Apprendre tout au long de la vie à oser penser, oser parler, oser faire, oser prendre ses responsabilités, oser se sacrifier pour le bien commun, pour devenir une personne utile à la société.
Camarade To Lam, secrétaire général du Comité exécutif central du Parti communiste du Vietnam
La révolution scientifique et technologique s'est intensifiée à l'échelle mondiale, transformant profondément la vie sociale et imposant de nouvelles exigences, de nouveaux besoins, de nouvelles missions, de nouvelles réflexions et de nouvelles actions à chaque citoyen vietnamien, en particulier aux cadres et aux membres du système politique engagés dans la construction et la défense de la patrie socialiste. Il s'agit notamment de saisir les opportunités, de prendre des raccourcis et d'ancrer le pays dans une ère de développement et de prospérité, aux côtés des puissances mondiales. Pour s'acquitter avec succès des exigences, des missions et des responsabilités de cette nouvelle période, il est impératif pour chaque individu, chaque citoyen, et en particulier pour les cadres et les employés du système politique, d'apprendre tout au long de sa vie à oser penser, parler, agir, assumer ses responsabilités, se sacrifier pour le bien commun et devenir utile.
L'apprentissage tout au long de la vie n'est pas un enjeu nouveau. Juste après le succès de la Révolution d'août, le président Hô Chi Minh a lancé un mouvement mobilisant l'ensemble du peuple et de l'armée pour éradiquer l'analphabétisme. Il a conseillé : « … Si vous voulez savoir, vous devez concourir pour apprendre. L'apprentissage est sans fin. Apprenez sans cesse pour progresser sans cesse. Plus vous progressez, plus vous réalisez qu'il vous faut apprendre davantage »[1] ; « Plus la société progresse, plus il y a de travail, plus les machines sont sophistiquées. Si vous n'étudiez pas, vous prendrez du retard, et si vous prenez du retard, vous serez éliminé, vous vous éliminerez vous-même »[2].
Lancement de l'espace « Connaissances vertes » avec de nombreux livres numériques à Ben Tre. Photo : VNA
Durant les périodes révolutionnaires, et particulièrement durant les années de rénovation, notre Parti a toujours prêté attention à l’apprentissage tout au long de la vie et l’a encouragé, et a fait de tout le pays une société d’apprentissage. Français La politique d'apprentissage tout au long de la vie est mentionnée dans de nombreuses résolutions, directives et conclusions du Parti, telles que la résolution du 4e Comité central, session VII, sur la poursuite de l'innovation dans la carrière de l'éducation et de la formation, la résolution du 2e Comité central, session VIII, sur l'orientation stratégique du développement de l'éducation et de la formation dans la période d'industrialisation et de modernisation et les tâches jusqu'en 2000, la conclusion n° 14-KL/TW, datée du 26 juillet 2002, la conférence du 6e Comité central, session IX, sur la poursuite de la mise en œuvre de la résolution du 2e Comité central, session VIII, les résolutions des 10e et 11e Congrès nationaux du Parti, la résolution n° 29-NQ/TW, datée du 4 novembre 2013 du Comité exécutif central, session XI sur « L'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans les conditions d'une économie de marché à orientation socialiste et de l'intégration internationale », la résolution du 13e Congrès national du Parti affirmant « Promouvoir la construction d'une société apprenante, « l'apprentissage tout au long de la vie »[3] car un révolutionnaire doit apprendre tout au long de sa vie ; apprendre des livres, apprendre les uns des autres et apprendre du peuple ; la « mer de l'apprentissage » est immense et ne tarit jamais.
La mise en œuvre des points de vue et des politiques du Parti, la construction d'une société de l'apprentissage et l'apprentissage tout au long de la vie sont devenues un mouvement, une nécessité et une habitude culturelle, et ont permis d'obtenir de nombreux résultats importants. Ainsi, un système éducatif national unifié a été mis en place, de l'éducation préscolaire à la formation postuniversitaire ; les types d'écoles, de classes et de formations ont été diversifiés, offrant des possibilités d'apprentissage à tous les âges.
