.

L'enseignant a également signalé aux élèves les erreurs qu'ils pourraient commettre avant et pendant l'examen de littérature. Il y a des étudiants qui se précipitent pour faire le test sans lire attentivement les questions, sans déterminer le type de question correct, les exigences de discussion et la portée de la discussion, ce qui conduit à des réponses incorrectes et à une perte de direction. Il existe également des cas où les candidats font des erreurs d'expression, comme présenter l'article dans une structure incorrecte, faire des fautes d'orthographe et de grammaire, utiliser des preuves stupides et non représentatives et ne pas analyser à la fois le contenu et l'art. De plus, les étudiants doivent noter qu'une présentation propre et soignée est également un plus pour la rédaction de cette matière.

Pour obtenir le meilleur score, Mme Huong rappelle aux étudiants de systématiser les connaissances du sujet selon une carte mentale.

Dans la section de compréhension de lecture, lors du test, il y aura de petites questions auxquelles vous devrez répondre brièvement et précisément.

Dans la section sur la rédaction de paragraphes argumentatifs littéraires et d'essais argumentatifs sociaux, à partir de maintenant jusqu'à l'examen, les étudiants doivent identifier clairement les types d'essais et les méthodes d'écriture, en accordant une attention particulière aux essais sur les genres de poésie et d'histoires. Le sujet peut avoir des exigences différentes telles que l'analyse du contenu du sujet, l'analyse des caractéristiques uniques de l'art, l'analyse des personnages, l'analyse des détails particuliers de l'histoire... ou la discussion d'un problème social, d'un problème qui doit être résolu.

Après avoir lu attentivement le sujet et déterminé la direction de l'essai, les étudiants doivent prêter attention à la structure correcte de l'essai, développer l'essai de manière approfondie et avoir des liens et des liens vivants avec la vie réelle pour obtenir des scores élevés. Dans le processus d'expression, le vocabulaire utilisé évalue également en partie la capacité littéraire de l'élève. De toute évidence, les élèves qui utilisent des modèles de phrases et des techniques artistiques auront une écriture plus intéressante que ceux qui n’ont que des phrases simples.

Mme Huong informe les étudiants qu'il reste encore beaucoup de temps et qu'ils doivent avoir un plan de révision raisonnable pour les 3 matières d'examen. En particulier, pour la littérature, les étudiants doivent s'entraîner au test avec diligence pour acquérir de l'expérience dans la division du temps de test et pour compléter et consolider les connaissances dont ils ne sont pas sûrs.

En outre, Mme Huong a également déclaré que les candidats doivent maintenir une mentalité stable lorsqu'ils entrent dans la salle d'examen pour réussir le test efficacement. En réalité, il y a encore des étudiants qui, à cause de trop de pression et d’anxiété, oublient toutes les connaissances qu’ils ont apprises, ce qui est très désavantageux.

Cette année, la matière Littérature n'est plus doublée comme les années précédentes. Les notes des 3 examens sont calculées avec un coefficient de 1 pour assurer l'équité entre les matières, ne pas mettre de pression sur les candidats qui malheureusement ne réussissent pas bien dans une certaine matière.

L'examen d'entrée en 10e année à Hanoi aura lieu les 6 et 7 juin. Les candidats passent 3 examens dont : Mathématiques, Littérature et Langue étrangère pour obtenir les résultats d'admission en 10e année. Les candidats qui passent l'examen pour les lycées spécialisés passent un examen supplémentaire pour les matières spécialisées.

Ha Linh

Source : https://tienphong.vn/hoc-sinh-lo-de-thi-ngu-van-lop-10-kho-nhan-giao-vien-bat-mi-cach-lam-bai-dat-diem-cao-post1745270.tpo