Les méthodes de formation et de mise en relation entre les différents niveaux ont été améliorées ; le réseau éducatif et son échelle se sont étendus à toutes les régions du pays ; les mouvements d'émulation visant à encourager l'apprentissage et le talent se sont progressivement intensifiés et renforcés dans presque toutes les localités ; l'environnement éducatif est sain, l'apprentissage va de pair avec la pratique, en lien avec le mouvement pour l'éradication de la faim, la réduction de la pauvreté, la construction d'une vie culturelle et l'établissement de familles culturelles. Dans de nombreux clans, villages, communes et hameaux, le mouvement d'émulation pour l'apprentissage s'est fortement développé. La sensibilisation à l'apprentissage tout au long de la vie a imprégné et imprègne encore chaque famille, chaque zone résidentielle, chaque établissement de formation, chaque région et chaque zone.
Il existe de nombreux exemples typiques d'agriculteurs, d'ouvriers, de cadres et d'enseignants qui étudient activement par eux-mêmes, sont créatifs dans leur travail et ont apporté de nombreuses contributions à la communauté ; de nombreux exemples typiques d'application des avancées scientifiques et technologiques, avec de nombreuses recherches, initiatives et solutions efficaces qui sont hautement applicables dans la pratique, la production et la vie ; de nombreuses personnes âgées, grâce à l'auto-étude, à l'auto-recherche et à l'application des connaissances et de l'expérience à la production, ont aidé leurs familles à échapper à la pauvreté, à construire une nouvelle vie culturelle et à contribuer à la socio-économie locale.
Nouveaux modèles, exemples éclatants de l'esprit d'apprentissage jamais trop tard, nombreux sont ceux qui, à l'âge de « thất thập cổ lai hy », poursuivent encore des études de master ou des thèses de doctorat dans le seul but de montrer l'exemple à leurs enfants et petits-enfants et de leur conseiller d'« étudier, étudier encore, étudier sans fin » ; « Étudiez pour travailler, pour être une personne, pour être un cadre. Étudiez pour servir l'organisation, servir la classe et le peuple, servir la patrie et l'humanité »[4], contribuant ainsi aux grandes réalisations de notre pays après près de 40 ans de rénovation.
Construire une société de l’apprentissage et de l’apprentissage tout au long de la vie est devenu un mouvement, un besoin, une habitude culturelle et a permis d’obtenir de nombreux résultats importants.
Au-delà des résultats, la mise en œuvre de la politique d'apprentissage tout au long de la vie présente encore des lacunes et des limites. La formation et le développement se concentrent encore sur la quantité, sans véritablement se soucier de la qualité ; l'auto-apprentissage, la pratique et la formation continue des cadres et des membres du Parti n'ont pas atteint les résultats escomptés ; on observe encore une tendance à étudier selon les modes, un engouement pour des diplômes sans réelle exigence pratique, une peur des difficultés et des épreuves dans les études, et un manque de réflexion pour atteindre les sommets scientifiques.
Les élèves du lycée Trung Vuong (Hoan Kiem, Hanoï) participant à l'Exposition internationale des inventions et du design 2023 s'entraînent ensemble. Photo : VNA
Les compétences professionnelles et techniques limitées, l’individualisme et l’empirisme d’un certain nombre de cadres et de membres du parti affectent la qualité de la performance du service public et la qualité du service rendu au peuple ; affectent l’esprit d’audace de penser, d’audace de parler, d’audace d’agir et d’audace de prendre des responsabilités ; éliminent la motivation pour l’innovation et la créativité ; et le manque de connaissances et de confiance dans la capacité de proposer et de mettre en œuvre des initiatives et des solutions révolutionnaires.
Un certain nombre de cadres, de fonctionnaires, d'employés du secteur public et d'ouvriers se contentent des connaissances qu'ils ont acquises dans les écoles et les établissements de formation, ou poursuivent leurs études pour compléter leurs qualifications afin de pouvoir prétendre à une promotion, et n'étudient pas et n'apprennent pas régulièrement pour améliorer leurs qualifications professionnelles, leur capacité de gestion, leurs connaissances, leurs compétences d'intégration et leur adaptabilité... Un certain nombre d'entre eux se montrent réticents à apprendre, n'ont pas le concept d'apprentissage régulier, d'apprentissage tout au long de la vie, de sorte qu'ils deviennent arriérés, conservateurs, incapables de s'adapter et de suivre la « rotation » précipitée du rythme de vie « orageux » à l'ère de la science et de la technologie 4.0 et X.0.
Le pays se trouve face à de nouvelles opportunités et chances de s'élever et de se tenir aux côtés du monde, comme le souhaitait le Président Ho Chi Minh et l'aspiration de la nation tout entière. Notre Parti n'a d'autre objectif que de faire du pays et du peuple une société riche et forte, où les citoyens sont prospères, libres, heureux et développés. Plus que jamais, nous avons besoin de cadres dotés de réflexion, de vision et d'actions révolutionnaires, qui osent penser, parler, agir, assumer leurs responsabilités et faire des sacrifices, notamment pour mener à bien des révolutions visant à rationaliser l'appareil, à optimiser l'efficacité et l'efficience, et à mettre en œuvre la résolution n° 57-NQ/TW du 22 décembre 2024 du Bureau politique sur les avancées scientifiques, le développement technologique, l'innovation et la transformation numérique nationale.
La révolution 4.0 se déroule à une échelle et à une vitesse sans précédent. Le fort développement de l'économie de la connaissance, de la transformation numérique, de l'économie numérique et de la société numérique rend une partie des contenus enseignés aujourd'hui obsolètes après quelques années. De plus, ce qui est populaire aujourd'hui n'existait pas il y a dix ans et 65 % des emplois actuels seront remplacés par la technologie dans les années à venir. Dans un monde complexe, instable et imprévisible, les connaissances doivent être constamment renouvelées, l'espérance de vie doit être allongée et la retraite suffisamment longue, ce qui oblige les personnes âgées à étudier et à travailler pour rester à la traîne de la société moderne.
Cours d'informatique pour les élèves du lycée-internat ethnique du district de Tan Son, province de Phu Tho. Photo : VNA
Dans ce contexte, l'apprentissage tout au long de la vie devient une règle de vie. Il aide non seulement chaque individu à reconnaître, s'adapter et ne pas se laisser distancer par les changements quotidiens du monde actuel, à enrichir son intelligence, à perfectionner sa personnalité, à surmonter les difficultés et les défis pour progresser et se positionner dans la société moderne. Plus important encore, il constitue une clé essentielle pour améliorer les connaissances et la formation des ressources humaines, et promouvoir le développement socio-économique, seule voie et direction incontournable pour chaque pays vers un développement prospère et durable. L'apprentissage tout au long de la vie offre à chaque membre de la société les conditions et les opportunités nécessaires pour s'améliorer, améliorer sa qualité de vie, celle de sa famille, de son clan, de son village, de son quartier, de sa commune et de tout le pays, sous la direction du Parti, sur la voie d'un peuple riche, d'un pays fort, de la démocratie, de l'équité, de la civilisation et du socialisme.
Français Ce n'est qu'en promouvant l'apprentissage tout au long de la vie de manière substantielle que nous pourrons être riches en idées, solutions et initiatives pour résoudre les demandes pratiques urgentes, les problèmes nouveaux et sans précédent ; surmonter complètement les « goulots d'étranglement » dans les mécanismes et les politiques, les manifestations formelles dans l'autocritique et la critique ; éliminer la stagnation et la confusion dans la résolution du travail dans les localités, les agences et les unités ; créer une équipe de cadres courageux qui perçoivent correctement les lois objectives, pensent proactivement et maîtrisent leurs pensées, osent s'exprimer sur les questions découlant de la pratique, de la vie vivante, des exigences de l'innovation et des demandes et aspirations légitimes du peuple ; avoir de la détermination, oser assumer la responsabilité des résultats du travail, des domaines et des secteurs dont ils ont la charge, oser admettre les erreurs, corriger les erreurs, prendre la responsabilité devant le peuple, devant le Parti, savoir se maîtriser et maîtriser son travail ; Oser s'opposer à la gloire et à la richesse injustes et, si nécessaire, oser sacrifier des intérêts personnels pour le Parti, pour la Patrie et le peuple. Ensuite, nous allons réussir à construire une équipe de cadres qualifiés, capables, dotés de bonnes qualités morales, avec des aspirations à s'élever, des aspirations à se développer, osant penser, osant faire, osant assumer la responsabilité de leurs décisions pour réaliser la mission révolutionnaire, créer des percées au profit du peuple, pour le développement du pays.
La construction d'une société de l'apprentissage et de l'apprentissage tout au long de la vie ne peut réussir que si chaque citoyen est conscient de sa responsabilité dans l'auto-apprentissage tout au long de sa vie ; si chaque cadre et membre du Parti est toujours conscient que l'apprentissage tout au long de la vie est une tâche révolutionnaire, avec une attitude sérieuse et une conscience de soi élevée. Grâce à l'apprentissage tout au long de la vie, nous pouvons prendre conscience de notre responsabilité dans la construction et la défense de la Patrie à chaque époque ; maîtriser et organiser notre vie ; progresser constamment, jouir d'une meilleure santé et d'une meilleure qualité de vie ; comprendre, préserver et contribuer à la construction de la tradition culturelle nationale ; croire en l'avenir du pays, aux orientations et à la direction justes du Parti, et aspirer à développer un pays prospère et heureux.
Chaque citoyen doit constamment étudier la théorie politique, son expertise, sa profession, ses méthodes, son expérience professionnelle et sa capacité à se coordonner collectivement afin d'améliorer la discipline organisationnelle, la productivité du travail et de promouvoir la force collective. Chaque cadre et membre du Parti doit acquérir les compétences d'un cadre révolutionnaire, s'inspirer des livres, apprendre les uns des autres et du peuple. Il doit constamment s'auto-étudier, actualiser ses connaissances, participer activement au mouvement d'apprentissage numérique, vulgariser et améliorer les connaissances scientifiques et technologiques, ainsi que le savoir numérique. Il doit également promouvoir et mobiliser activement les membres de sa famille et de son clan pour qu'ils s'auto-étudient pour la vie. Grâce à l'apprentissage continu, nous pouvons accomplir toutes les tâches assignées par le Parti, la révolution et le peuple.
Chaque comité du Parti, organisation sociopolitique et association professionnelle doit clairement reconnaître l'objectif principal de l'apprentissage tout au long de la vie comme le développement de l'individu socialiste, déterminant ainsi les contenus de l'apprentissage tout au long de la vie pour les cadres, les membres du Parti et les adhérents, en conjonction avec le lancement de l'émulation, de l'évaluation, des félicitations et des récompenses. Le Parti et l'État vont bientôt synthétiser, évaluer, rechercher, promulguer des règlements, des procédures, innover dans les perspectives d'évaluation, la sélection et la planification des cadres, afin de construire un appareil public complet, propre, fort et dévoué au service de tous ; protéger les cadres prêts à être des pionniers, prêts à « franchir les barrières » pour le bien commun. Continuer à perfectionner le système éducatif dans une direction ouverte, flexible et interconnectée, en créant des opportunités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous les citoyens et en mettant en œuvre des formations adaptées aux besoins du marché du travail. Des solutions spécifiques existent pour sensibiliser la société au rôle et à l'importance de l'apprentissage tout au long de la vie et à sa contribution à l'amélioration de la qualité et de la compétitivité des ressources humaines nationales. Suivre, inspecter et superviser la mise en œuvre de projets pilotes sur des propositions innovantes et créatives ; détecter de manière proactive les problèmes émergents, encourager, soutenir et éliminer rapidement les difficultés et les obstacles, ou examiner, ajuster et prendre des décisions adaptées à la situation réelle ; avoir une politique d'exemption de responsabilité pour les agents qui mettent en œuvre le projet pilote mais dont les résultats ne répondent pas ou ne répondent que partiellement aux objectifs fixés, ou qui subissent des risques et des pertes pour des raisons objectives.
Nous vivons à une époque où le savoir et la compréhension aideront chacun à maximiser son potentiel pour saisir les opportunités et relever efficacement les défis du développement durable ; c'est aussi une époque où le savoir humain s'accroît de façon exponentielle chaque jour. Ce n'est que lorsque le Parti tout entier, le peuple tout entier, l'armée tout entière, chaque foyer et chaque individu mettront en œuvre efficacement l'apprentissage continu et formeront une équipe de cadres qui osent agir, osent parler, osent assumer leurs responsabilités et osent se sacrifier que nous pourrons entrer résolument dans une nouvelle ère, une ère de développement et de prospérité sous la direction du Parti.
Secrétaire général To Lam
[ 1] Ho Chi Minh : Œuvres complètes, Maison d'édition politique nationale Vérité, Hanoï, 2011, vol.6, p.61
[2] Ho Chi Minh : Œuvres complètes, op. cit., vol. 12, p. 333
[3] Documents du 13e Congrès national des délégués, Maison d'édition politique nationale Vérité, Hanoï, 2021, vol. 1, p. 137
[4] Ho Chi Minh : Œuvres complètes, ibid, vol. 6, p. 208
Selon nhandan.vn
Source : https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/1/219038/hoc-tap-suot-doi
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